(共16张PPT)
Unit 9
LEARNING
此处增加本单元单词和短语表达部分, 旨在帮助学生对已学的单词及短语进行复习回顾，从而加深记忆。
★ 对单词进行复习，使学生在新课学习
中没有单词障碍。
★ 通过朗读，使学生熟练掌握单词的正
确发音。
★ 所呈现单词均出自课本单词表中的词
汇。
Topic Talk
approach
geometry
partner
brush up (on)
n. 方法
n. 几何（学）
n. 搭档，同伴
温习，复习
Words review
Lesson 1
reflect
reflect on
argue
argue with
assume
automatic
inner
vi.&vt. 仔细思考；
表达（意见）；反映
思考
vi. 争论，争吵
争吵
vt. 认为；假定，假设
adj. 自动的；无意识的
adj. 内部的
Words review
outer
flexible
end up doing
promote
work out
in short
attempt to
at the heart of...
adj. 外部的，外面的
adj. 灵活的，可变通的
最后；最终
vt. 促进，增进
弄懂某事物；计算出
总而言之；简单地说
尝试
在……的中心
Words review
unlikely
be based on...
dinosaur
exist
data
ignore
impression
adj. 不大可能的
以……为根据
n. 恐龙
vi. 存在；实际上有
n. 资料；数据
vt. 忽视；置之不理
n. 印象；感想
Words review
Lesson 2
simplified
classic
unfamiliar
memorise
strategy
effectively
beyond
recommend
adj. 简化了的
adj. 经典的
adj. 不熟悉的，不了解的
vt. 记住；熟记
n. 策略；战略；规划
adv. 有效地
prep. 超出……范围
vt. 推荐；建议
Words review
novel
sufficient
input
normally
context
chunk
n. 小说
adj. 充足的
n. 输入；投入
adv. 通常，平常
n. 上下文；语境；背景
n. 语块
Words review
acquire
be honoured
to do sth
odd
soccer
subway
in one way or another
worldwide
vt. 学习，获得
（知识，技能）
很荣幸做某事
adj. 奇特的
n. (美) 足球
n. (美) 地铁
不管怎样
adj. & adv. 遍及世界的；
在全世界
Words review
Lesson 3
arrangement
childhood
emotional
excitement
as a result
photographic
digit
n. 计划；安排
n. 童年，儿童时代
adj. 情感上的；情绪上的
n. 兴奋，激动
作为结果
adj. 详细准确的；照片的；摄影的
（0-9的任何一个）数字
Words review
pi (π)
helicopter
publish
curve
sharp
timely
cell
n. 圆周率
n. 直升机
vt.&vi. 出版；发表；刊登
n. 曲线，弧线
adj. 急剧的，猛烈的；
尖的，锋利的
adj. 适时的，及时的
n. 细胞
Words review
periodically
take it easy
memorisation
technique
adv. 定期地
放轻松
n. 记忆
n. 技巧，手法
Words review
Writing Workshop
reflection
reflective
journal
moreover
n. 沉思；想法；反射
adj. 沉思的；深思的
n. 日记，日志
adv. 此外，而且
Words review
Reading Club 1&2
surfing
seafood
gap
gender
identical
n. 冲浪
n. 海鲜
n. (大的) 差距，差额，差别
n. 性别
adj. 完全相同的；非常相似的
Words review
Words review
comic
fiction
evidence
expose
outcome
adj. 滑稽的，好笑的
n. 小说
n. 证据，证明
vt. 使接触；使体验
n. 结果，后果
LEARNING
The more a man learns, the more he
knows his ignorance.
— The Book of Rites
People die, but books never die. No man and
no force can abolish memory.
— Franklin Roosevelt
