《欢乐颂》（课件）人音版 音乐六年级下册(共12张PPT)

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欢乐颂
贝多芬
路德维希·凡·贝多芬（Ludwig van Beethoven，1770年12月16日-1827年3月26日享年57岁），德国著名的音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响，因此被尊称为“乐圣”。
贝多芬的主要作品以九部交响曲为首要地位。代表作有：降E大调第三交响曲《英雄》、c小调第五交响曲《命运》、F大调第六交响曲《田园》、A大调第七交响曲、d小调第九交响曲《合唱》（《欢乐颂》主旋律）、序曲《爱格蒙特》、《莱奥诺拉》、升c小调第十四钢琴奏鸣曲《月光》、F大调第五小提琴奏鸣曲《春天》、F大调第二浪漫曲。他集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐发展有着举足轻重的作用。他的《月光曲》曾以传说的形式出现在小学语文课本人民教育出版社六年级上册第23课。
贝多芬在音乐史的地位是极其突出的，他不仅是古典主义风格的集大成者，同时又是浪漫主义风格的开创者。作为音乐大师，贝多芬对艺术歌曲同样予以相当程度的关注，他是德国艺术歌曲创造的先驱，毕生作有钢琴伴奏的艺术歌曲六十多首，他的艺术歌曲以极其丰富的表现手法和形式来展现，表达属于全人类的情感。在艺术歌曲的领域里取得了非凡成就。
《欢乐颂》是由贝多芬根据席勒的诗作曲的，是贝多芬《第九交响曲》第四乐章的主题，聆听乐曲感受乐曲中想要表达怎样的情感？
贝多芬作品 d小调第九(合唱)交响曲，末乐章的合唱根据席勒的《欢乐颂》写成，作品第125号。这部交响乐是贝多芬一生音乐创作生涯的最高峰，它构思广阔，思想深刻，在体裁上创造性地加入了合唱队和独唱、重唱，与交响乐队一起构成一部英雄史诗般的颂歌。全曲长一个多小时。
《第九父响曲》第四乐章中跳有乐器演奏部分，也有声乐部分，请同学们再次欣赏器乐部分，仔细倾听《欢乐颂》的主题在其中出现了几次？每次出现是由什么乐器演奏？
请同学们欣赏声乐演唱的部分，仔细倾听其中出现了什么样的演唱形式，力度有什么样的变化？
请同学们随录音小声跟唱中文版《欢乐颂》
作曲家通过《欢乐颂》的主题表达了作曲家天下大同的大爱，请同学们再次完整演唱《欢乐颂》，用明亮、热情的情绪来表现歌曲。
·小结
《欢乐颂》虽然是贝多芬极度耳聋时的创作，但在乐曲中听不到半点忧伤，取而代之的是无比的欢乐和热血澎湃的激情，我们听到的是对和平，对光明的追求，表达了贝多芬毕生追求的自由、平等与博爱的精神。