15 搭船的鸟 第一课时（课件）(共23张PPT)

(共23张PPT)
体会作者是怎样留心观察周围事物的。
仔细观察，把观察所得写下来。
这一单元我们的任务是什么？
搭船的鸟
15
左右
结构：
dā
笔顺：
指导书写
课题质疑
初读课文
自由读课文，读准生字新词，读通句子。读完后想一想读课题时提出的疑问。
祖父
沙啦沙啦
鹦鹉
静悄悄
fù
lā
yīnɡ wǔ
qiāo
认读生字
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
形声字大考验
啦、鹦、鹉、悄
形旁
口
鸟
鸟
忄
声旁
拉
婴
武
肖
（沙啦）
语气助词，一般用在句末
啦
多 音 字
窗外哗啦啦（ ）的响，怎么啦（ ）？
lā
la
lā
（哗啦）
la
悄
啦
鹉
父
鹦
搭船的鸟是什么鸟？它是一只什么样的鸟？它为什么搭船？
翠鸟外貌美丽，会捕鱼，很聪明。
互动课堂
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默读课文，思考：想想作者对哪些事物作了细致观察，说说你是从哪里看出来的。
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
下雨 船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹
看到
雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响
听到
互动课堂
船舱
船篷
船橹
我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
雨点____在船篷上，沙啦沙啦地响。
“打”可以换成哪些字？思考：作者为什么要用“打”？
打
下
飘
落
观察细致
互动课堂
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
互动课堂
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
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“我”在平常的一次去乡下的路上发现了这么多有趣的事物，重点观察了翠鸟的外貌和捕鱼时的动作，还知道了观察不仅可以用眼睛看，还可以用耳朵听。
小结
搭　　　　 橹
摇 船
捕 嘴
张 鱼
披着　　　 小鱼
衔着 裙子
背着 书包
提着 蓑衣
一、连一连。