第六单元 第二节 化石燃料的利用 课件—2022-2023学年九年级化学鲁教版上册(共17张PPT)

(共17张PPT)
化石燃料的利用
学习目标
1、知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会不可再生的重要自然资源。
2、知道石油炼制出的几种主要产品及其用途，通过对煤和石油综合利用的化学工业原理的了解，认识化学在解决人类资源问题中的作用，培养学生的资源意识。
3、了解化石燃料燃烧对环境的影响，培养学生的环境认识。
近年我国能源消耗构成示意图
煤(煤碳)
煤
煤炭是埋藏在地下的植物,经过复杂的变化形成的.煤炭在地球上分布较为广泛
工业的粮食　　黑色的金子
石油、天然气的形成
石油是由古代动植物遗体在地壳中经过非常复杂的变化而形成的一种粘稠状的液体
石油（工业的血液）与天然气
问题探究一：化石燃料的燃烧
请同学们阅读课本P125-127，回答下列问题：
化石燃料燃烧的规律：
化石燃料的种类 、 、 ，它们的主要成分都是 。这类物质在空气中燃烧时生成 和 ，能否设计实验通过清晰可见的现象加以证明？
（要求：说出实验操作、现象、结论）
石油是混合物，从石油中分离出汽油、煤油、柴油的方法是 。
化石燃料中除了含有 元素外，还有少量 等元素，这些元素在燃烧时会转化为 ，释放到大气中，造成环境污染。你认为我们应尽量用哪种化石燃料 尽量让燃料发生什么类型的燃烧 如何才能做到呢
化石燃料燃烧造成空气污染的原因？
燃料中的硫、氮等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫、氮的氧化物等，造成酸雨；
燃料燃烧不充分，产生一氧化碳；
未燃烧或燃烧不充分形成的碳粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。
问题探究二：化石燃料的综合利用
（请同学们阅读课本P128-130，回答下列问题）
1、化石燃料不仅是优质的 来源，还是宝贵的 ；石油在工业上称为 ，当前，煤的综合利用措施主要有 。
石油的综合利用
“工业的血液”
2、煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生的资源，储量有限，最终会被耗尽。请写出一种你所知道的新能源 。
长话短说：
、 、 等化石燃料是 不可再生的宝贵资源，在地球上的储量有限，而且消耗后易产生污染性气体和烟尘。
燃料的燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。
化石燃料-------合理开采、综合利用。
与自然和谐发展：植树造林；减少化石燃料的使用，开发利用新能源。
反馈练习
1、下列气体中，在空气中点燃前必须检验纯度的是（ ）
A、H2 B、O2 C、CO2 D、CH4
2、目前我国实施的“西气东输”工程，输送的是当今世界上最重要的气体矿物燃料，其化学式为（ ）
A、CO B、H2 C、O2 D、CH4
3、鉴别H2、CH4、CO的最适宜的方法是（ ）
A、分别通过灼热的氧化铜 B、观察它们在空气中燃烧的火焰
C、根据它们在空气中燃烧的产物 D、无法鉴别他们
4、在煤矿里，为了防止“瓦斯”爆炸事故，常采用的关键安全措施是（ ）
A、准备灭火器 B、戴呼吸面罩
C、通风并严禁烟火 D、进矿井前点火检查是否有甲烷混合气体
5、国家决定推广乙醇汽油的应用，所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量的乙醇混合而成的一种燃料，下列叙述中错误的是（ ）
A、乙醇汽油是一种新型化合物
B、汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放
C、用石油可制得汽油
D、用玉米、高粱发酵可制得乙醇