科学三年级上教科版4.6《空气占据空间吗》课件5

课件23张PPT。 空气占据空间吗教科版科学三年级乌鸦喝水1、瓶中的水为什么会上升呢？
2、乌鸦用什么占据了瓶子的空间把水挤上来喝到水的呢？ “能用空气把水从瓶子里挤出来吗？”
实验材料：橡皮泥、吸管、瓶子、水
讨论 ：①橡皮泥和吸管分别有什么用？
②你怎样让空气进入瓶中？
③实验中应注意哪些事项？帮帮忙探究活动一空气占据空间吗？ 步骤：
往塑料瓶中倒入水，用橡皮泥把两根吸管密封在瓶口处，其中一根吸管在瓶中一端浸入水中，另一根不浸入，然后将空气通过没有浸入水中的吸管吹入瓶中。
注意事项：
必须把瓶口密封好，不能让空气从瓶中跑出。1.为了防止水溅出来，我们的实验在水槽里进行。
2.从卫生角度考虑，每人一份材料进行实验，请勿交换实验材料。
3.成功后，放回材料。温馨提示 如图所示，瓶中装有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。A、B是两根吸管。 如果从B管里往里面吹气，会有什么现象发生？ 实验结论： 是空气占据了瓶子内的空间，把水挤了出来。“纸巾会湿吗？” 把一团纸巾放在杯子的底部，然后将杯子倒扣在水中。请同学们预测一下，纸巾会湿吗？为什么？探究活动二杯中的纸会湿吗？步骤：往水槽中加水，液面高度要超过玻璃杯的高度。把一团纸巾挤放在杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣水中，直至水槽底部，仔细观察后把杯拿出，用毛巾擦杯口外观。
①纸要塞紧，不要掉下来。
②杯子要竖直倒扣在水中。
③仔细观察扣入水中的杯子里有什么现象，并记录你的发现。
④尽量不要把水洒出来,不要打破杯子。温馨提示1. 纸塞底部，杯口向下。2. 倒立竖直，扣入水中，观察杯中的情况。3. 竖直移出，观察纸是否湿润。实验结论：实验现象：1. 用两只注射器，分别装入相同体积(10ml)的水和空气。2. 堵住管口，用相同的力拉或推活塞，记录两只针筒活塞
的位置。探究活动三空气占据空间有变化吗？活塞针筒刻度注射器（针筒）1020ml1. 分别用针筒抽入相同体积(10ml)的水和空气。动手做2. 堵住管口，用相同的力推活塞，有什么发现呢？空气和水占据空间比较记录表
空气占据空间的多少________ 水占据空间的多少________不会变化
可以变化
空气和水的比较水空气占据空间不能变化占据空间可以变化
能占据空间生活中的应用解释生活中的一些现象，学会用科学 空气占据空间吗 一位阿姨用漏斗往瓶子里倒酱油的时候，酱油怎么也流不进瓶子里。该怎么办呢？谁愿意用我们今天所学的知识来帮帮她？
拓展延伸 只要细心观察，主动探究，你就会成为科学的主人！ 谢谢！