人教版物理九年级全册 第13章第3节 比热容课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
第 3 节 比 热 容
九年级物理上（RJ）
教学课件
第十三章 内 能
中午，沙子很烫而海水很凉。
傍晚，沙子变凉了而海水却还很温暖。
为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？
猜想： 可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快的缘故。
物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？
1、用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水，加热到相同的温度，谁吸热的时间长？谁吸收的热量多？
2、把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸收更多的热？
说明:物体吸收的热量与质量、温度变化有关。
讨 论
一.探究：不同物质的吸热情况
问题与思考
1.质量分别为50克和100克的两杯水，温度 都升高30℃，吸收的热量相同吗？
2.质量都为50克的两杯水，温度分别升高20℃ 和50℃，吸收的热量相同吗？
质量
升高的温度
这种情况下吸收的热量 ，结果表明物质吸收的热量与物质的 有关。
这种情况下吸收的热量 ，结果表明物质吸收的热量与物质的 有关。
不相同
不相同
物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其他的什么因素有关
不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量
猜一猜
怎么验证你的想法？利用提供的器材说一说你的设计思路。
实验设计
1、要研究这个问题,必须保持_____和___________
相同， __________不同.
2、取两个______的烧杯盛放质量相同的两种液体(水和煤油), 用_____的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度,看它们所用时间的长短.
质量
升高的温度
物质种类
相同
相同
实验器材
烧杯、电加热器、天平、钟表、温度计、搅拌器。
实验方案
实验目的
比较不同物质吸热的情况。
取等质量的水和煤油，使其升高相同的温度，比较加热的时间（吸收热量的多少)。
进行实验与收集证据
a.取一定质量的水和煤油装入两容器中，安装好实验器材。
b.记录液体加热前的温度t1。
c.给电加热器通电一段时间后断电，同时上下拉动搅拌棒，
等温度平衡后记录液体的温度t2
进行实验
液体 质量
m/g 初温 t0/℃ 末温 t/℃ 升高的温度
(t-t0)/℃ 加热时间
t/min
水 500 20
煤油 500 20
30
30
10
10
2
4
结论:
1、吸收相同的热量,煤油升高的温度比水的高。
2、升高相同的温度,吸收的热量不等,水吸收的热量多。
处理数据
实验结论：不同物质，在质量相等、升高（或降低）相同的温度时，吸收（或放出）的热量是不相等的。
物质吸收（或放出）的热量除了与物质的质量、升高（或降低）的温度有关外，还与物质的 有关。
结论表明：
某种特性
实验后的思考
1、水和煤油谁的吸热能力强？
2、如何科学地比较不同物质的这种特性？
实验后的思考,往往比实验本身更重要——牛顿
其实很简单，就是采用比较单位质量、升高1℃的水和煤油吸热的多少来比较它们的吸热能力。
为了说明质量相等的不同物质，升高（或降低）相同的温度，吸收（或放出）的热量是不相等的这种性质，我们需要引入一个新的物理量：
比热容
比热容
二.比热容：
单位质量的某种物质温度升高(降低）1℃所吸收（放出）的热量，叫做这种物质的比热容。
1.定义：
2.表示符号：
用符号 c 表示
3.单位： 焦每千克摄氏度 J/(Kg·℃）
含义:质量为1Kg的水,温度升高1 ℃所吸收的热量为4.2×103 J
4.水的比热容:4.2×103 J／(kg·℃)
水　　4.2×103 砂石　0.92×103 铁.钢　0.46×103
冰　　 2.1×103 玻璃 0.67×103 铜　　0.39×103
煤油　2.1×103 橡胶　1.7×103 水银 0.14×103
酒精　2.4×103 水蒸气1.88×103 铝　　 0.88×103
甘油　2.5×103 干泥土 0.84×103 铅 　0.13×103
从上表中你可发现什么规律？
几种物质的比热[J/（Kg·℃）]
1.水的比热最大。
2.同种物质在不同状态时比热值不同。
4.比热是物质的特性之一,不同物质的比热一般不同。
比热容：
3.水的比热是4.2×103焦/(千克·℃)。
　　表示1千克水温度升高1摄氏度需要吸收4.2×103焦的热量。
5.比热容反映了物质的吸热本领，比热越大，不容易升温，也不容易降温。
水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？
想一想
答：这是因为在同样受热和冷却，即吸热或放热相同时，水的比热容大，温度变化小；砂石的比热容小，温度变化大。
沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温变化____,而在沙漠地区及我国西北部昼夜气温变化____.为什么？
不大
较大
物质吸收热量的多少与其质量、温度变化、比热容成什么关系？
比热容的计算公式:
Q:吸收的热量
m:物体质量
t1:物体初温度
t2:物体末温度
三. 热量的计算：
例1.质量为10kg的水的温度从25℃升高到65℃，水吸收了多少热量？
解析：Q吸＝cm(t-t0)
＝4.2 × 103J/(kg·℃)×10kg ×（65℃-25℃）
＝1.68 × 106J
答案：水吸收了1.68 × 106J热量
例2.质量为2kg的沸水（100℃），温度降低了60℃，水放出了多少热量？
解析：Q放=cm(t0-t)
＝4.2× 103J/(kg·℃)×2kg× 60℃
＝5.04× 105J
答案：水放出了5.04× 105J热量
1.关于比热容，下列说法中正确的是（ ）
A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关
B．物体的比热容跟物体的温度有关
C．物体的质量越大，它的比热容越大
D．物体的比热容是物体本身的一种属性，与温度、质量都没有关系
D
巩固训练
2.明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（　　）
几种物质的比热容（J/kg·℃）
水4.2×103
干泥土0.84×103
酒精2.4×103
铜0.39×103
冰2.1×103
铝0.88×103
水银0.14×103
铅0.13×103
A.汽车发动机用水来冷却效果好　　　
B.液体的比热容都比固体大
C.同种物质在不同状态下比热容值不同　
D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多
B
A．铝上升的温度较高
B．铜上升的温度较高
C．铝和铜上升的温度相同
　　3. 质量相同的铜和铝，吸收了相同的热量，下列说法中正确的是：(　　)
B