冀教版数学八年级上册回顾与反思 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
回顾与反思
1、理解全等三角形的概念，能识别全等三角形中的对应边、对应角.
2、掌握两个三角形全等的条件和性质；会综合应用三角形全等的条件和性质解决有关问题．
3、会从图形变换的角度，认识两个可能全等的三角形的位置关系，能在复杂图形中发现、构造全等三角形基本图形．
中考要求
F
E
D
A
B
C
（A）
（B）
（C）
如图所示， △ ABC与△ DEF具有怎样的关系？
F
1、如图，△ABC≌△DEF， ∠D=88o，∠E=65o，EF=18，则∠C= ，BC= ．
E
D
A
B
C
27o
18
基础过关
1
1、如图，△ABC≌△DEF， ∠D=88o，∠E=65o，EF=18，则∠C= ，BC= ．
F
D
B
C
E
E
D
F
2、如图，已知点B、A、D、E在同一直线上，
AB=DE， ∠1=∠2， 要使△ABC≌△DEF，
还需添加 一个条件，这个条件可以是 ．
BC=EF，
27o
18
A
基础过关
2
A
B
C
D
E
F
灵活运用
3、如图，△ABC中，AB=BC，BE⊥AC于点E，AD⊥BC于点D，∠BAD=45°，AD与BE交于点F．求证：BF=2AE.
如图，点E是线段BC的中点，分别以B，C为直角顶点的△EAB和△EDC均是等腰直角三角形，且在BC的同侧．若点G是AE的中点，点H是EC的中点，连接GH、HD、GD，试判断△GHD的形状，并说明理由．
能力提升
A
B
C
D
E
F
A
B
C
E
D
G
H
F
3、如图，△ABC中，AB=BC，BE⊥AC于点E，AD⊥BC于点D，∠BAD=45°，AD与BE交于点F，连接CF，求证：BF=2AE.
反思总结
中考要求
1、理解全等三角形的概念，能识别全等三角形中的对应边、对应角.
2、掌握两个三角形全等的条件和性质；会综合应用三角形全等的条件和性质解决有关问题．
3、会从图形变换的角度，认识两个可能全等的三角形的位置关系，能在复杂图形中发现、构造全等三角形基本图形．
通过本节课的复习你有了哪些新的收获和感悟？
反思总结
D
E
F
C
反思总结
C
反思总结
反思总结
反思总结
反思总结
反思总结
谢谢!
请批评指正!
尽力就是优秀，尽心就能成功!
请大家完成学案中的
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展示风采
谢 谢