三峡

课件21张PPT。郦道元三峡朗读课文，读出节奏和语气领 略 美 景4、写三峡秋季的凄清景色。概括每一自然段所描写的景色1、总写三峡两岸山势的雄伟。2、写三峡夏天江水之大，水流之急。3、写三峡春冬的奇丽景色。 就下列山水画，用文中的语句，对号入座？ 素湍绿潭绿潭清初霜旦夏水襄陵 沿溯阻绝 回清倒影清荣峻茂悬泉瀑布飞漱其间绝巘多生怪柏山：
重岩叠嶂隐天蔽日 雄壮美back夏水襄陵水 夏水襄陵 沿溯阻绝 奔放美
悬泉瀑布 飞漱其间清幽美多生怪柏素湍碧潭
三峡先写山：两岸连山 群山对峙 后写水夏 形 “怪”“悬”总特点声：“长啸”情：“凄异”雄壮美清秀美凄异美色 “素”“绿”清荣峻茂“哀转”大水猛涨 江流湍急林寒涧肃哀猿凄清有山、有水；有色、有形、有声、有情春冬秋　　　　体验反思
写山水游记：
（１）抓住景物特点，从各种不同的角度来写。
（２）抓住不同季节，以动物、静物相结合的方法来写。
（３）凝聚自己深厚的感情来写。拓展延伸：比较阅读阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？
朝发白帝
李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。提示：可从内容、体裁上比较；试找出诗句与课文中相
对 应的、写相同景致的句子。明确 《早发白帝城》与《三峡》都描绘了三峡风光，前者
是诗，后者是游记散文。
文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证，
都表 现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗
的第三句相对应，都是写连续不断的猿鸣；文章第一
段则与诗中的“万重山”相应。我来当导游…… 郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程，听到这振奋人心的消息，请你以导游的身份拟写一段导游词。（可结合自然风光、地理变化、古代文化等来介绍）（50字以内）再见