四年级上册语文21《古诗三首(出塞)》练习题(含答案)

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名称 四年级上册语文21《古诗三首(出塞)》练习题(含答案)
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科目 语文
更新时间 2022-11-06 13:19:58

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人教版四年级上册语文《古诗三首(出塞)》练习题(含答案)
一、单选题。
1.“秦时明月汉时关”的“关”指的是(  )
A.关塞。 B.关闭。 C.牵连。 D.关系。
2.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”一句中“飞将”指的是(  )。
A.李广 B.岳飞 C.文天祥
二、读拼音写字词。
chū sài qín cháo cháng zhēng cuī cù hē zuì
                   
jié chū guǐ xióng luò xià xiàng yǔ hú zi
                   
三、用“√”给加点字选择正确的读音。
在皇帝的催( chuī cuī )促下,一位大将(jiāng jiàng)带领着军队朝边塞( sāi
sài )的方向出征( zhēng zēng )了。
四、选词填空
赛 塞 寒    外    冷    跑
秦 泰 奏    朝    山 演   
征 证 政    府 长       明
五、按要求填空。
(1)“征”字用部首查字法应先查部首   ,再查   画。“征”在字典里的解释有:①远行:②用武力制裁:③寻求,希望得到;④由国家召集或收用。“古来征战几人回”中的“征”应取解释   。
(2)一首诗就是一支充满激情的赞歌。   代诗人   在《夏日绝句》中,用“   ,   ”这两句诗表达了为国建功立业,报效朝廷的愿望,也表达了自己的生死观。
六、根据课文内容填空。
(1)王昌龄的《出塞》中,写到了   朝的大将军   ,当时的匈奴称“   ”。
(2)《凉州词》的作者是   代诗人   。全诗描写了边塞征战将士们   的热烈场面,抒发了   的豪放气概。
(3)《夏日绝句》这首诗起调高亢,充满浩然正气,鲜明地提出了人生的价值取向:   。
七、按要求写句子。
(1)秦时明月汉时关,万里长征人未还。(翻译诗句)
用排比句式写一个关于母爱的句子。
用夸张的修饰手法写出一个表示东西很多的句子。
小明看书。(扩写,怎样的小明?在哪里?怎样地看?看什么书?)
八、诗歌鉴赏。
(一)课内诗歌
出 塞
秦时明月汉时关,____________。
但使龙城飞将在,____________。
(1)把古诗补充完整。诗作者是   代诗人   。诗中“龙城飞将”泛指   的将领。
(2)解释下列词语的意思。
但使:    不教:   
这首诗的前两句描绘了一幅怎样的画面
(4)这首诗的后两句用汉代的名将李广比喻   ,歌颂他们决心   的战斗精神。
(5)下列内容中暗示边防多战事的一项是(  )
A.秦时明月 B.汉时关 C.人未还
(6)万里这首诗着重表现的是(  )(多选)
A.对敌人的蔑视。 B.对国家的忠诚。
C.一种勇往直前、无所畏惧的气概。 D.对战争的恐惧与排斥
(二)课外诗歌
冬夜读书示子聿
[宋]陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
(1)解释加点的字词。
始:    终:    躬行:   
(2)写出下面诗句的意思。
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
(3)“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”与下面(  )的意思相同。
A.书到用时方恨少,事非经过不知难。 B.世上无难事,只要肯登攀。
C.读万卷书,行万里路。 D.路遥知马力,日久见人心。
(4)陆游告诉儿子读书的两个道理:一是   ;二是   。
答案
一、1.A 2.A
二、出塞;秦朝;长征;催促;喝醉;杰出;鬼雄;落下;项羽;胡子
三、cuī;jiàng;sài;zhēng
四、塞;寒;赛;秦;泰;奏;政;征;证
五、(1)彳;5;② (2)宋;李清照;生当作人杰;死亦为鬼雄
六、(1)汉;李广;飞将军
(2)唐;王翰;纵情饮宴;他们置生死于度外
(3)人活着就要做人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。
七、(1)依旧是秦汉时期的明月和边关,到如今多少战 士万里出征不见回还。
(2)母爱是阳光,在每一个阴霾的日子里给我们温眼;母爱是大树,在烈日炎炎的夏日里给我们清凉:母爱是甘泉,默默地滋润着我们干涸的心田。
(3)新娘子的房间,这会儿连下脚的地方都没有了。
(4)爱学习的小明在家里认真地看教科书。
八、(一)课内诗歌(1)万里长征人未还;不教胡马度阴山。唐;王昌龄;英勇善战的将领
(2)只要;不使
(3)诗的前两句描绘了一幅边关夜景图:明月照耀着边关,从秦汉时期到现在都没有变化,士兵仍然在这里戍守征战,纵使无比思念家乡,也不能回家
(4)比喻英勇善战的将领;奋勇杀敌,不惜为国捐躯
(5)C
(6)B;C
(二)课外诗歌(1)才。;到底。;亲身实践。.
(2)古人做学问总是竭尽全力的,青少年时肯下功夫到能有所成就。
(3)C
(4)读书要刻苦读书;要注重实践