四年级上册语文第五单元习作：生活万花筒 课件 (共26张PPT)

(共26张PPT)
习作例文
生活万花筒
学会选材
1
抓住要素
2
巧用妙招
3
总结回顾
4
目 录
CONTENTS
习作要求
学会选材
社会生活
学会选材
家庭生活
学会选材
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校园生活
学会选材
文章必须从真实生活中产生出来。
——叶圣陶
学习单：“把一件事写清楚选材清单”
地点 主要任务 印象最深的一件事 印象深刻的程度
家里
学校
社会
学习单：“把一件事写清楚选材清单”
地点 主要任务 印象最深的一件事 印象深刻的程度
家里 妈妈、我 妈妈手把手叫我做蛋糕
学校 王老师、我 我生病那天，特别难受，老师带我去校医室，给我量体温，倒热水照顾我
社会 我和同学 参加区级舞蹈演出并拿奖
参考题目

抓住要素
记叙文六要素：
时间、地点、人物、起因、经过、结果
抓住要素
《麻雀》
抓住要素
《我家的杏熟了》
抓住要素
假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
时间
人物
地点
学习单二：事情“六要素”清单
事情
时间 地点 主要人物
起因
经过
结果
学习单二：事情“六要素”清单
事情 我生病那天，特别难受，老师带我去校医室，给我量体温，倒热水给我喂药，细致入微地照顾我。
时间 语文课上 地点 校医室 主要人物 王老师、我
起因 生病那天，我特别难受。
经过 老师带我去校医室，给我量体温，倒热水给我喂药，细致入微地照顾我
结果 我不仅感觉不那么难受了，心里更是温暖如春。
巧用妙招
《麻雀》
妙招一：按照顺序有条理地写
起因
经过
结果
巧用妙招
活动顺序
妙招一：按照顺序有条理地写
升旗仪式：
出旗——升旗——唱国歌——国旗下讲话
巧用妙招
妙招一：按照顺序有条理地写
巧用妙招
《麻雀》
妙招二：详略得当有重点地写
巧用妙招
《爬天都峰》
妙招二：详略得当有重点地写
巧用妙招
妙招二：详略得当有重点地写
巧用妙招
妙招三：独具匠心有特色地写
假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
时间
人物
地点
开门见山
巧用妙招
妙招三：独具匠心有特色地写
总结回顾
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