部编版五年级上册第六单元测试卷（含答案）

小学语文五年级上册综合训练（六）
（考试时间为90分钟，满分100分）
第一部分 积累运用（40分）
一、根据语境拼读，把词语写在田字格内。（8分）
1．母亲不久前被铁路工厂cí tuì了。
2．空间非常低矮，低矮得使人感到yā yì。
3．正是kù shǔ炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
4．父亲送我离开家乡去bào kǎo学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。
二、根据题干要求，选择最准确的选项。（12分）
5．下列加点字读音有误的一项是（ ）
A．失魂落魄（pò） 潮湿颓败（tuí） B．褐色（hè） 疲惫（bèi）
C．耽误（dān） 衣兜（dōu） D．客栈（zàn） 嘲笑（cháo）
6．下列汉字全是前鼻音的一组是（ ）
A．版 谨 枉 B．榜 祥 栈 C．耽 纫 枕 D．勤 蚌 怂
7．下列与“失魂落魄”意思相近的词语是（ ）
A．六神无主 B．心乱如麻 C．忐忑不安 D．心烦意乱
8．“这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都不大一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。”句子中加点词的解释是（ ）
A．味道 B．苦乐感受 C．美味 D．经历的事
9．下列语句运用的描写手法不正确的一项是（ ）
A．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（动作描写）
B．他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。（外貌描写）
C．“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。（语言描写）
D．我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。（神态描写）
10．下列关于课文的说法不正确的是（ ）
A．《父爱之舟》的结尾，照应文章开头，委婉含蓄地表达了“我”对父亲及童年生活的怀念。
B．《“精彩极了”和“糟糕透了”》的结尾深化了主题，展现了作者成年后对父亲的两种不同评价方式更深入的认识。
C．《慈母情深》的结尾，不仅交代了事情的结果，还蕴含了作者对母亲难以言尽的感情。
D．《慈母情深》这个课题表达了对母亲的感激、敬爱之情。
三、认真阅读文段，按要求完成任务。（8分）
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头，马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。
11．运用加点字造句。（6分）
（1）恍恍惚惚：____________________________________________________________
（2）人山人海：____________________________________________________________
12．选文中出现的省略号的作用是：__________________________________。（2分）
四、综合运用。（6分）
13．父母的爱是天下最无私、最伟大的爱，虽然有时表达的方式不同。读下面一段话，然后答题。
李明对什么东西都十分好奇。有一天，他把爸爸刚买不久的电风扇拆了，却怎么也组装不好。爸爸知道后并没有批评他，而是亲切地鼓励他。最后，爸爸和他一起把电风扇重新组装好了。
（1）你怎么看待上述事例中爸爸的做法？（3分）
_________________________________________________________________________
（2）如果你是李明，你会对爸爸说些什么呢？想一想，写下来。（3分）
_________________________________________________________________________
五、我会诵读。（6分）
14．现在，老百姓的生活虽然富裕了，但是我们仍然要：“一粥一饭，当思__________；
半丝半缕，恒念____________。”。
15．节俭是中华民族的传统美德，司马光曾说过这样的话：“______________，______
____________；”魏征劝告人们：“_____________，______________”
第二部分 阅读理解（30分）
六、非连续性文本阅读。（5分）
《“节约粮食，从我做起”班会活动方案》
活动主题：节约粮食，从我做起。
活动目的：懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，养成节约粮食的好习惯。
活动时间：12月10日上午9:00-12:00
活动过程：
一、提倡节俭的名言引入
二、懂得粮食的重要性
1．小组内交流前期搜集的浪费粮食的资料
2．汇报浪费粮食调查现状
3．观看视频《我光盘，我光荣》
三、交流节约粮食的好方法
1．请同学们分享名人节约粮食的事例，交流事例中印象深刻的内容。
2．各组安排在班级交流节约粮食的方法。
3．请全体起立，举起右手，共同宣誓。
四、总结
16．活动前要用提倡节俭名言引入，你认为选择哪则名言合适？（2分）
___________________________________________________________________________________
17．请你从活动的内容、形式、效果等方面，给这次班会活动做一个总结。（3分）
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七、课内阅读。（14分）
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的角票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
18．用“______”画出第一自然段中描写母亲动作的词语。母亲的动作和“一卷揉得皱皱的毛票”说明______________________；“龟裂”说明___________________________________。（5分）
19．当旁边的女人劝母亲时，母亲说了什么？用“~~~~~”画出来。从中你体会到了什么？（3分）
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20．文中四个加点的“立刻”，可依次换成“迅速”“马上”“赶快”“立即”吗？为什么？（4分）
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21．母亲塞给“我”的不仅仅是钱，还是__________________________________。（2分）
八、课外阅读。（11分）
动物的慈母心
你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自食。小鸡“玩”累了，就让它们一个个在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的打伞，为小鸡挡风遮雨。
熊猫对子女的拥抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生世间，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，添干孩子湿漉漉（lù）的皮肤。当孩子学会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。
许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一招“调虎离山”。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑（ān chūn）被狐狸发现了。正在窝中的母鹌鹑为了孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾（tuò）手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。
22．写出下列词语的反义词。（2分）
紧贴——（ ） 逃避——（ ）
23．“调虎离山”在文章中具体指的是什么？（4分）
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24．关于这篇文章的中心，下面说法正确的是（ ）（2分）
A．赞美了母鸡爱小鸡的可贵精神。
B．赞美了动物具有可贵的母爱精神。
C．写母鸡、母熊猫以及母鹌鹑关心小鸡、小熊猫和雏鹌鹑。
25．读完这篇短文，你有什么话想对自己的母亲说的吗？（3分）
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第三部分 习作表达（30分）
九、按要求，完成习作。
26．世界上最爱你的人是父母，敞开心扉，写出你最想对爸爸妈妈说的话，可以回忆
和他们之间难忘的事，表达你对他们的爱；可以讲讲你对一些事情的看法，让他们了
解正在长大的你；也可以关注他们的生活，向他们提出建议。
要求：题目自拟；书信格式；书写工整；不少于400字。
小学语文五年级上册综合训练（六）
参考答案
一、（每字1分，共8分）
1．辞退 2．压抑 3．酷暑 4．报考
二、（每空2分，共12分）
5．D 6．C 7．A 8．B 9．D 10．B
三、（8分）
11．（每题3分）（1）午睡过后，我整个人还是恍恍惚惚的。
（2）上周末我和妈妈一起去菜市场买菜，那里人山人海，十分热闹。
12．（2分）说明“我”看到的东西十分多，不仅仅是罗列出来的。
四、（6分）
13．（1）（3分）我认为他的做法十分恰当，既保护了儿子李明的好奇心，也解决了问题，并帮助李明提升动手能力。
（2）（3分）我会说：“爸爸，谢谢你不但没有责怪我，还像朋友一样帮助我，我们一直做好朋友吧！”
五、（每空1分，共6分）
14．来处不易 物力维艰
15．由俭入奢易 由奢入俭难 居安思危 戒奢以俭
六、（5分）
16．（2分）“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”
17．（3分）这次活动内容丰富，包括搜集资料、汇报调查、观看视频等；形式多样，既有活动调查，也有互动交流；效果较为显著，同学们经过了解调查数据和讨论节约方法，对浪费现象和如何节俭有较深的认识。
七、（14分）
18．（1分）掏 数 （2分）母亲舍不得花钱，很珍惜钱。（2分）母亲干活十分辛苦，挣钱不容易。
19．（3分）谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！ 我从中体会到母亲对“我”浓厚的爱。
20．（4分）不能。四个“立刻”连排、重复，更能细致地刻画出母亲为了生活分秒必争的情景，体现了母亲的辛劳和伟大，加深读者的印象。
21．（2分）爱和期待
八、（11分）
22．（每空1分）背离 面对
23．（4分）母鹌鹑将自己当作诱饵，假装自己受伤，引诱狐狸过来捕食，拯救危在旦夕的雏鹌鹑。
24．（2分）B
25．（3分）略。
九、（30分）
26．略。