课件32张PPT。1. 最低等原始生命体形成的时代是
A. 太古代 B. 元古代 C. 古生代 D. 中生代3. 海生无脊椎动物空前繁盛的时代是
A. 太古代 B. 元古代 C. 古生代 D. 中生代A课堂测验C4. 裸子植物繁盛的时代是
A.元古代 B.古生代 C.中生代 D.新生代B5. 哺乳动物、被子植物的时代是
A.元古代 B.古生代 C.中生代 D.新生代6. 人类出现在
A.古生代 B.中生代 C.第三纪 D.第四纪DD一、自然地理环境的整体性的表现 (一)组成自然地理环境的要素自然地理环境整体性的表现自然地理要素的相互作用环境的整体性与资源综合利用 (二)不同尺度范围内各要素的关系 (三)自然地理要素变化对环境的影响一、自然地理环境的整体性的表现 (一)组成自然地理环境的要素自然地理环境整体性的表现自然地理要素的相互作用环境的整体性与资源综合利用 (二)不同尺度范围内各要素的关系 (三)自然地理要素变化对环境的影响 (一)组成自然地理环境的要素土壤活动: 自然地理环境由哪些圈层组成?又由哪些要素构成?自然地理环境整体性的表现自然地理要素的相互作用环境的整体性与资源综合利用(二)不同尺度范围内各要素的关系大尺度范围活动: 简述图中各要素之间的关系。自然地理环境整体性的表现自然地理要素的相互作用环境的整体性与资源综合利用小尺度范围活动: 简述图中各要素之间的关系。(二)不同尺度范围内各要素的关系自然地理环境整体性的表现自然地理要素的相互作用环境的整体性与资源综合利用概念表现每一要素作为整体的一部分,与其他要素相互联系和相互作用某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的改变一、自然地理环境整体性的表现关联性制约性自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然圈层组成的有机整体 我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱,年降水量小于200mm。主要原因是距离海洋远,且有高山阻挡,海洋湿润气流不易到达,为温带大陆性气候。思考:那么在这种干旱环境下的植被、地貌、土壤以及河流的状况如何呢?我国西北内陆地区干旱发育差
肥力低风蚀地貌河流少
内流河自然地理环境整体性表现之一
每一要素都作为整体的一部分发展和变化,并与整体的自然环境特征保持一致。一、自然地理环境整体性的表现 从有文字记载开始,黄土高原就属于森林草原区,在西周春秋时期,森林覆盖率达53%,当时河流众多比较清澈,枯水季节流量也较大。但随着人口的增加,放牧、农垦活动等加大,到宋代以后“郁郁葱葱,绿荫冉冉”的景观就消失了。到了明清 以后,已经达到无地不耕的地步,且大量陡坡被开垦,水土流失大大加强。森林只零星的分布在偏僻的山区。黄土高原的环境变迁过度砍伐、开垦、放牧等水土流失生态恶化植被破坏自然地理环境整体性表现之二
某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变
“牵一发而动全身”河流上、中游砍伐森林河流上、中游水土流失河流含沙量增加下游河道泥沙淤积河道泄洪能力降低洪涝抬升河床地下水位升高土壤盐渍化地理环境的整体性的表现之三
某一要素的改变,不仅影响当地的整个自然环境,还会对其他地区的地理环境产生一定的影响
活动:
1.覆盖一层草皮的土堆边缘沉积的泥土少,而未覆盖草皮的土堆边缘沉积的泥土多。这说明草皮能减弱流水的侵蚀作用,防止水土流失。
2.只要在土堆上放置一些覆盖物,就可以保持土壤不被水冲走。
3.最好办法是增加地表植被。河流;水位季节变化大,河流含沙量增加,易发生洪涝灾害地下水:渗入的地下水减少,地下水位降低动物;失去栖息地,被迫迁移土壤:水土流失严重,土壤变的贫瘠二、自然地理要素的相互作用
————以土壤的形成为例裸露岩石成土母质成熟土壤原始土壤风化作用高等植物苔藓类生物1、成土过程:2、影响因素:成土母质、气候、生物、地形、人类活动(一)成土母质与土壤阅读教材,思考:
1.何谓成土母质?
2.成土母质和土壤有何区别和联系?
(提示:从土壤的物质基础和化学成分上思考)1.裸露的岩石经过风化作用后,形成的结构疏松的风化物称为成土母质。岩石成土母质粒度质地土
壤化学成分养分风化作用物质基础矿物养分(氮除外)(一) 成土母质与土壤母质颗粒粗细→土壤质地粗细残积、坡积物上的母质→土壤石块多洪积、冲积物上的母质→土壤有明显的分层基性岩母质→土壤铁、镁、锰、钙含量高酸性岩母质→土壤硅、钠、钾含量高成土母质对土壤的影响物理性状化学成份自然地理环境整体性的表现自然地理要素的相互作用环境的整体性与资源综合利用(二) 气候与土壤气候对土壤的直接影响灰化土剖面
(大兴安岭北端寒温带针叶林中)砖红壤剖面
(海南岛热带雨林中)活动: 同样位于森林环境下,为什么会形成不同的土壤?自然地理环境整体性的表现自然地理要素的相互作用环境的整体性与资源综合利用(三)生物与土壤 土壤的表层为有机质(腐殖质),它是土壤具有肥力能够生长植物的最主要原因,是土壤的本质属性。阅读课本思考回答:土壤的有机质是怎么形成的?绿色植物通过光合作用制造有机质,以枯枝落叶和残体形式,将有机养分归还地表通过光合作用,植物吸收了大气中的二氧化碳,放出氧气通过降水,土壤和水圈及生物获得水分补给通过植物蒸腾和土壤蒸发,大气获得了水汽植物残体进入土壤,向土壤提供了有机质。岩石通过风化向土壤提供成土物质和无机盐土壤及岩石风化物被侵蚀,搬运到低洼处堆积,形成沉积岩。图中有哪几种地理要素?
(三)、生物与土壤生物对土壤形成的作用?、有机质积累过程?、养分元素的富集过程P76活动(四)地形与土壤阅读教材讨论回答:
地形是从哪些方面来影响土壤形成的?具体是怎么样来影响的?地势坡度坡向气候和植被陡坡很难发育成深厚的土壤平地容易发育成深厚的土壤阳坡阴坡(五)土壤与人类活动农业生产:耕耘——改变土壤结构、保水性、通气性
灌溉——改变土壤水分、温度状况
收获——剥夺归还土壤的部分有机质
施肥——改变土壤的营养元素组成肥土退化P76活动:
1、生物在生长过程中,尤其是绿色植物有选择地吸收母质、水体和大气中的养分元素,并通过光合作用制造有机质,然后以枯枝落叶和残体的形式,将有机质再归还给地表,从而形成土壤肥力。
2、冲积土为黄河大量泥沙堆积发育而成,发育最好;青藏高原地势高、气温低,这里的寒漠土发育程度差;江南丘陵属亚热带季风气候,化学与生物风化作用较强,红壤发育较好
3、黄土疏松多孔,质地均匀,垂直节理发育,直立性强(一)对单项资源的利用活动: 人类仅利用某种单项资源或单项资源的某一部分,能否影响到其它环境要素?为什么?自然地理环境整体性的表现自然地理要素的相互作用环境的整体性与资源综合利用(二)对区域资源的利用活动: 人类开发利用某一区域资源,能否影响到其它区域的环境资源?为什么?自然地理环境整体性的表现自然地理要素的相互作用环境的整体性与资源综合利用(三)对不可更新资源的利用活动: 利用不可更新资源,能否影响到其它环境要素和环境资源?为什么?自然地理环境整体性的表现自然地理要素的相互作用环境的整体性与资源综合利用三 自然环境的整体性与资源综合利用对资源的开发和利用一定要有整体的观念,要综合的开发和利用资源。资源:土地、水、生物、矿产读雨林破坏对环境影响示意图,回答(1)右侧未受破坏的雨林,树林覆盖使土壤免受暴雨冲刷和 。
(2)树林要吸收土壤中的营养物质,可以靠不断形成的
经微生物分解为营养物质,还给土壤,又供植物利用,使森林资源得到______。
(3)左侧大量的雨林遭到采伐,结果降水直接到达失去保护的地表,会使淋溶作用增加,导致土壤 。没有了树林, 逐渐减少,树木失去营养源,可能造成森林退化、土壤侵蚀、 灭绝等严重问题。 (4)上述事例说明一个地域的自然资源是一个 。一种资源的变化,将使其他资源及其 发生变化。
(5)因此,人类在利用资源时,要有 的考虑和对策。烈日暴晒整体更新退化枯枝落叶枯枝落叶生物整体综合