译林版三年级上册英语期中测试卷(无答案/听力音频，含听力文本)

译林版三年级上册英语期中测试卷
听力部分(40%)
一、听录音，圈出你所听到的字母或字母组合。（10%）
1. A I R
2. p q b
3. FL ML SL
4. air lir arl
5. SXZ XZS ZSX
6. ahjk kjah hkja
7. UVW WVY VUY
8. gjoc jocg cjgo
9. REX GVQ DYL
10. tdfl rnic pqdb
二、听录音，选出你所听到的内容。(10%)
( ) 1. A. B. C.
( ) 2. A. B. C.
( ) 3. A. B. C.
( ) 4. A. B. C.
( ) 5. A. B. C.
( ) 6. A. B. C.
( ) 7. A. Hello B. Hi C. Goodbye
( ) 8. A. my family B. my friend C. my father
( ) 9. A. Yes, I am. B. No, I’m not. C. I’m Bobby.
( ) 10.A. Good morning. B. Good afternoon. C. Good evening.
三、听录音，给下列句子排序。(8%)
( ) Good afternoon, class. ( ) This is my father.
( ) Hello, she’s my sister. ( ) Are you Su Hai？
( ) Good morning, Miss Li. ( ) Goodbye, Miss Li.
( ) He’s Mike. He’s my friend. ( ) Hi, I’m Helen.
四、听录音，判断录音内容是否与图意相符，相符的用“√”表示，不相符的用“×”表示。(6%) (早上6:50)
1. 2. 3.
( ) ( ) ( )
4. 5. 6.
( ) ( ) ( )
五、听录音，选择正确的应答。(6%)
( ) 1. A. Hello, Miss Li. B. I’m Miss Li.
( ) 2. A. Yes, I am. B. Hi, Yang Ling.
( ) 3. A. Good morning, Mike. B. Good evening, Mike.
( ) 4. A. See you. B. Hi.
( ) 5. A. No. B. Hi, I’m Sam.
( ) 6. A. Hello, Su Hai. B. Goodbye.
笔试部分（60%）
按顺序默写26个字母的大小写，并圈出元音字母。(13%+2%)
写出下列字母的左邻右舍。(6%)
1. J 2. Qq 3. h
4. Vv 5. d 6. Y
写出所给字母相对应的大写或小写字母。（12%）
1. cat 4. NICE
2. desk 5. YELLOW
3. pencil 6. ORANGE
四、根据情景，选择相对应的句子。（8%）
( ) 1. 你向别人介绍自己的妈妈，应该说：
A. She’s my father. B. This is my mother.
( ) 2. 早上你向老师打招呼，会说：
A. Good morning. B. Good afternoon.
( ) 3. 你想问对方是不是Su Hai, 可以问：
A. Are you Su Hai B. Hello, Su Hai.
( ) 4. 向同学介绍自己，应该说：
A. Hello, I’m Mike. B. Hello, Mike.
( ) 5. 放学时和同学道别：
A. Goodbye. B. Hello.
( ) 6. 告诉别人迪娜是自己的妹妹：
A. This is Tina. She’s my friend. B. This is Tina. She’s my sister.
( ) 7. 晚上见到你的朋友，会说：
A. Good afternoon. B. Good evening.
( ) 8. 你告诉别人她是杨玲，可以说：
A. She’s Yang Ling. B. He’s Yang Ling.
五、选择将正确的中文，将标号写在题前的括号中（7%）
( ) 1. This is me. A. 不，我不是。
( ) 2. my friend B. 她是我的奶奶。
( ) 3. my family C. 我的朋友
( ) 4. No, I’m not. D. 我的家庭
( ) 5. Are you Liu Tao E. 下次再见。
( ) 6. She’s my grandma. F. 这就是我。
( ) 7. See you next time. G. 你是刘涛吗？
六、根据所给句子，选出恰当的答句，将序号写在题前的括号内。（6%）
( ) 1. Are you Mike A. Good morning.
( ) 2. Hello. I’m Su Hai. B. Good afternoon, class.
( ) 3. Hi, Sam. C. No, I’m not.
( ) 4. Good afternoon, Miss Li. D. Hello, Tim.
( ) 5. This is my brother, Tim. E. Hi, Bobby.
( ) 6. Good morning, Helen. F. Hello. I’m Yang Ling.
七、将图片与相对应的对话匹配起来，将序号填入括号内。（6%）
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
---Hello, I’m Mike. This is me.
---Sam, this is my sister, Tina. ---Hi, Tina.
---Are you Liu Tao ---Yes, I am.
---Good morning, I’m Bobby.
---He’s Mike. He’s my friend. ---Oh, I see.
---Goodbye, Miss Wang. ---Goodbye, Wang Bing.
听力文字稿
一、听录音，圈出你所听到的字母或字母组合。（听两遍）
1. I 2. p 3. S L 4. l i r 5. S X Z 6. h k j a 7. W V Y
8. g j o c 9. D Y L 10. r n i c
二、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍）
1. Hello, I’m Su Hai.
2. This is Tim.
3. She’s my grandma.
4. Hi, Bobby.
5. He’s my father.
6. ---Are you Wang Bing ---No, I’m not. I’m Liu Tao.
7. Goodbye.
8. my friend
9. Yes, I am.
10. Good afternoon.
三、听录音，给下列句子排序。（听两遍）
1. Are you Su Hai？ 2. He’s Mike. He’s my friend.
3. This is my father. 4. Hi, I’m Helen.
5. Good afternoon, class. 6. Hello, she’s my sister.
7. Goodbye , Miss Li. 8. Good morning, Miss Li.
四、听录音，判断录音内容是否与图意相符，相符的用勾表示，不相符的用叉表示。（听两遍）
1. This is Bobby’s father.
2. Hi, I’m Mike. This is my family.
3. ---Good morning, Su Hai. ---Good morning, Yang Ling.
4. ---Are you Helen ---No, I’m not. I’m Yang Ling.
5. ---See you, class. ---See you, Miss Li.
6. ---Yang Ling, this is my grandma. ---Hello, Grandma.
五、听录音，选择正确的应答。（听两遍）
1. Hello, Wang Bing. 2. Are you Miss Li
3. Good evening, Helen. 4. Goodbye.
5. Hi, I’m Bobby. 6. This is my friend, Su Hai.
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