人教版九年级物理全一册15.1两种电荷同步练习（含答案）

人教版九年级物理全一册15.1两种电荷同步练习（含答案）
一、填空题
1.自然界只有正、负两种电荷，我们把用绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做　 　，同种电荷相互　 　
2.用细线悬挂A、B、C三个轻质小球，它们之间的相互作用（如图）甲、乙所示，则肯定带电的小球是　 　，不能确定是否带电的小球是　 　．
3.甲、乙两个带电的气球，悬挂在天花板上的同一个点上，静止时呈现如图所示情形．这两个气球带的是　 　（同/不同）种电荷，其中甲球对乙球的力记为F1，乙球对甲球的力记为F2，可以判断F1　 　F2（＞/＜/=）
4.取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电．可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合．用带绝缘柄的金属棒将A和B上的两金属球连接起来，则A、B金属箔张角的变化情况是　 　 ，这一瞬间形成的电流方向是　 　 ．
5.学习了同种电荷相互排斥之后，小乐同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图（1）所示，做起了实验．Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小．
则：
（1）这个力的大小可以通过　 　 显示出来．
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用　 　 　
A 小钢球 B 塑料泡沫小球
（3）根据实验现象，可得出结论：　 　 ．
（4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图（2）所示，则另一个小球的带电情况是　 　 ．
A 带负电 B 不带电 C 二者都有可能．
6.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电是因为橡胶棒　 　（选填“得到”或“失去”）电子；在干燥的秋天用塑料梳子梳头发，越梳理越篷松，是因为摩擦使头发带电，而同种电荷相互　 　。
二、选择题
7.下列说法中错误的是（　　）
A．要矫正近视眼的视力，应配戴镜片是凹透镜的眼镜
B．电视机遥控器可以发出红外线对电视机进行遥控
C．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电是因为在摩擦过程中产生了正电荷
D．光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的
8.飞行的蜜蜂与空气摩擦产生静电而带上负电荷，这是由于蜜蜂（　　）
A．得到了电子 B．得到了质子 C．失去了电子 D．失去了质子
9.三只轻质球分别用丝线悬挂着，其中任意两只球靠近时都互相吸引，则下列结论正确的是（）
A．三球都带电
B．有两个球带同种电荷，第三个球不带电
C．只有一个球带电
D．有两个球带异种电荷，第三个球不带电
10.实验室里常常用验电器来检验物体是否带电，用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两个金属箔会张开，对这一现象理解正确的是（　　）
A．玻璃棒、金属箔，金属球都带正电，摩擦起电创造了电
B．两个金属箔都带正电，同种电荷互相排斥
C．金属箔带正电，金属球带负电，金属箔、金属球都是导体
D．玻璃棒带正电是绝缘体，金属箔和金属球都带负电是导体
11.三只悬挂的小球，其中任意两只球靠近时，都相互吸引，则这三只球的带电情况是（　　）
A．三只都带正电
B．两只带正电，一只带负电
C．一只带正电，两只不带电
D．一只带正电，一只带负电，一只不带电
12.甲、乙、丙、丁四个轻质小球都带电，把它们悬挂起来，相互靠近时，作用情况如图所示，已知甲带负电，关于它们带电情况的说法，正确的是（　　）
A．乙带正电 B．丙带正电
C．丁带正电 D．以上三项都不对
13.小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（　　）
A．海绵容易被压缩能说明分子间有空隙
B．扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动
C．冬季晴天，梳头时会看到头发随梳子飘动，是静电现象
D．在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子
14.如图所示，小明同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（　　）
A．玻璃棒和验电器都带负电荷
B．玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷
C．用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了新电荷
D．金属箔张开是因为同种电荷相互排斥
15.如果某蓄电池放电量一定，用蓄电池供电，输出电流是5A时，可供电150s，若输出电流是2A时，则可持续供电（　　）
A．150s B．300s C．375s D．425s
三、实验探究题
16.按要求填空。
（1）如图﹣1，两压紧的铅块，即使下面吊一重物也不会被拉开，这个实验说明 　 　。
（2）如图﹣2，用手捋过的塑料细丝底部四处张开，这个现象说明 　 　。
（3）如图﹣3，“覆杯实验”说明了 　 　的存在。
（4）如图﹣4，实验可探究的是压力的作用效果与 　 　的关系。
答案
1.正电荷；排斥
2.BC；A
3.同种；=
4.A的张角减小，B的金属箔张开；从B到A
5.丝线与竖直方向的夹角大小；B；在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大；C
6.得到；排斥
7-15.C A D B D B C D C
16.（1）分子间存在引力 （2）同种电荷相互排斥 （3）大气压 （4）受力面积