第七章电路2022-2023学年沪教版(上海)物理九年级第一学期难题练习(含答案)

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名称 第七章电路2022-2023学年沪教版(上海)物理九年级第一学期难题练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 沪教版(试用本)
科目 物理
更新时间 2022-11-07 00:00:16

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第七章电路
姓名:___________班级:___________
一、单选题
1.如图所示的电路中,R1=6Ω,R3=30Ω,电压表V1和V2的示数分别为3V和11V,则电阻R2的阻值为(  )
A.4Ω B.3Ω C.2Ω D.1Ω
2.如图所示电路,电源电压为3V,当开关S闭合后,只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3V,产生这一现象的原因可能是(  )
A.灯泡L2处短路 B.灯泡L1处短路
C.灯泡L1处断路 D.灯泡L2处断路
3.如图所示,用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属箔已张开的验电器的金属球,发现验电器的金属箔先闭合,后又张开,以下说法正确的是(  )
A.摩擦过程中创造了电荷
B.验电器的金属箔开始时带负电荷
C.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
D.用毛皮摩擦过的橡胶棒会带上负电,在此过程中毛皮得到了电子
4.如图所示的电路,闭合开关S后,下列说法正确的是(  )
A.电压表测量灯L1两端的电压
B.电压表测量灯L2两端的电压
C.电压表测量灯L1和L2两端的总电压
D.如果灯L2比L1亮,说明通过灯L2的电流比L1的大
5.关于导体的电阻,下列说法中正确的是(  )
A.导体长度大电阻就大
B.滑动变阻器就是通过改变连入电路电阻丝的长度来改变电阻的
C.电阻是导体本身的一种性质,电阻大说明构成该电阻的材料导电性能不好
D.电阻与导体的材料、长度、横截面积、电路中的电压和电流有关
6.如图甲所示电路,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,乙图为电流表A1指针的位置,电流表A2读数是0.6A。则(  )
A.电流表A1测灯泡L1中的电流
B.灯泡L1和L2串联
C.通过灯泡L1中的电流为0.9A
D.开关S只控制灯泡L2
7.小明和同组同学利用如图所示的a,b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动,在保持电源电压不变的条件下,他们所记录的实验结果如下。你认为其中不可能的是(  )
A.在a电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会熄灭
B.在a电路中再串联一个小灯泡,接通电路后,灯L1和灯L2发光会变暗
C.在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会熄灭
D.在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,灯L1和灯L2电压相等
8.南开两江中学击剑社团学生在第六届击剑公开赛中斩获2金2银。小南观察到击剑比赛中当甲方运动员的剑(图中用“S甲”表示)击中乙方的导电服时,电路导通,乙方指示灯亮;反之,当乙击中甲时,甲方指示灯亮。下列电路符合要求的是(  )
A.
B.
C.
D.
9.下列物体中,用到了半导体材料的是(  )
A.发光二极管 B.白炽灯泡 C.普通干电池 D.滑动变阻器
10.验电器A、B原本均不带电,如图所示,先用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A,A的金属箔张开;再用带手柄D的直棒C同时接触验电器A、B的金属球,发现A的金属箔张角变小,B的金属箔张开,下列说法中错误的是(  )
A.验电器的工作原理是同种电荷互相排斥
B.直棒C为导体,手柄D为绝缘体
C.丝绸摩擦玻璃棒的过程中,电子由玻璃棒转移到丝绸
D.直棒C同时接触两验电器的金属球时,直棒C中的电流方向为从B向A
11.如图所示的四个电路中,R0为已知阻值的定值电阻,下列不能测出未知电阻RX的电路是(  )
A. B. C. D.
12.对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一、下面是小宇同学对自己身边相关物理量的估测,合理的是(  )
A.家里的灯泡的电流约为2A B.对人体安全的电压是不高于220V
C.手机电池的电压约为3.7V D.电冰箱正常工作电流约5A
13.两只灯泡连接在由一个电源供电的电路中,用电流表测得通过灯泡Ll电流为0.3A,通过灯泡L2的电流为0.3A,由此可判断两只灯泡的连接方式是(  )
A.一定是串联 B.一定是并联
C.可能是串联也可能是并联 D.以上说法都不对
14.如图所示,电阻R1与R3阻值相等均为5Ω,电阻R5=4R2,R2与R4阻值相等。现有一个两端电压为12V的电源,当把该电源接在A、B两个接线端时,电压表的示数为6V,电阻R1两端的电压为U1;当把该电源接在C、D两个接线端时,电阻R2两端的电压为U2。则下列说法中不正确的是(  )
A.R1:R2=2:1
B.U1:U2=3:2
C.当把该电源接在C、D两个接线端时,通过电阻R2的电流大小为0.8A
D.当把该电源接在A、B两个接线端时,通过电阻R1的电流大小为0.45A
二、填空题
15.两只定值电阻,甲标有“10Ω,0.7A”,乙标有“12Ω,0.5A”,把它们串联起来,两端允许加的最大电压是______V,将他们并联起来,干路允许通过的最大电流为______A。
16.如下图,R1与R2并联在电路中,只闭合开关S1时,电流表的示数为0.15 A;同时闭合开关S1和S2,电流表的示数为0.25 A,若R1=10Ω,则R2=______Ω
17.图是一种电热水袋,其电路结构如图所示,在正常情况下,专用插头插入电源时,插头上的指示灯L会亮,发热体R给袋内的水加热。由图知,指示灯L和发热体R是______联在电路中的,电流通过发热体R会使其温度升高,是利用了电流的______效应。
18.如图是小梅同学设计的风力传感器的原理图,其中弹簧左端固定,右端和滑动变阻器R2的滑片P固定在一起,A、B间有可收缩的导线,R1为定值电阻当风吹来时,使B向左移动,风力减小时,弹簧又把B推向右端。当闭合开关S,风力增大时,电阻R2的阻值将______,电流表示数将______,电压表示数将______。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
19.某用电器正常工作的电压为6V,阻值为15Ω,将它与一只___________Ω的电阻___________联后才能接到电压10V的电源上并正常工作。
20.如图所示,是一种电子式坐位体前屈测试装置原理示意图,其中,数字显示表是用______表改装的,当手臂向前推时,数字显示表的示数将______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
21.如图所示电路,电源电压保持不变,当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,灯泡L1和L2______联,若两表的示数之比,则灯泡L1和L2的电阻之比为______。当开关S断开,甲、乙为电流表时,灯泡L1和L2______联,通过灯泡L1的电流______灯泡L2中的电流(选填“大于”、“等于”或“小于”)。(灯丝电阻不变)
22.如图所示,如果闭合开关,断开、,则灯、是 __联;如果闭合开关与,断开,则灯、是 __联;若同时闭合、和,会造成 __。
三、实验题
23.某同学在研究并联电路的电流时,设置了如图甲所示电路。
(1)请根据图甲电路图连接图乙实物图,导线不允许交叉。(通过L2的电流不超过0.6A);______
(2)有同学告诉他这个电路不能完成探究,还应当加入一个电流表。添加电流表A3在______(L1/L2)的支路上,这名同学经过认真的实验,正确得出了并联电路中的电流规律,此规律是______;(文字表述)
(3)若图甲所示电路中两个电流表的示数均如图丙所示,则通过灯泡L1的电流是______A;这名同学做完一次实验后要能总结规律,还要______。
24.如图甲所示是小明探究“电流与电压的关系”的实验电路图。实验器材规格:电源(6V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)。
(1)连接电路时,开关应处于______状态。图甲是小明连接的电路,其中有一条导线连接错误,请在该导线上打“×”并画出正确连线。______
(2)小明在实验中测得多组数据并填入表格,分析表中数据可得出的结论是: ______。
电阻R=5 Ω 实验次数 电压U/V 电流I/A
1 1.0 0.2
2 2.0 0.4
3 3.0 0.6
(3)小明继续用此电路来探究“电流与电阻的关系”,想要完成四组实验,准备好的定值电阻有4种阻值,分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
①先将5Ω电阻接入电路中,将电路连接正确后,闭合开关,移动变阻器的滑片,使定值电阻两端的电压为U0;断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻后继续实验,调节滑动变阻器使电压表示数为U0,发现此时滑动变阻器接入电路的阻值______ (选填“小于”“等于”或“大于”)上一次滑动变阻器接入电路的阻值。
②实验中依次接入准备的定值电阻,正确操作后,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流随电阻变化的图像,则定值电阻两端的电压为U0=______V,由图像可以得出结论: ______。
③为完成整个实验,滑动变阻器的规格至少为“______”(标明滑动变阻器的最大阻值和允许通过的最大电流)。
25.小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲所示的电路图,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样,导线若干。
(1)在连接实物电路时,小华应将开关处于_____状态,闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最_____(选填“左”或“右”)端;
(2)小华先把10Ω的电阻接入电路,闭合开关后,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数;断开开关,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图乙所示,其示数是_____V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向_____端(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为_____V;
(3)当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是_____;
A.电源电压太小
B.电压表量程选小了
C.滑动变阻器的阻值太小
D.滑动变阻器烧坏了
(4)小华解决了上述问题后,完成了实验,作出了如图丙所示的I﹣R关系图象,则电流与电阻的关系是_____,评估本实验采用的主要科学探究方法是:_____法。
四、计算题
26.如图所示电路,甲乙两图中电源相同。R1、R2串联如甲图,闭合开关S,电压表示数为2V,电流表示数为0.2A;R1、R2并联如乙图,闭合开关S,电压表示数为6V,求:
(1)求电源电压;
(2)求R1、R2的阻值;
(3)求乙图中电流表示数。
27.在综合实践活动课上,小明设计了一个如图所示的调光灯电路。已知电源电压不变,灯泡L标有“6V0.5A”字样,定值电阻R1的阻值为6Ω,闭合开关,将滑动变阻R2的滑片P从最右端逐渐滑至最左端,记下多组对应的电压表和电流表示数,描绘出的I﹣U图线如图乙所示。求:
(1)灯泡L正常发光时的电阻;
(2)电源电压;
(3)滑动变阻器R2的滑片P在最右端时,灯泡两端的电压。
28.如图所示的电路,电源电压为6V且保持不变。滑动变阻器R2标有“2A 20Ω”的字样,电压表量程为0~3V,电流表量程为0~0.6A,滑动变阻器滑片P在最右端时,闭合开关S,电流表示数为 0.2A。求:
(1)此时滑动变阻器两端的电压;
(2)定值电阻R1的阻值:
(3)在电路安全工作的情况下,滑动变阻器接入电路的最小值。
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.B
2.B
3.C
4.C
5.B
6.C
7.C
8.D
9.A
10.D
11.D
12.C
13.C
14.D
15.11 1.1
16.15
17.并 热
18.变小 变大 变小
19.10 串
20.电流 增大
21.串 1:2 并 大于
22.串 并 电源短路
23. L1 并联电路中干路的电流等于各支路电流之和 0.96 换用不同规格的灯泡,进行多次实验
24.断开
电阻一定时,电流与电压成正比 大于 2 电压一定时,电流与电阻成反比 40Ω 0.4A
25.断开 右 2.4 右 2 C 电压一定时,电流与电阻成反比 控制变量
26.(1)6V;(2)10Ω;20Ω;(2)0.9A
27.(1)12Ω;(2)9V;(3)3.6V
28.(1)4V;(2)10Ω;(3)10Ω
答案第1页,共2页
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