人教版生物八年级上册 5.1.3 软体动物和节肢动物课件（共21张PPT）

(共22张PPT)
第三节 软体动物和节肢动物
软体动物贝壳内的身体非常柔软。 软体动物种类繁多，现在已知的种类有 10 万种以上，仅次于节肢动物，为动物界第二大类群。常见动物有：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏 、石鳖、蜗牛、乌贼、章鱼等。
1 、多姿多彩的软体动物
⑵贝壳是由外套膜分泌的物质形成的，一般终生不会蜕壳。贝壳是起到保护内脏
2、双壳类软体动物的运动、呼吸、摄食
⑴身体分为贝壳、外套膜、足、鳃、出水管、入水管、内脏团。
（3）双壳类动物是靠足
运动，靠鳃呼吸的。
（4）靠出水管和入水管
获取食物
3、软体动物的特征：
柔软的身体外有 ，大多数有 ，运动器官是 。
4、软体动物与人类生活的关系：
(1)食用、药用、饲料或饵料：如鲍壳(石决明),乌贼内壳(海螵鞘),海兔卵群(海粉)等。
(2)观赏、高贵装饰品及工业原料:如珍珠,纽扣等。
(3)有害的一面:寄生虫中间宿主;危害农作物;附着堵塞管道等。
外套膜
贝壳
足
软体动物与人类的关系
食用
工业用品
医用
有益
饰品
软体动物与人类的关系
危害农作物
传播疾病
有害
河蚌的外套膜能够分泌珍珠质，形成贝壳 内面的光亮的珍珠层。
当外套膜受到砂粒等异物刺激时，会分泌大量的珍珠质把异物包裹起来，从而形成光彩夺目的珍珠。　　
议一议：珍珠是怎样形成的？
1、多姿多彩的节肢动物
节肢动物是最大的动物类群，目前命名的种类有120万种以上，占动物总数的80%以上。常见的动物有：蝗虫、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾、蝴蝶、蝎等。
节肢动物
2、观察与思考
动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾
身体是否较硬
身体是否分节，
体节是否有差别
有无触角，
触角是否分节
有无翅
有几对足，
足是否分节
（1）比较你们观察的动物的形态结构特征，完成下表。
较硬 硬 较硬 较硬 硬
分节 分节 分节 分节 分节
有差别 有差别 有差别 有差别 有差别
有翅 有翅 无翅 无翅 无翅
三对足 三对足 四对足 每节1--2对足 13对足
分节 分节 分节 分节 分节
分节 分节 分节 分节
有触角 有触角 无触角 有触角 有触角
（2）比较你们观察的动物，哪些动物的形态结构比较相似？
你能概括出它们的共同特征吗？
（3）你能概括出表中所有动物的共同特征吗？
3
2
4
5
6
7
1
8
腹部
胸部
触角
前足
中足
后足
头部
翅
通过观察结合课本完成下列问题：
（1）蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？
（2）说出图中1 至 9的名称
3、观察蝗虫
气门
9
（3）轻轻地捏一捏蝗虫的身体，体会一下有 什么感觉？这种结构有什么作用呢？
坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发。
触角的特点：
触角分节，具有触觉和嗅觉作用。
触角
（4）观察蝗虫触角的特点
（5）观察蝗虫翅的特点
蝗虫翅的特点：
前翅革质、狭长，覆盖在后翅上，起保护作用；后翅呈薄膜状，柔软、宽大，适于飞翔。
腹部
胸部
触角
前足
中足
后足
头部
翅
（6）观察蝗虫足的特点
蝗虫足的特点：
足分节，后足发达，适于跳跃。
（7）总结昆虫的基本特征：
昆虫一般有一对触角、三对足，一般有两对翅
将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下 乙：胸腹部朝下
（8）小实验：
甲和乙两个试管中
哪一只蝗虫先死亡？
气门
气管
气门是气体出入的门户
5、节肢动物与人类生活的关系：
1.食用、药用、饲料或饵料：.
2.观赏品及工业原料:如珍珠,纽扣等.
3.危害
4、节肢动物的特征：
体表有坚韧的 。
身体和附肢都 。
外骨骼
分节
1.无脊椎动物中唯一会飞的动物是（ ）
A.蝙蝠 B.丹顶鹤
C.昆虫 D.蚯蚓
C
牛刀小试
2.“金蝉脱壳”指的是脱去（ ）
A．皮肤 B．甲壳
C．外骨骼 D．鳞片
C
3.下列动物中，属于节肢动物的是（ ）
①蜘蛛 ②青蛙 ③家鸽 ④蚯蚓
⑤虾 ⑥蝗虫 ⑦蜈蚣 ⑧家兔
A.①②③④ B.①⑤⑥⑦
C.①⑥⑦⑧ D.①③⑤⑥
B