第8课　梦游天姥吟留别　登高　琵琶行并序 同步练习（含解析）

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(时间：45分钟　分值：45分)
一、语言运用(18分)
1．下列句子出自杜甫的律诗《秋兴八首(其六)》，诗句排序正确的一组是(3分)(　　)
①花萼夹城通御气　　　　 ②瞿塘峡口曲江头
③珠帘绣柱围黄鹄 ④回首可怜歌舞地
⑤万里风烟接素秋 ⑥锦缆牙樯起白鸥
⑦秦中自古帝王州 ⑧芙蓉小苑入边愁
A．②⑤⑧③⑥④⑦① B．②⑤①⑧③⑥④⑦
C．③⑥④⑤⑦②①⑧ D．③⑧②⑤④⑦⑥①
2．名句默写。(6分)
(1)杜甫在《登高》中发出“________________，________________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与衰弱生命顽强抗争的精神。
(2)李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是：________________，________________？
(3)《琵琶行并序》中表现诗人听到琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后产生共鸣的诗句是：________________，________________！
3．请结合李白其人及其诗歌，为李白写一则颁奖词。要求：语言有表现力，形象生动，不少于80字。(3分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．有人说一首诗就是一幅画，下面这首诗的前两句已经被描绘成一幅画，请依据后两句诗的内容，结合自己的理解，用生动的文字描绘一幅可感的画面。要求：①想象合理；②描绘要有诗意；③不超过50字。(3分)
村　夜
白居易
霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。
独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
画面一：夜色深沉，秋色浓重，在秋霜的浸染下，草色苍苍，四下里一片寂静，行人绝迹，只有不知名的秋虫在低低地吟唱。
画面二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．如图所示，这幅图片描绘的是白居易的《琵琶行并序》，请你发挥想象，描写图片中的情景。要求：语言鲜明、生动，50字左右。(3分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、阅读提升(27分)
(一)阅读下面这首唐诗，完成6～7题。(9分)
登锦城散花楼①
李　白
日照锦城头，朝光散花楼。
金窗夹绣户，珠箔②悬银钩。
飞梯③绿云中，极目散我忧。
暮雨向三峡，春江绕双流④。
今来一登望，如上九天游。
【注】　①锦城散花楼：锦城为成都的别称；散花楼为隋末蜀王杨秀所建。②珠箔：珠帘。③飞梯：高梯。④双流：今四川成都双流区。
6．下列对诗歌的理解和鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　)
A．诗人通过对散花楼的建筑规模、营造特点、位置与布局等的描写，极力显现出散花楼的高雅别致、宏伟壮观。
B．“金窗夹绣户，珠箔悬银钩”两句色彩对比明显，把初日临照下的锦城散花楼金碧辉煌的景象生动地描绘出来。
C．诗人综合运用对偶、夸张等手法写景状物，读来诗意盎然，极具感染力。
D．诗人在这首诗中以大量笔墨描写散花楼的壮美景观，充分蓄势、铺垫，抒发自己登楼远眺的愉悦之情。
7．(对应一课一考点)这首诗的前六句描写了哪些景色？营造了怎样的氛围？(6分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(二)阅读下面的诗歌，完成8～9题。(9分)
恨　别①
杜　甫
洛城②一别四千里，胡骑③长驱五六年。
草木变衰行剑外④，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒⑤急为破幽燕。
【注】　①这是杜甫上元元年(760)在成都写的一首七言律诗。②洛城：洛阳。③胡骑：指安史之乱的叛军。④剑外：剑阁以南，这里指蜀地。⑤司徒：指李光弼，时任检校司徒。
8．下列对这首诗的理解，不正确的一项是(3分)(　　)
A．首联用“四千里”“五六年”这些数量词将个人的困苦经历与国家的艰难遭遇体现出来。
B．颔联描述诗人流落蜀地的情况。“草木变衰”与下句“老”相互呼应，传达出悲凉沉郁的意味。
C．颈联中的“步月清宵立”“看云白日眠”写出了诗人的坐卧不宁，这种举动直抒胸臆，表现了诗人的无限情思。
D．这首七律把个人的遭际同国家的命运结合起来写，包含着丰富的内涵和浓郁的诗情，可谓是言近旨远，辞约情丰。
9．这首诗表达了诗人哪些情感？请结合全诗简要分析。(6分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(三)阅读下面这首唐诗，完成10～11题。(9分)
送客之湖南
白居易
年年渐见南方物，事事堪伤北客情。
山鬼趫跳①唯一足，峡猿哀怨过三声。
帆开青草湖②中去，衣湿黄梅雨里行。
别后双鱼难定寄，近来潮不到湓城③。
【注】　①趫跳：形容敏捷。②青草湖：又名巴丘湖，在今湖南岳阳，与洞庭湖相连，为湘水所汇。③湓城：指浔阳，取境内湓水为名。
10．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．首联“年年”与“事事”、“渐见”与“堪伤”、“南方物”与“北客情”等对仗工稳。
B．颔联选取了“山鬼”“峡猿”等典型景物来状写眼前见闻，其中包孕诸多感情。
C．颈联说客人所乘之船驶离青草湖，船只行驶在蒙蒙细雨中，衣服都被打湿了。
D．“黄梅雨”指因时值梅子黄熟而得名的连阴雨，诗句点出节令特征，又寓情于景。
11．本诗表现了诗人什么样的思想感情？请简要概括。(6分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
参考答案
1解析：选B。由律诗押韵的知识可以判断，末字分别为“头”“秋”“鸥”“州”“愁”的②⑤⑥⑦⑧句应该位于首句和偶句的位置，只有B项符合要求。
答案：(1)万里悲秋常作客　百年多病独登台　(2)安能摧眉折腰事权贵　使我不得开心颜　(3)同是天涯沦落人　相逢何必曾相识
2解析：结合人物经历与作品写颁奖词，首先回想学过的李白的诗歌，然后分析李白的性格特征和人生追求等，最后拟写答案。比如可写李白的狂放、旷达、飘逸等，也可写李白不与世俗同流合污的品格等，无论写什么，注意恰当地结合诗句。
3答案：(示例)李白灿烂了整个盛唐星空。他飘逸，人生得意须尽欢；他自信，天生我材必有用；他狂放，我辈岂是蓬蒿人！他用美酒挥洒自己的豪情，用诗歌抒发自己的胸怀！李白，在气势恢宏的大唐景象中舞动着洒脱浪漫、傲岸挺拔的动人身影！
4答案：独自一人来到前门眺望田野，皎洁的月光朗照着一望无际的荞麦田，满地的荞麦花灿烂耀眼，如同一片晶莹的白雪。
5答案：(示例)浔阳江头，月光如水，琵琶女一袭素衣端坐船头。她怀抱琵琶，纤纤玉手拨动弦丝，悠扬的琵琶声如潺潺流水，与清风明月相应和。
6解析：选A。A项，本诗写景从“金窗”“绣户”等细微器物入手，没有描写散花楼的“建筑规模、营造特点、位置与布局”。
7答案：诗歌前六句通过朝阳、金窗、绣户、珠箔、银钩、飞梯等器物的色、光、形态的变化和交相辉映，表现出散花楼的高雅别致、宏伟壮观，渲染了一种静美雅致的氛围，抒发了诗人登楼赏景难以掩饰的愉悦之情。
8解析：选C。C项，坐卧不宁的举动“直抒胸臆”错，应是委婉曲折地表达情思。
9答案：①思家怀亲：“一别四千里”写出远离家乡，“思家”“忆弟”写出亲人分离。②恨战乱之久：从“草木变衰”“胡骑长驱五六年”等可见。③望早日平叛：“闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕”写出听到河阳连战告捷的喜讯，更急切盼望平叛。
10解析：选B。诗人送客人到湖南，颔联是诗人对客人前往湖南路途中的情景的设想，且山鬼是古代传说中的事物，“状写眼前见闻”错误，颔联应是虚写。
11答案：①多年客居他地的伤感；②与朋友离别时的伤感、留恋；③对朋友分别后生活的关注(以后得不到友人消息的担忧)。
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