9《明天要远足》 课件(共29张PPT)

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指比较远的徒步旅行,也指远行，出远门。
一年级上册
同
那
明
才
海
什
真
老
吗
学
师
亮
睡
名言::“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
同
那
明
才
海
什
真
老
吗
学
师
亮
睡
名言::父否母然，子无适从。——宋祁
读一读
睡不着 大海 好吗
那么 真的 明天
老师 同学 什么
洁白 柔软 天才
翻过来 时候 天亮 远足
名言::教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
听读课文
打开书本，听老师读课文，老师读到哪里，小眼睛看到哪里。
自读课文
大声读课文，遇到圈出的生字停下来，多读几遍再往下读,努力把句子读通顺。
名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。
翻过来，
唉
睡不着。
那地方的海，
真的像老师说的，
那么多种颜色吗？
9 明天要远足
翻过去，
唉
睡不着。
那地方的云，
真的像同学说的，
那么洁白柔软吗？
翻过来，
翻过去，
唉
到底什么时候，
才天亮呢？
名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
hǎi
海
duō zhǒng yán sè
多种 颜色
名言::虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
yún
云
jié bái róu ruǎn
洁白柔软
那地方的（ ）（ ）。
名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
nà dì fɑnɡ de hǎi
那地方的海
nà dì fɑnɡ de yún
那地方的云
nà dì fɑnɡ de shù
那地方的树
那—这
名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
那地方
这地方
那里
这里
那边
这边
那棵树
这棵树
请你和我
对对子。
那么远
这么近
名言::“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
翻过来，
唉
睡不着。
那地方的海，
真的像老师说的，
那么多种颜色吗？
明天要远足
翻过去，
唉
睡不着。
那地方的云，
真的像同学说的，
那么洁白柔软吗？
翻过来，
翻过去，
唉
到底什么时候，
才天亮呢？
②
③
①
名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
①翻过来，
唉——
睡不着。
②翻过去，
唉——
睡不着。
③翻过来，
翻过去，
唉——
唉——
声音很长
翻过来
翻过去
名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
翻过来，
唉——
睡不着。
那地方的海，
真的像老师说的，
那么多种颜色吗？
①
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
那地方的贝壳，真的像同学说的，
那么________吗？
那地方的海，真的像老师说的，
那么多种颜色吗？
那地方的云，真的像同学说的，
那么洁白柔软吗？
名言::苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动 感情的脑力劳动带来疲劳。”
那地方的___，真的像___说的，
那么________吗？
名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。
翻过去，
唉——
睡不着。
那地方的云
真的像同学说的，
那么洁白柔软吗？
②
名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。”
那地方的云像 一样洁白柔软。
名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。
那地方的云像 一样洁白柔软。
名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。
那地方的云像 一样洁白柔软。
名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
那地方的云像 一样洁白柔软。
名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知
翻过去，
唉——
睡不着。
那地方的云
真的像同学说的，
那么洁白柔软吗？
②
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
翻过来，
翻过去，
唉——
到底什么时候，
才天亮呢？
③
着急
期待
﹒
﹒
﹒
名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
翻过来， 翻过去， 翻过来，
唉—— 唉—— 翻过去，
睡不着。 睡不着。 唉——
那地方的 ， 那地方的 ， 到底什么时候，
真的像 说的， 真的像 说的， 才 呢？
那么 吗？ 那么 吗？
沙滩
贝壳
椰子
海星
……
bèi ké
shā tān
yē zi
hǎi xīng
名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
明
我会写
名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯
月
日
我会写
名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
明
日靠上 月窄长
撇穿插 横画匀
我会写
名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
横画平
竖钩直
撇舒展
我会写
才
名言::芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。
头正、身直
臂开、足安
一拳、一尺、一寸
写一写
名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦
作者简介
名言::师范为教育之母。——张謇