第11课　反对党八股(节选) 教案

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第11课　反对党八股(节选)
一、背景链接
《反对党八股》是毛泽东于1942年2月8日在延安干部会议上的讲话。这篇文章以及《改造我们的学习》《整顿党的作风》，是整风运动的基本著作，是我们党的思想建设的重要文献。
这篇文章着重谈的是关于改进“文风”的问题。它深刻地论述了党八股产生的历史根源和阶级根源，阐明了反对党八股的重要意义，并具体指出党八股的八大罪状及其危害性，最后提出马克思列宁主义新文风的要求，指明了今后努力的方向。毛泽东发表这篇文章后的第三天，即1942年2月11日，延安《解放日报》发表了一篇题为《宣布党八股的死刑》的文章。本文节选的是《反对党八股》中9～18 节。
二、文化常识
1．政论文
政论文是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文，形式多样，范围广泛，具有一定的政治倾向。凡是对时政问题进行议论说理的文章，都属于政论文的范畴。
政论文的特点：
政论文讲求确切、严谨，富有鼓动性；词语多具宏观性，频繁使用政治术语；句型单一，连接成分少，句与句之间无明确的逻辑关系。
2．八股
八股，即八股文，也称“八比”，原为明清时代科举制度规定的一种应试文体。它要求应考人学习四书五经的内容，按规定格式写文章，对字数也有限制，考生只能按照题目的字数敷衍成文。每篇文章都由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分构成，后四个部分每部分有两股排比对偶的文字，合起来共八股。这种八股文，无论内容还是形式都是僵化的，束缚着人们的思想。明清时期，统治阶级及其帮闲者的文章和教育，也都是这种八股式的。五四运动，打倒了老八股。但一部分资产阶级文人盲目崇洋，兜售西方教条，鲁迅先生把那些洋教条、程式化了的表现形式称为“洋八股”。“党八股”指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同“八股文”，所以称之为党八股。
一、认读字音
1．单音字
(1)蹩脚(bié)　　　 (2)庸俗(yōng)
(3)檄文(xí) (4)窒息(zhì)
(5)残酷(kù) (6)可憎(zēng)
(7)滥用(làn) (8)抽屉(ti)
(9)子丑寅卯(mǎo)
2．多音字
(1)瘪　　　　 (2)量
(3)薄 (4)露
二、辨识字形
1. 2.
三、积累词语
(一)词义辨析
1．精粹·精练
[辨析]　“精粹”侧重于“好”，纯而不杂。“精粹”还可作名词，相当于“精华”。“精练”侧重于“少”，指文章或讲话没有多余词句。
[情境选词]　①你读老舍的剧作，就会发现他惜墨如金，其台词之精练，几乎增加一字也觉得是多余的。
②陶瓷，国之精粹。陶瓷是中国传统艺术的代表，是中国文化之精髓。
2．妨害·妨碍
[辨析]　“妨害”的意思是阻碍及损害，词义较重。“妨碍”的意思是使事情不能顺利进行，阻碍，词义较轻。
[情境选词]　①既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。
②大量吸烟会妨害健康。
(二)成语积累
[释义]
1．量体裁衣：指按照身材尺寸裁剪衣服。比喻按照实际情况办事。
2．装腔作势：故意做作，装出某种情态。
3．无的放矢：没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的，或不切合实际。
4．对牛弹琴：比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。现在也用来讥笑说话的人不看对象。
[情境呈现]
1．移动内容资讯平台启动“脱贫攻坚战暖阳行动”，推出了为贫困地区量体裁衣拍摄广告的扶贫新模式，带动贫困地区经济发展。
2．面对心腹文官武将，曹操不可能装腔作势说假话，这既不符合他自身性格，也不符合当时的情势。
3．请各位针对问题发表意见，不要无的放矢，浪费大家的时间。
4．你这场演讲内容应很精彩，遗憾的是对牛弹琴，我们都听不懂。
1．感知内容
请快速阅读本文，概括本文内容。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(1)第1段，明确提出了问题，指出党八股有八大罪状；(2)2～9段，分析问题，论证八大罪状的危害及纠正方法；(3)第10段，解决问题，总结全文，阐明抛弃党八股，采取马列主义文风的意义，明确观点。
2．思维导图
[明确]　①表现形式　②写作态度　③严重后果
3．主旨归纳
本文深刻地揭露了党八股的罪状和它对革命工作的危害，阐明了抛弃党八股、树立生动活泼新鲜有力的马列主义文风的重大意义。
任务突破一　有破有立，层层说理——梳理文本破立结合的论证结构
1．破立结合是指先论证正面的观点，再批驳反面的观点，或先批驳反面观点，再论证正面观点，又或者边批驳反面观点边论证正面观点。无论是先立后破、先破后立还是边破边立，文章所驳斥的错误观点都应是文章所立论点的对立面。本文在论证自己观点的时候有破有立，请结合文本分析。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[明确]　本文纲举目张，中心鲜明，条理清楚，严谨完整。第二部分具体分析党八股的八大罪状，大体上都体现着摆现象、论危害、析原因、提办法的层次；在批判错误中充分阐述正确主张，先破后立，破立结合，让读者不但能够认清党八股的现象，理解它的危害，而且能够认识它产生的原因，学到杜绝它的办法，有利于推动反对党八股的斗争。
2．《反对党八股(节选)》一文结构紧密，在破和立之间用了过渡的词和句，使内容前后照应环环相扣。请举例说明。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[明确]　本文在“破”与“立”之间，过渡自然，衔接紧密，例如在批判党八股的第一条罪状时，先从坏影响和根源两方面揭露长而空的罪状，接着用“长而空不好，短而空就好吗”的问句过渡到对短而空的批判。紧接着又用“但是”这一词转到对当前任务的论述：“但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。”本段最后再次提到反对“空话连篇言之无物”的文章或演说，与前文自然地呼应。
任务突破二　论证方法多变，形式生动形象——探究文本的论证方法
3．本文论证方法多变，形式生动多样。有例证法、引证法、类比法，还间或使用喻证法，使得论证形式生动、活泼，避免了呆板的抽象说理。请结合文本对本文论证方法加以分析。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[明确]　①比喻论证。在揭露和批判党八股的第六条罪状时，作者用洗脸照镜子打比方。同一个比喻，使用两次。先从正面说明写文章做演说，要像洗脸一样认真负责；再从反面说明偶然不洗脸危害不大，如果写文章做演说，不负责任，危害就会很大。用来自生活的、人们熟悉的比喻，将道理说得深入浅出。②引用论证。在揭露第二条罪状时，作者引用了鲁迅的话“辱骂和恐吓决不是战斗”来证明自己的观点。③举例论证。如文中举了斯大林的演说和延安城墙标语的例子，这些典型事例的论证使论点更加令人信服。④对比论证。如把斯大林的演说的长度和有些老爷的文章进行对比，使观点更加鲜明。
任务突破三　言浅意深，匠心独运——赏析文本的语言特色
4．本文语言生动形象有趣，请赏析。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[明确]　(1)本文语言的生动有趣，首先体现在词语的运用上。①采用了大量的谚语，例如“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”；②采用歇后语，例如“懒婆娘的裹脚，又长又臭”；③采用成语，例如“装腔作势”“无的放矢”“对牛弹琴”“莫名其妙”“津津有味”“祸国殃民”；④采用文言词语，例如“得胜回朝”“下笔千言，离题万里”“文人学士”；⑤采用方言词语，例如“瘪三”“蹩脚”。这些词语的恰当运用和巧妙安排，使得语言既通俗易懂，又生动有趣。(2)巧妙熟练使用修辞。使用比喻手法表明态度：特别是以“开中药铺”为喻，“第一是大壹贰叁肆，第二是小一二三四，第三是甲乙丙丁……”，将形式主义的缺点形象地展现出来，让人印象深刻。此外还有对偶、对比、设问、反问等修辞手法的使用，都显示出毛泽东驾驭语言的能力。
5．文章诙谐的讽刺与幽默在文中也时时可见，请举例分析。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[明确]　例如列举斯大林的演说的例子后，幽默地说道：“要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。”又如针对延安城墙上“工人”两字的写法，毛泽东批评道“这位同志是古代文人学士的学生是无疑的了，可是他却要写在抗日时期延安这地方的墙壁上，就有些莫名其妙了”。这样的讽刺、幽默，增强了文章的趣味性和可读性。
6．(拓展延伸)毛泽东在《反对党八股》中曾这样说：“我们反对主观主义和宗派主义，如果不连党八股也给以清算，那它们就还有一个藏身的地方，它们还可以躲起来。如果我们连党八股也打倒了，那就算对于主观主义和宗派主义最后地‘将一军’，弄得这两个怪物原形毕露，‘老鼠过街，人人喊打’，这两个怪物也就容易消灭了。”请赏析这一段文字的语言风格。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[明确]　文章开篇就绘声绘色，引人入胜。作者运用比喻的修辞手法，把“主观主义”和“宗派主义”比作“怪物”，并且引用谚语，使语言通俗生动，而又有说服力。
分析论证特色
【课内关联】
《反对党八股》论证特色鲜明，使用先破后立的论证方式，结合比喻论证、对比论证、引用论证等论证方法，论证语言严密。
“分析论证”是最能体现议论文文本特征的题目之一，考查的是对文章论证过程和论证手法的分析，重点考查论据证明的是什么观点，文章采用了什么论证思路、论证方法以及论证上具有什么样的特点。
论证特色(特点)包含论证方法、论证结构、论证形式、论据使用、论证语言等，命题时既可以针对具体特点命题，如“某材料在论证方法(论证结构、论证形式、论证思路、论据使用、论证语言)上有什么特点”；也可针对整体特点命题，如“某材料在论证上有什么特点”。
【技巧指导】
答题角度 具体解释
论证形式 ①立论式：提出问题(提出论点)、分析问题(展开论证)、解决问题(得出结论)
②驳论式：提出错误观点、批驳错误观点、提出正确观点
论证结构 整体结构：①总分式结构；②对照式结构；③层进式结构；④并列式结构；⑤可能是两种结构相结合，称作综合式局部结构：可以根据句间关系确立局部的结构形式，有总分总式、对比式、并列式、层进式等
论证方法 引用论证、举例论证、比喻论证、正反对比论证(有时文本仅从反面进行论证，未涉及正反对比，这时只答从反面论证即可)、类比论证、因果论证
局部论证特色 从论点或论题的提出位置和方法看开篇特色：开门见山、设问开篇、排比式开篇等；中间过渡特色以及结尾特色等
论证语言 严密，准确，逻辑性强；运用修辞，生动形象
破立的论证方法
【课内关联】
《反对党八股(节选)》运用了边破边立的论证方法。在批判每一条罪状时，一般是按照摆情况、论危害、挖根子、提改正方法的思路进行的，也就是说从批判中阐明正面主张，破中有立。以批判“空话连篇，言之无物”这一罪状为例：先批判写长而空的文章不好，后提出正面主张，要把文章写得短些、精粹些。再批判短而空的文章也不好，接着又提出“应当禁绝一切空话”的主张。当谈到我们固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章时，又强调了“最不应该、最要反对的是言之无物的文章”。这种边破边立的论证方法，使论证全面深刻，说理透彻。
【技巧指导】
破和立是议论文的两种论证方式。破就是驳论，立就是立论。
驳论是就一定的事件或问题发表议论，批驳片面的、错误的甚至反动的见解或主张。驳论的途径有三：驳论点、驳论据、驳论证。
立论是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解和主张。
这两种论证方式在议论文中不是截然分开的，常常是相互联系、交错使用的。在驳论性的文章中，一般也要在批驳错误论点的同时，阐明正确的观点。在立论性的文章中，有时也要批驳错误观点，以充分申述正确论点。采用这样的论证方法才更有力量，才能论述得更彻底。
运用破立结合的论证方法还应注意以下几点：
1．驳斥的错误观点应是文本所立论点的对立面。
以立论为主的破立结合的议论文要用适当的篇幅驳斥错误观点，驳是为了立，是为了增强文章的说服力，更牢固地确立正面的论点。所以，文中所驳斥的观点既要是错误的，又要与文中确立的论点针锋相对。如“论冒尖”这个题目，如果确立“要敢于冒尖，敢为天下先，做新时代的先锋”这样的论点，就可驳“枪打出头鸟”“人怕出名猪怕壮”“不为最先”“中游保险，上游冒险”之类的错误观点。因为这些观点都是所确立的论点的对立面。如果不能理解驳论部分与文中所立论点的关系，单从形式上考虑，为驳而驳，驳斥的论点虽然是错误的，但不是文中所立论点的对立面，那就会使文章破立脱节，结构松散，论证无力。
2．过渡要自然，衔接要紧密。
文中立、驳两部分内容的过渡要自然，衔接要紧密，使文章成为一个有机的整体。例如我们写钉子精神，可以先立后破，在充分论证“我们在学习上也应提倡钉子的挤和钻的精神”这一论点后，用表转折关系的关联词语“然而”过渡，很自然地转入批驳“我有时间，不用挤”“我有那个样子，不用钻”。立的是“挤”和“钻”，破的是“不用挤”和“不用钻”，这样，破与立就紧密联系，浑然一体。
如《细节的魅力》一文：
有一种颇为流行的说法：看历史要看大势，看形势要看主流，看人物要看大节。这自然没错，但不要忘记，小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活，更有魅力，为人所喜闻乐见，津津乐道，(破)而且也可由小见大，见微知著。(立)
【学以致用】
请运用破立结合的论证方法写一段文字，阐释你对“开卷有益”的认识。200字左右。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[参考示例]　宋太宗尝说：“开卷有益，朕不以为劳也。”宋太宗的“开卷有益”就自然成了读书人的座右铭。但开卷果真都有益乎？答曰：非也。《诗经》《史记》《资本论》可称为“卷”，希特勒的《我之奋斗》、可预测前程的《八卦全书》也可称为“卷”，可这些“卷”读了都会对读者有益吗？特别是现在，街头书摊上摆的是清一色的言情小说、穿越小说，甚至有些不堪入目的书刊。有的青少年整天捧着言情小说掉泪，丧失了朝气蓬勃的青春气息；有的青年整日妄想时空穿梭；有的甚至走上了违法犯罪的道路。于是不由得引出人们的阵阵感喟：“这种‘卷’开不得啊！”由此可见，开有益之卷，开卷方能有益。“开卷”未必都“有益”。我们要有选择地开“有益”之“卷”，让“卷”真正成为我们的良师益友。
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