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长方形和正方形
人教版 三年级上册
复习导入
1.初步认识长方形和正方形,了解长方形和正方形的特点。
2.通过量一量、折一折等活动,积累感性认识,发展空间观念。
3.感受图形与生活的密切联系,培养对“空间和图形”的兴趣。
学习目标
探究新知
活动1:量一量长方形和正方形的四条边、四个角,并填空。
特点 不同点
长方形
正方形
四条边
对边相等
四个角
都是直角
四条边
四个角
都相等
都是直角
对边相等
四条边都相等
填一填
5
5
3
3
4
4
4
4
猜
说
8
猜一猜
6
4
3
6
4
3
3
3
返回
说一说
返回
长
长
宽
宽
长
长
宽
宽
长
长
宽
宽
边长
边长
边长
边长
2.长方形与正方形有什么联系?
在一张长方形的纸上,折出一个最大的正方形。
1.折出的正方形的边长与长方形纸的长、宽有什么关系?
折一折
思考:
猜一猜
信封里装的是几个四边形,猜猜可能是什么形状。
画一画
1.在方格纸上画出1个长方形,并标出长和宽各是多少厘米。
2.画出一个正方形,并标出边长是多少厘米。
能力提升
1cm
1cm
我是小法官。(是长方形的画“ √ ” 是正方形的画“ ” )
2
3
6
5
4
1
( )
( )
( )
( )
( )
( )
√
√
判一判
为什么4和5既不是长方形又不是正方形?
生活中的长方形和正方形
拓展延伸
通过这节课的学习,谈谈你的收获。
小结