3.1.1 用字母表示数 课件(共18张PPT)

文档属性

名称 3.1.1 用字母表示数 课件(共18张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 华师大版
科目 数学
更新时间 2022-11-07 15:22:30

图片预览

文档简介

(共18张PPT)
3.1.1 用字母表示数
华师大版 七年级上册
教学目标
【教学目标】
1、能用字母表示常用的数量关系;
2、探索一般规律用字母表示数.
【重点】能用字母表示常用的数量关系.
【难点】能用字母表示常用的数量关系.
情景导入
思考: 鸡兔同笼,鸡a只,兔b只,有头﹏﹏﹏个,
    脚﹏﹏﹏﹏只.
抢答游戏:
1.鸡兔同笼,鸡1只,兔1只,有头﹏﹏个,脚﹏﹏只;
2.鸡兔同笼,鸡2只,兔3只,有头﹏﹏个,脚﹏﹏只;
3.鸡兔同笼,鸡3只,兔4只,有头﹏﹏个,脚﹏﹏ 只;
2
6
5
16
7
22
(a+b)
(2a+4b)
新知探究
为了测试一种皮球的弹起高度与下落高度之间的关系,通过试验,得到下面一组数据 (单位 : 厘米 )
下落高度 40 50 80 100 150
弹起高度 20 25 40 50 75
如果我们用字母b表示下落高度的厘米数 ,那么对应的弹起高度为________厘米。
新知探究
让我们再看几个用字母表示数的例子:
(1)如果用 a、b表示任意两个有理数,那么
加法交换律可以表示为a+b= b+a
乘法交换律可以表示为ab= ba
新知探究
(2)某种大米每千克的售价是4.8元,购买这种大
米2千克、2.5千克、5千克、10千克各需付款多少元
购买这种大米2千克需付款4.8x2=9.6(元);
购买这种大米2.5千克需付款4.8 x2.5=12(元);
购买这种大米5千克需付款________________(元);
购买这种大米10千克需付款_______________ ( 元) ;
如果用字母n表示购买这种大米的千克数,那么需付款4.8n(元).
4.8 x5=24
4.8 x10=48
新知探究
(3)如果用a、b分别表示长方形的长和宽,用S表示长方形的面积,
则有长方形的面积公式:S=ab.
图形名称 示意图 面积公式
长方形
S=ab
正方形
三角形
S=a2
用公式表示一些常见图形的面积
新知探究
图形名称 示意图 面积公式
平行四边形
梯形

S=ah
S=πr2
新知探究
数和字母相乘,乘号可以省略不写或用“·”表示,但数字要写在字母的前面 。
例1 填空
(1) 某地为了治理河山,改造环境,计划在第十二个五年计划期间植树绿化荒山,如果每年植树绿化n公顷,那么这五年内可以植树绿化荒山___________公顷。
5n
新知探究
(2) 每本练习本m元,甲买了5本,乙买 了32 本,两 人一共花了__________元。甲比乙多花了__________元
(3)1500米跑步测试,如果某同学跑完全程的成绩是t秒,那么他跑步的平均速度是___________米/秒。
(5m+2n)
(5m-2n)
后面带单位的相加或相减的式子要用括号括起来
除法运算写成分数形式,即除号改为分数线。
新知探究
用字母表示数的书写规则:
①数与字母、字母与字母相乘省略乘号;
②数与字母相乘时数字在前;
③式子中出现除法运算时,一般按分数形式来写;
④带分数与字母相乘时,把带分数化成假分数;
⑤后面带单位的相加或相减的式子要用括号括起来;
⑥当“1”与任何字母相乘时,“1”省略不写;
当“-1”乘以字母时,只要在那个字母前加上“-”号.
课堂练习
1.下列式子中,符合代数式书写格式的是 ( )
A.a+b人 B.1 a C.a×8 D .
D
2.在下列表述中,不能表示“4a”的意义的是 ( )
 A.4的a倍 B.a的4倍 C.4个a相加 D.4个a相乘
D
3.苹果的售价为a元/kg,香蕉的售价为b元/kg,买2 kg苹果和3 kg香蕉共需
( )
 A.(a+b)元 B.(3a+2b)元 C.(2a+3b)元 D.5(a+b)元
C
课堂练习
4.填空:
(1)一打铅笔有12支,n打铅笔有______支;
(2)三角形的三边长分别为3a,4a,5a,其周长为_____;
(3)如图,某广场四角铺上了四分之一圆形的草地,若圆形的半径为r米,则共有草地_______平方米
12n
12a
πr2
课堂练习
5.某工厂去年的产值是a万元,今年比去年增加10%,今年的产值是________万元.
6.某种商品原价是m元,第一次降价打“八折”,第二次降价每件又减15元,第二次降价后每件的售价是__________________元.
7.长春市净月潭国家森林公园门票的价格为成人票每张30元,儿童票每张15元.若购买m张成人票和n张儿童票,则共需花费___________________元.
1.1a
课堂练习
8.我们知道:
23=2×10+3;
865=8×102+6×10+5;
类似地,5984=_____×103+______×102+______×10+______.
一个三位数的个位数字为a,十位数字为b,百位数字为c,这个三位数可表示为______________________.
5
9
8
4
c·102+b·10+a
课堂总结
用字母表示数的书写规则:
①数与字母、字母与字母相乘省略乘号;
②数与字母相乘时数字在前;
③式子中出现除法运算时,一般按分数形式来写;
④带分数与字母相乘时,把带分数化成假分数;
⑤后面带单位的相加或相减的式子要用括号括起来;
⑥当“1”与任何字母相乘时,“1”省略不写;
当“-1”乘以字母时,只要在那个字母前加上“-”号.
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘:
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin