(共29张PPT)
一封信
6
部编·二年级上
趣味导入
整体感知
1.认识“封、削”等13个生字，读准多音字“朝、重、结”，会写“封、信”等10个字，会写“出国、半年”等10个词语。
2.能正确、流利地朗读课文，体会信中表达的亲情。
封
削
锅
fēnɡ
xiāo
ɡuō
朝
cháo
胡
修
冷
hú
xiū
lěnɡ
肩
团
jiān
tuán
完
期
束
wán
qī
shù
鲜
xiān
刮
ɡuā
重
chónɡ
结
jié
读准字音
shǐ
始
今
影
圆
珠
笔
灯
电
封
信
支
读准字音
出国
半年
写信
圆珠笔
以前
冷清
台灯
还有
开心
阳光
读准字音
认准字形
认准字形
认准字形
认准字形
认准字形
认准字形
认准字形
认准字形
认准字形
认准字形
1.露西为什么要给爸爸写信？
2.一共写了几封信，每封信的内容是什么？
3.第几封信的内容更好，为什么？
课文感知
亲爱的爸爸：
你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗 我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清……
第一封信
课文感知
1、第一句就告诉爸爸，我们的心情怎么样？
2、以前能每天看到爸爸，现在呢？
3、还写了什么？
第一封信
课文感知
这一封信让人感到不开心，感到失落，越写越让人感到伤心，谁来做伤心的露西读一读？
第一封信
课文感知
亲爱的爸爸：
我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳……这样，我们就能自己修好台灯了……
爸爸，我们天天想你。
第二封信
课文感知
第二封信
这次写信是露西一个人的话吗？
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
妈妈为什么这么说？
课文感知
爸爸看到这次露西信中写的事情，可能会怎么样？
第二封信
课文感知
比较露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封，为什么？
课文感知
露西的第二封信虽然内容很平常，但是这些令人高兴的小事告诉了爸爸，她和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。让我们再来读读露西和妈妈写的信，把快乐传递给爸爸。
练一练
爸爸想念露西和妈妈吗？他在外面工作好吗？请你替爸爸给露西回一封信吧？相信你写得一定最棒的！
爸爸回信了！
拓展延伸
你一定很爱你的爸爸妈妈，看了露西的信，你不想给爸爸妈妈写封信表达你对他们的爱吗？心动不如行动，赶快拿起笔，试一试吧!相信，看了你的信，爸爸妈妈一定会感动的！
课后练习
谢谢大家！
