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青岛版（五四制）小学数学五年级上册第九单元 统计 单元测试卷
一、单选题
1．（2021五下·南郑期末）绘制折线统计图的优点是（ ）。
A．能清楚的表示数量的多少
B．能清楚的表示数量增减变化情况
C．能清楚的表示部分与整体的关系
D．简单好画
2．（2022五下·会同期末）要表示出甲、乙两地一年气温变化的趋势最好选用（ ）。
A．单式条形统计图 B．单式折线统计图
C．复式.条形统计图 D．复式折线统计图
3．为了统计五年级各班男、女生的人数情况，选择（ ）统计图能够帮助我们更好地分析和判断。
A．条形 B．折线 C．复式条形 D．复式折线
4．（2022五下·金东期末）水果店老板希望既能清楚看出2022年每季度草果和香蕉的销售情况，又能了解两种水果销售增减变化情况，他应该选（ ）比较合适。
A．条形统计图 B．复式条形统计图
C．折线统计图 D．复式折线统计图
5．（2022四下·郊区期末）根据下面的统计图，分析正确的是（ ）。
A．中国儿童9岁时，女生的平均身高略高于男生；
B．6-10岁，女生平均身高高于男生；
C．婉榕十岁，身高140.5cm，身高略高于平均身高；
D．12岁时，女生身高比男生身高高0.5cm
6．（2022五下·朝阳期末）下图是“某市连续七天的日夜平均气温统计图”，从图中可知，日夜平均气温相差最小的是（ ）日。
A．20 B．21 C．22 D．23
7．（2022五下·婺城期末）要反映五（1）班男女生从一年级到五年级平均身高变化情况，应该选择（ ）统计图。
A．折线 B．条形 C．复式折线 D．复式条形
8．（2022五下·惠来期末）如图是某公司2021年每月收入、支出情况统计图。结余金额最多的是（ ）月份。
A．7 B．8 C．10 D．12
9．（2021四下·长兴期末）下图可以表示下面（ ）的统计情况。
A．401班近4个月在图书馆借书的册数。
B．小东家第四季度的电费和水费。
C．某地区近两年城乡人口统计。
D．三至六年级男生和女生近视人数统计。
二、判断题
10．（2021五下·南召期末）复式折线统计图能清楚地反映两组（或多组）数据的增减变化情况。（ ）
11．（2022五下·未央期末）希望小学要统计各年级男女生戴眼镜的人数情况，绘制复式折线统计图比较合适。（ ）
12．（2020六上·岳西开学考）复式折线统计图的优点是不仅能反映 数量的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较。（ ）
13．（2021五下·苏州期末）在同一幅折线统计图中，折线比较平缓，统计的数量变化不大；折线很陡，统计的数量变化较大。（ ）
14．（2020五下·成华期末）用复式条形统计图可以直观的比较三个玉米品种在不同地区的产量。（ ）
三、填空题
15．（2021五下·新乡月考）复式统计图的右上方有 ，用来区分不同的类别。
16．（2022·左权模拟）从 统计图很容易看出各种数量的多少。 统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系。 统计图可以清楚地看出数量增减变化情况。
17．（2019五下·鹿邑月考）为了便于比较，我们常将两个单式条形统计图合并在一起，称为 条形统计图；将两个单式折线统计图合并在一起，称为 折线统计图。
18．要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，绘制成 统计图较好。
19．从下面的统计图中可以看出 的成绩提高得快些。
20．如下图，甲停车场一共停车 辆，乙停车场一共停车 辆， 停车场停的轿车少， 停车场停的面包车少。
21．（2020六上·娄星期末）要反映某地一周气温的变化，应选择 统计图，要了解某位同学家各种开支与总开支的占比关系，应选择 统计图。
22．（2020五下·西安期末）下图是某校2013～2019年学生患龋齿人数统计图。
该校男生患龋齿的总体发展趋势是 。预计2020年女生患齲齿的情况会 。（填“上升”或“下降”）
23．
这三天共售出儿童装 套，成人装 套。
四、作图题
24．下表是小慧的爸爸和妈妈近五天微信运动显示的步数统计表。
时间 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
爸爸的步数 8500 8000 7000 10500 9500
妈妈的步数 7000 7250 8500 8000 10000
完成下面的统计图。
小慧的爸爸和妈妈近五天微信运动显示的步数统计图
25．（2022五下·兴化月考）下面是小林8～12岁的体重与标准体重统计表。(单位：千克)
标准体重 23 26 28 31 34
小林体重 24 30 33 35 40
请根据统计表完成下面的统计图。
五、解答题
26．（2022五下·青岛期末）某地区新冠疫情防控数据统计如下：
2021年某地区新冠确诊病例新增人数及康复人数统计表
月份 4月 5月 6月 7月 8月 9月
新冠确诊病例新增人数（人） 23 15 11 3 15 12
康复人数（人） 8 10 8 5 9 11
（1）根据统计表中的数据，将复式折线统计图补充完整。
（2）8月份康复人数占新冠确诊新增病例人数的 。
（3）根据统计图，新冠确诊病例新增人数的总体变化趋势是怎样的？对于疫情防控，你有什么好做法？
27．（2022四下·云梦期末）某小学四年级学生体重情况如下，根据表中的数据完成统计图。
36kg以上 31~36kg（不含36） 26~31kg（不含31） 26kg以下
男 14 15 9 4
女 10 13 8 3
（1）根据表中的数据完成统计图。
（2）体重在26kg以下的共有多少人？
（3）该小学四年级有两位10岁的男生，他们的身高在1.35以下，体重在35kg以上，根据右边表格的数据，你认为他们的身高体重怎么样？你想对他们说点什么？
10岁儿童身高、体重标准表
男生 女生
身高/cm 140 141
体重/kg 34 33
28．（2022五下·昌黎期末）下面是某校五年级和六年级篮球队的五场比赛得分情况统计表。
第一场 第二场 第三场 第四场 第五场
五年级 49 52 47 46 50
六年级 45 47 49 53 54
（1）请你根据统计表中的数据，完成下边的统计图。
五年级和六年级篮球队比赛得分情况统计图
（2）从统计图上看，第 场两个年级篮球队分数差距最大。
（3）如果再打一场，请你预测几年级会赢？并说明理由。
29．（2022四下·昌黎期末）王鹏家和李明家1—5月份用水量情况如下表。
一月 二月 三月 四月 五月
王鹏家 12 15 14 18 21
李明家 11 16 17 19 22
（1）根据统表完成下面的统计图。
（2）王鹏家 月份用水量最多，李明家 月份用水量最少。
（3）1—5月王鹏家平均每月用水 吨，李明家平均每月用水 吨。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：绘制折线统计图的优点是：能清楚的表示数量增减变化情况。
故答案为：B。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况。
2．【答案】D
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 要表示出甲、乙两地一年气温变化的趋势最好选用复式折线统计图。
故答案为：D。
【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况，据此选择合适的统计图。
3．【答案】C
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 为了统计五年级各班男、女生的人数情况，选择复式条形统计图能够帮助我们更好地分析和判断。
故答案为：C。
【分析】用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。
折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。
4．【答案】D
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】根据统计图的特点，老板既要清楚看出2022年每季度草果和香蕉的销售情况，又要能了解两种水果销售增减变化情况，他应该选复式折线统计图比较合适。
故答案为：D。
【分析】条形统计图能清楚地看出各种数量的多少； 一般在数据种类较多时，我们使用复式条形统计图；
折线统计图不仅能清楚反映出各种数量的多少，也可以直观反映出数量的增减变化情况；
复式折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。
5．【答案】C
【知识点】平均数的初步认识及计算；从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：A：中国儿童9岁时，女生的平均身高略低于男生，原题说法错误；
B：6-10岁，女生平均身高低于男生，原题说法错误；
C：婉榕十岁，身高140.5cm，身高略高于平均身高，说法正确；
D：152.4-151.9=0.5，12岁时，女生平均身高比男生平均身高高0.5cm ，原题说法错误。
故答案为：C。
【分析】A：135.4＞134.1，男生平均较高一点；
B：黑色直条比白色直条高，说明男生平均较高一点；
C：10岁，女生平均身高140.1，140.5比140.1略高；
D：女生平均身高比男生平均身高高0.5cm ，不是女生身高比男生身高高0.5cm 。
6．【答案】C
【知识点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解：日夜平均气温相差最小的是22日。
故答案为：C。
【分析】观察复式折线统计图，22日那一天两条折线最接近，则说明这一天日夜平均气温相差最小。
7．【答案】C
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：要反映五（1）班男女生从一年级到五年级平均身高变化情况，因为要表示男生和女生，还要表示身高增减变化情况，应该选择复式折线统计图。
故答案为：C。
【分析】条形统计图能表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
8．【答案】A
【知识点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解：结余金额最多的是7月份。
故答案为：A。
【分析】收入-支出=结余，7月份的收入和支出之间相差3格，相差的最多，说明结余金额最多。
9．【答案】D
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：选项A，不能表示401班近4个月在图书馆借书的册数；
选项B，第四季度只有3个月，所以不能表示小东家第四季度的电费和水费；
选项C，不能某地区近两年城乡人口统计；
选项D，能表示三至六年级男生和女生近视人数统计。
故答案为：D。
【分析】 复式条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来的统计图。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。 本题据此进行解答。
10．【答案】（1）正
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：复式折线统计图能清楚地反映两组（或多组）数据的增减变化情况，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况。
11．【答案】（1）错误
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制；统计图的选择
【解析】【解答】 希望小学要统计各年级男女生戴眼镜的人数情况，绘制复式条形统计图比较合适，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况，据此结合题意选择合适的统计图。
12．【答案】（1）正
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 复式折线统计图的优点是不仅能反映数量的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较。说法正确。
故答案为：正确。
【分析】根据折线统计图的的特征解答即可。
13．【答案】（1）正
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：在同一幅折线统计图中，折线比较平缓，统计的数量变化不大；折线很陡，统计的数量变化较大，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】在同一幅折线统计图中，折线比较平缓，说明统计的数量变化不大，数据比较接近；折线很陡，说明统计的数量变化较大，数据相差稍大一些。
14．【答案】（1）正
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：用复式条形统计图可以直观的比较三个玉米品种在不同地区的产量，说法正确。
故答案为：正确。
【分析】用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。
15．【答案】图标
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：复式统计图的右上方有图标，用来区分不同的类别。
故答案为：图标。
【分析】根据复式统计图的特征作答即可。
16．【答案】条形；扇形；折线
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制；复式折线统计图的特点及绘制；扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：从条形统计图很容易看出各种数量的多少。扇形统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系。折线统计图可以清楚地看出数量增减变化情况。
故答案为：条形；扇形；折线。
【分析】条形统计图是用长条的长短来表示数量的多少；扇形统计图是用整圆表示总量，用圆内的扇形表示部分量，所以它表示部分与总数之间的关系；折线统计图是用折线的高低走势来表示数量的增减变化情况。
17．【答案】复式；复式
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制；复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：为了便于比较，我们将两个单式条形统计图合并在一起，称为复式条形统计图；将两个单式折线统计图合并在一起，称为复式折线统计图。
故答案为：复式；复式。
【分析】单式条形统计图或单式折线统计图只能表示一种数据；复式条形统计图或复式折线统计图能表示两种或两种以上的数据。
18．【答案】复式条形
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制；统计图的选择
【解析】【解答】 要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，绘制成复式条形统计图 较好。
故答案为：复式条形。
【分析】用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。
19．【答案】乙
【知识点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解：93-80=13（分）
90-70=20（分）
乙的成绩提高得快些
故答案为：乙。
【分析】最高分和最低分的分差越大，说明成绩提高得越快。
20．【答案】46；48；甲；乙
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】甲停车场：4+6+12+24=46（辆）；
乙停车场：3+7+10+28=48（辆）；
因为24＜28，所以甲停车场停的轿车少，
因为10＜12，所以乙停车场停的面包车少。
故答案为：46；48；甲；乙。
【分析】此题主要考查了复式条形统计图的应用，要求甲停车场一共停车多少辆，直接将甲停车场停的4种车的数量相加；同样的方法，可以求出乙停车场一共停车的数量；
要求哪个停车场停的轿车少，直接对比两个停车场停的轿车数量即可；
要求哪个停车场停的面包车少，直接对比两个停车场停的面包车数量即可。
21．【答案】折线；扇形
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制；扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】要反映某地一周气温的变化，应选择折线统计图，要了解某位同学家各种开支与总开支的占比关系，应选择扇形统计图。
故答案为：折线；扇形。
【分析】根据折线统计图与扇形统计图的特点可知：要反映某地一周气温变化情况，最好绘制折线统计图 ； 要了解某位同学家各种开支与总开支的占比关系，应选择扇形统计图。
22．【答案】下降；下降
【知识点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解：该校男生患龋齿的总体发展趋势是下降；预计2020年女生患齲齿的情况会下降。
故答案为：下降；下降。
【分析】观察复式折线统计图可知：从2013年~2019年无论男、女生，患龋齿的总体发展趋势是下降的。
23．【答案】210；115
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】儿童装：70+60+80=210套，成人装：45+40+30=115套，
故答案为：210；115.
【分析】从条形统计图可以得出10月1号到3号儿童装和成人装每天售出的套数，三天共售出儿童装的套数等于儿童装这三天每天售出的套数和，三天共售出成人装的套数等于成人装这三天每天售出的套数和，据此代入数据解答即可。
24．【答案】
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【分析】此题主要考查了复式条形统计图的绘制，观察统计图可知，纵轴每格代表500步，根据统计表中的数据，用不同颜色的条形绘制统计图，据此解答。
25．【答案】
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【分析】复式折线统计图绘制法：先找出所有点的位置，再用不同的线依次连线，并在点上面标上数字。
26．【答案】（1）解：
（2）
（3）解：新冠确诊病例新增人数的总体变化趋势是先下降又上升，最后又下降的趋势；对于疫情防控要少到人群密集的场所，外出戴口罩，加强公共场所的消杀工作。
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制；从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解：（2）9÷15=，8月份康复人数占新冠确诊新增病例人数的；
故答案为：（2）。
【分析】（1）依据统计表中的数据、图例分别描出各点，然后连接成线，最后标上数据；
（2）8月份康复人数占新冠确诊新增病例人数的分率=8月份康复人数÷新冠确诊新增病例的人数；
（3）新冠确诊病例新增人数的总体变化趋势是先下降又上升，最后又下降的趋势；对于疫情防控要少到人群密集的场所，外出戴口罩，加强公共场所的消杀工作。
27．【答案】（1）解：
（2）解：4＋3=7（人）
答：体重在26千克以下的共有7人。
（3）解：1.35米=135厘米
135厘米＜140厘米
35千克＞34千克
答：他们的体重比标准体重重一些，身高比标准身高低，建议他们多运动，多吃蛋类、蔬菜和水果，多喝牛奶，少吃一些多热量多脂肪的食物。
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制；从复式条形统计图获取信息
【解析】【分析】（1）依据统计表中的数据、图例，画出直条，并且标上数据；
（2）体重在26千克以下共有的人数=体重在26千克以下的男生人数＋女生人数；
（3）他们的体重比标准体重重一些，身高比标准身高低，建议他们多运动，多吃蛋类、蔬菜和水果，多喝牛奶，少吃一些多热量多脂肪的食物。
28．【答案】（1）解：如图：
（2）四
（3）解：六年级会赢，因为后面几场六年级一直赢，说明六年级实力上升。
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制；从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解：（2）从统计图中的数据可知，第四场两个年级篮球队分数差距最大。
故答案为：（2）四。
【分析】（1）统计图中横轴表示场数，竖轴表示分数，实线表示六年级，虚线表示五年级；根据统计表中的数据绘制出两条折线即可；
（2）根据统计图中的数据直接判断哪个场次两个年级分数差距最大即可；
（3）根据每场比分的走势判断哪个年级会赢即可。
29．【答案】（1）
（2）五；一
（3）16；17
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制；平均数的初步认识及计算；从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】（1）根据统计表，绘制统计图如下：
（2） 因为21＞18＞15＞14＞12，所以王鹏家五月份用水量最多；
因为11＜16＜17＜19＜22，所以李明家一月份用水量最少。
（3）（12+15+14+18+21）÷5
=80÷5
=16（吨）
（11+16+17+19+22）÷5
=85÷5
=17（吨）
故答案为：（2）五；一；（3）16；17。
【分析】（1）观察统计图可知，纵轴每格代表2吨，根据统计表中的数据，绘制复式折线统计图；
（2）按顺序分别排列两家用水量，据此对比即可；
（3）平均数=总数量÷总份数，据此列式解答。
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一、单选题
1．（2021五下·南郑期末）绘制折线统计图的优点是（ ）。
A．能清楚的表示数量的多少
B．能清楚的表示数量增减变化情况
C．能清楚的表示部分与整体的关系
D．简单好画
【答案】B
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：绘制折线统计图的优点是：能清楚的表示数量增减变化情况。
故答案为：B。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况。
2．（2022五下·会同期末）要表示出甲、乙两地一年气温变化的趋势最好选用（ ）。
A．单式条形统计图 B．单式折线统计图
C．复式.条形统计图 D．复式折线统计图
【答案】D
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 要表示出甲、乙两地一年气温变化的趋势最好选用复式折线统计图。
故答案为：D。
【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况，据此选择合适的统计图。
3．为了统计五年级各班男、女生的人数情况，选择（ ）统计图能够帮助我们更好地分析和判断。
A．条形 B．折线 C．复式条形 D．复式折线
【答案】C
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 为了统计五年级各班男、女生的人数情况，选择复式条形统计图能够帮助我们更好地分析和判断。
故答案为：C。
【分析】用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。
折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。
4．（2022五下·金东期末）水果店老板希望既能清楚看出2022年每季度草果和香蕉的销售情况，又能了解两种水果销售增减变化情况，他应该选（ ）比较合适。
A．条形统计图 B．复式条形统计图
C．折线统计图 D．复式折线统计图
【答案】D
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】根据统计图的特点，老板既要清楚看出2022年每季度草果和香蕉的销售情况，又要能了解两种水果销售增减变化情况，他应该选复式折线统计图比较合适。
故答案为：D。
【分析】条形统计图能清楚地看出各种数量的多少； 一般在数据种类较多时，我们使用复式条形统计图；
折线统计图不仅能清楚反映出各种数量的多少，也可以直观反映出数量的增减变化情况；
复式折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。
5．（2022四下·郊区期末）根据下面的统计图，分析正确的是（ ）。
A．中国儿童9岁时，女生的平均身高略高于男生；
B．6-10岁，女生平均身高高于男生；
C．婉榕十岁，身高140.5cm，身高略高于平均身高；
D．12岁时，女生身高比男生身高高0.5cm
【答案】C
【知识点】平均数的初步认识及计算；从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：A：中国儿童9岁时，女生的平均身高略低于男生，原题说法错误；
B：6-10岁，女生平均身高低于男生，原题说法错误；
C：婉榕十岁，身高140.5cm，身高略高于平均身高，说法正确；
D：152.4-151.9=0.5，12岁时，女生平均身高比男生平均身高高0.5cm ，原题说法错误。
故答案为：C。
【分析】A：135.4＞134.1，男生平均较高一点；
B：黑色直条比白色直条高，说明男生平均较高一点；
C：10岁，女生平均身高140.1，140.5比140.1略高；
D：女生平均身高比男生平均身高高0.5cm ，不是女生身高比男生身高高0.5cm 。
6．（2022五下·朝阳期末）下图是“某市连续七天的日夜平均气温统计图”，从图中可知，日夜平均气温相差最小的是（ ）日。
A．20 B．21 C．22 D．23
【答案】C
【知识点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解：日夜平均气温相差最小的是22日。
故答案为：C。
【分析】观察复式折线统计图，22日那一天两条折线最接近，则说明这一天日夜平均气温相差最小。
7．（2022五下·婺城期末）要反映五（1）班男女生从一年级到五年级平均身高变化情况，应该选择（ ）统计图。
A．折线 B．条形 C．复式折线 D．复式条形
【答案】C
【知识点】统计图的选择
【解析】【解答】解：要反映五（1）班男女生从一年级到五年级平均身高变化情况，因为要表示男生和女生，还要表示身高增减变化情况，应该选择复式折线统计图。
故答案为：C。
【分析】条形统计图能表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
8．（2022五下·惠来期末）如图是某公司2021年每月收入、支出情况统计图。结余金额最多的是（ ）月份。
A．7 B．8 C．10 D．12
【答案】A
【知识点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解：结余金额最多的是7月份。
故答案为：A。
【分析】收入-支出=结余，7月份的收入和支出之间相差3格，相差的最多，说明结余金额最多。
9．（2021四下·长兴期末）下图可以表示下面（ ）的统计情况。
A．401班近4个月在图书馆借书的册数。
B．小东家第四季度的电费和水费。
C．某地区近两年城乡人口统计。
D．三至六年级男生和女生近视人数统计。
【答案】D
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：选项A，不能表示401班近4个月在图书馆借书的册数；
选项B，第四季度只有3个月，所以不能表示小东家第四季度的电费和水费；
选项C，不能某地区近两年城乡人口统计；
选项D，能表示三至六年级男生和女生近视人数统计。
故答案为：D。
【分析】 复式条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来的统计图。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。 本题据此进行解答。
二、判断题
10．（2021五下·南召期末）复式折线统计图能清楚地反映两组（或多组）数据的增减变化情况。（ ）
【答案】（1）正
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：复式折线统计图能清楚地反映两组（或多组）数据的增减变化情况，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】条形统计图能清楚地看出数量的多少；折线统计图能清楚地看出数量的增减变化情况。
11．（2022五下·未央期末）希望小学要统计各年级男女生戴眼镜的人数情况，绘制复式折线统计图比较合适。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制；统计图的选择
【解析】【解答】 希望小学要统计各年级男女生戴眼镜的人数情况，绘制复式条形统计图比较合适，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况，据此结合题意选择合适的统计图。
12．（2020六上·岳西开学考）复式折线统计图的优点是不仅能反映 数量的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较。（ ）
【答案】（1）正
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 复式折线统计图的优点是不仅能反映数量的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较。说法正确。
故答案为：正确。
【分析】根据折线统计图的的特征解答即可。
13．（2021五下·苏州期末）在同一幅折线统计图中，折线比较平缓，统计的数量变化不大；折线很陡，统计的数量变化较大。（ ）
【答案】（1）正
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：在同一幅折线统计图中，折线比较平缓，统计的数量变化不大；折线很陡，统计的数量变化较大，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】在同一幅折线统计图中，折线比较平缓，说明统计的数量变化不大，数据比较接近；折线很陡，说明统计的数量变化较大，数据相差稍大一些。
14．（2020五下·成华期末）用复式条形统计图可以直观的比较三个玉米品种在不同地区的产量。（ ）
【答案】（1）正
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：用复式条形统计图可以直观的比较三个玉米品种在不同地区的产量，说法正确。
故答案为：正确。
【分析】用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。
三、填空题
15．（2021五下·新乡月考）复式统计图的右上方有 ，用来区分不同的类别。
【答案】图标
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：复式统计图的右上方有图标，用来区分不同的类别。
故答案为：图标。
【分析】根据复式统计图的特征作答即可。
16．（2022·左权模拟）从 统计图很容易看出各种数量的多少。 统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系。 统计图可以清楚地看出数量增减变化情况。
【答案】条形；扇形；折线
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制；复式折线统计图的特点及绘制；扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：从条形统计图很容易看出各种数量的多少。扇形统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系。折线统计图可以清楚地看出数量增减变化情况。
故答案为：条形；扇形；折线。
【分析】条形统计图是用长条的长短来表示数量的多少；扇形统计图是用整圆表示总量，用圆内的扇形表示部分量，所以它表示部分与总数之间的关系；折线统计图是用折线的高低走势来表示数量的增减变化情况。
17．（2019五下·鹿邑月考）为了便于比较，我们常将两个单式条形统计图合并在一起，称为 条形统计图；将两个单式折线统计图合并在一起，称为 折线统计图。
【答案】复式；复式
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制；复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：为了便于比较，我们将两个单式条形统计图合并在一起，称为复式条形统计图；将两个单式折线统计图合并在一起，称为复式折线统计图。
故答案为：复式；复式。
【分析】单式条形统计图或单式折线统计图只能表示一种数据；复式条形统计图或复式折线统计图能表示两种或两种以上的数据。
18．要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，绘制成 统计图较好。
【答案】复式条形
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制；统计图的选择
【解析】【解答】 要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，绘制成复式条形统计图 较好。
故答案为：复式条形。
【分析】用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。
19．从下面的统计图中可以看出 的成绩提高得快些。
【答案】乙
【知识点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解：93-80=13（分）
90-70=20（分）
乙的成绩提高得快些
故答案为：乙。
【分析】最高分和最低分的分差越大，说明成绩提高得越快。
20．如下图，甲停车场一共停车 辆，乙停车场一共停车 辆， 停车场停的轿车少， 停车场停的面包车少。
【答案】46；48；甲；乙
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】甲停车场：4+6+12+24=46（辆）；
乙停车场：3+7+10+28=48（辆）；
因为24＜28，所以甲停车场停的轿车少，
因为10＜12，所以乙停车场停的面包车少。
故答案为：46；48；甲；乙。
【分析】此题主要考查了复式条形统计图的应用，要求甲停车场一共停车多少辆，直接将甲停车场停的4种车的数量相加；同样的方法，可以求出乙停车场一共停车的数量；
要求哪个停车场停的轿车少，直接对比两个停车场停的轿车数量即可；
要求哪个停车场停的面包车少，直接对比两个停车场停的面包车数量即可。
21．（2020六上·娄星期末）要反映某地一周气温的变化，应选择 统计图，要了解某位同学家各种开支与总开支的占比关系，应选择 统计图。
【答案】折线；扇形
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制；扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】要反映某地一周气温的变化，应选择折线统计图，要了解某位同学家各种开支与总开支的占比关系，应选择扇形统计图。
故答案为：折线；扇形。
【分析】根据折线统计图与扇形统计图的特点可知：要反映某地一周气温变化情况，最好绘制折线统计图 ； 要了解某位同学家各种开支与总开支的占比关系，应选择扇形统计图。
22．（2020五下·西安期末）下图是某校2013～2019年学生患龋齿人数统计图。
该校男生患龋齿的总体发展趋势是 。预计2020年女生患齲齿的情况会 。（填“上升”或“下降”）
【答案】下降；下降
【知识点】从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解：该校男生患龋齿的总体发展趋势是下降；预计2020年女生患齲齿的情况会下降。
故答案为：下降；下降。
【分析】观察复式折线统计图可知：从2013年~2019年无论男、女生，患龋齿的总体发展趋势是下降的。
23．
这三天共售出儿童装 套，成人装 套。
【答案】210；115
【知识点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】儿童装：70+60+80=210套，成人装：45+40+30=115套，
故答案为：210；115.
【分析】从条形统计图可以得出10月1号到3号儿童装和成人装每天售出的套数，三天共售出儿童装的套数等于儿童装这三天每天售出的套数和，三天共售出成人装的套数等于成人装这三天每天售出的套数和，据此代入数据解答即可。
四、作图题
24．下表是小慧的爸爸和妈妈近五天微信运动显示的步数统计表。
时间 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
爸爸的步数 8500 8000 7000 10500 9500
妈妈的步数 7000 7250 8500 8000 10000
完成下面的统计图。
小慧的爸爸和妈妈近五天微信运动显示的步数统计图
【答案】
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制
【解析】【分析】此题主要考查了复式条形统计图的绘制，观察统计图可知，纵轴每格代表500步，根据统计表中的数据，用不同颜色的条形绘制统计图，据此解答。
25．（2022五下·兴化月考）下面是小林8～12岁的体重与标准体重统计表。(单位：千克)
标准体重 23 26 28 31 34
小林体重 24 30 33 35 40
请根据统计表完成下面的统计图。
【答案】
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制
【解析】【分析】复式折线统计图绘制法：先找出所有点的位置，再用不同的线依次连线，并在点上面标上数字。
五、解答题
26．（2022五下·青岛期末）某地区新冠疫情防控数据统计如下：
2021年某地区新冠确诊病例新增人数及康复人数统计表
月份 4月 5月 6月 7月 8月 9月
新冠确诊病例新增人数（人） 23 15 11 3 15 12
康复人数（人） 8 10 8 5 9 11
（1）根据统计表中的数据，将复式折线统计图补充完整。
（2）8月份康复人数占新冠确诊新增病例人数的 。
（3）根据统计图，新冠确诊病例新增人数的总体变化趋势是怎样的？对于疫情防控，你有什么好做法？
【答案】（1）解：
（2）
（3）解：新冠确诊病例新增人数的总体变化趋势是先下降又上升，最后又下降的趋势；对于疫情防控要少到人群密集的场所，外出戴口罩，加强公共场所的消杀工作。
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制；从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解：（2）9÷15=，8月份康复人数占新冠确诊新增病例人数的；
故答案为：（2）。
【分析】（1）依据统计表中的数据、图例分别描出各点，然后连接成线，最后标上数据；
（2）8月份康复人数占新冠确诊新增病例人数的分率=8月份康复人数÷新冠确诊新增病例的人数；
（3）新冠确诊病例新增人数的总体变化趋势是先下降又上升，最后又下降的趋势；对于疫情防控要少到人群密集的场所，外出戴口罩，加强公共场所的消杀工作。
27．（2022四下·云梦期末）某小学四年级学生体重情况如下，根据表中的数据完成统计图。
36kg以上 31~36kg（不含36） 26~31kg（不含31） 26kg以下
男 14 15 9 4
女 10 13 8 3
（1）根据表中的数据完成统计图。
（2）体重在26kg以下的共有多少人？
（3）该小学四年级有两位10岁的男生，他们的身高在1.35以下，体重在35kg以上，根据右边表格的数据，你认为他们的身高体重怎么样？你想对他们说点什么？
10岁儿童身高、体重标准表
男生 女生
身高/cm 140 141
体重/kg 34 33
【答案】（1）解：
（2）解：4＋3=7（人）
答：体重在26千克以下的共有7人。
（3）解：1.35米=135厘米
135厘米＜140厘米
35千克＞34千克
答：他们的体重比标准体重重一些，身高比标准身高低，建议他们多运动，多吃蛋类、蔬菜和水果，多喝牛奶，少吃一些多热量多脂肪的食物。
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制；从复式条形统计图获取信息
【解析】【分析】（1）依据统计表中的数据、图例，画出直条，并且标上数据；
（2）体重在26千克以下共有的人数=体重在26千克以下的男生人数＋女生人数；
（3）他们的体重比标准体重重一些，身高比标准身高低，建议他们多运动，多吃蛋类、蔬菜和水果，多喝牛奶，少吃一些多热量多脂肪的食物。
28．（2022五下·昌黎期末）下面是某校五年级和六年级篮球队的五场比赛得分情况统计表。
第一场 第二场 第三场 第四场 第五场
五年级 49 52 47 46 50
六年级 45 47 49 53 54
（1）请你根据统计表中的数据，完成下边的统计图。
五年级和六年级篮球队比赛得分情况统计图
（2）从统计图上看，第 场两个年级篮球队分数差距最大。
（3）如果再打一场，请你预测几年级会赢？并说明理由。
【答案】（1）解：如图：
（2）四
（3）解：六年级会赢，因为后面几场六年级一直赢，说明六年级实力上升。
【知识点】复式折线统计图的特点及绘制；从复式折线统计图获取信息
【解析】【解答】解：（2）从统计图中的数据可知，第四场两个年级篮球队分数差距最大。
故答案为：（2）四。
【分析】（1）统计图中横轴表示场数，竖轴表示分数，实线表示六年级，虚线表示五年级；根据统计表中的数据绘制出两条折线即可；
（2）根据统计图中的数据直接判断哪个场次两个年级分数差距最大即可；
（3）根据每场比分的走势判断哪个年级会赢即可。
29．（2022四下·昌黎期末）王鹏家和李明家1—5月份用水量情况如下表。
一月 二月 三月 四月 五月
王鹏家 12 15 14 18 21
李明家 11 16 17 19 22
（1）根据统表完成下面的统计图。
（2）王鹏家 月份用水量最多，李明家 月份用水量最少。
（3）1—5月王鹏家平均每月用水 吨，李明家平均每月用水 吨。
【答案】（1）
（2）五；一
（3）16；17
【知识点】复式条形统计图的特点及绘制；平均数的初步认识及计算；从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】（1）根据统计表，绘制统计图如下：
（2） 因为21＞18＞15＞14＞12，所以王鹏家五月份用水量最多；
因为11＜16＜17＜19＜22，所以李明家一月份用水量最少。
（3）（12+15+14+18+21）÷5
=80÷5
=16（吨）
（11+16+17+19+22）÷5
=85÷5
=17（吨）
故答案为：（2）五；一；（3）16；17。
【分析】（1）观察统计图可知，纵轴每格代表2吨，根据统计表中的数据，绘制复式折线统计图；
（2）按顺序分别排列两家用水量，据此对比即可；
（3）平均数=总数量÷总份数，据此列式解答。
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