中间或末尾有零的三位数连续退位减法学案
文档属性
| 名称 | 中间或末尾有零的三位数连续退位减法学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 34.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2013-11-30 15:48:02 | ||
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文档简介
中间或末尾有零的三位数连续退位减法
班级： 姓名：
主备人 审核人 使用人
教学思路（纠错栏） 使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第24页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。学习目标：1、学习掌握三位数中间或末尾有0的退位减法，并能正确计算。2、培养学生良好的合作探究学习习惯。学习重点：能正确计算三位数中间或末尾有0的退位减法。学习难点：理解三位数减三位数中间或末尾有0的退位减法的算理。
一、自主学习任务一：三位数中间有零的连续退位减法1、阅读教材第24页例2，看不明白的有红笔勾画出来。2、我来算一算：402-358= 501-157=3、思考：当十位上退1时，十位上是0，怎么办？﹡4、三位数中间有零的连续退位减法的计算方法注意： 。任务二：三位数末尾有零的连续退位减法1、阅读教材第24页例2，看不明白的有红笔勾画出来。2、我来算一算：420-358= 500-157=﹡3、三位数末尾有零的连续退位减法的计算方法注意： 。4、完成课本第25页第一题。二、合作探究、交流展示1、讨论自主学习中存在的问题，组内进行互帮活动。2、交流、展示：（1）讨论解决各组出示的不能解决的问题。（2）中间或末尾有零的三位数连续退位减法的计算方法：（3）中间或末尾有零的三位数连续退位减法计算应注意什么。三、我来闯关：1、算一算，每种商品比原来便宜多少钱？ 原价902元 原价800元 原价203元现价758元 现价546元 现价168元便宜（ ）元 便宜（ ）元 便宜（ ）元2、饲养场用800个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了517只小鸡，下午比上午少孵出115只。（12分）（1）下午孵出了小鸡多少只？ （2）这一天共孵出了小鸡多少只？ （3）还剩多少个鸡蛋？ 总结、评价：今天的学习，我学会了： 。我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）
班级： 姓名：
主备人 审核人 使用人
教学思路（纠错栏） 使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第24页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。学习目标：1、学习掌握三位数中间或末尾有0的退位减法，并能正确计算。2、培养学生良好的合作探究学习习惯。学习重点：能正确计算三位数中间或末尾有0的退位减法。学习难点：理解三位数减三位数中间或末尾有0的退位减法的算理。
一、自主学习任务一：三位数中间有零的连续退位减法1、阅读教材第24页例2，看不明白的有红笔勾画出来。2、我来算一算：402-358= 501-157=3、思考：当十位上退1时，十位上是0，怎么办？﹡4、三位数中间有零的连续退位减法的计算方法注意： 。任务二：三位数末尾有零的连续退位减法1、阅读教材第24页例2，看不明白的有红笔勾画出来。2、我来算一算：420-358= 500-157=﹡3、三位数末尾有零的连续退位减法的计算方法注意： 。4、完成课本第25页第一题。二、合作探究、交流展示1、讨论自主学习中存在的问题，组内进行互帮活动。2、交流、展示：（1）讨论解决各组出示的不能解决的问题。（2）中间或末尾有零的三位数连续退位减法的计算方法：（3）中间或末尾有零的三位数连续退位减法计算应注意什么。三、我来闯关：1、算一算，每种商品比原来便宜多少钱？ 原价902元 原价800元 原价203元现价758元 现价546元 现价168元便宜（ ）元 便宜（ ）元 便宜（ ）元2、饲养场用800个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了517只小鸡，下午比上午少孵出115只。（12分）（1）下午孵出了小鸡多少只？ （2）这一天共孵出了小鸡多少只？ （3）还剩多少个鸡蛋？ 总结、评价：今天的学习，我学会了： 。我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）