20《青山不老》课件(共33张PPT)

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名称 20《青山不老》课件(共33张PPT)
格式 pptx
文件大小 19.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-11-07 19:54:13

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(共33张PPT)
山西,素有“一年一场风,从春刮到冬,无风三尺土,风起土满天”之说,是沙尘暴高发区。山西的右玉县老城12米高的城墙被黄沙掩埋,人可以沿坡直接上到城墙;五寨县许多村庄由于风沙侵害,每一二十年被迫搬迁一次,风沙已成为当地人最大的敌人。由于气候恶劣,植被稀少,从西伯利亚来的强劲季风,还会吹向河北、北京、天津等地,形成强烈的沙尘暴。
20 青山不老
*
粼粼 肆虐 盘踞 记载
擎天 铁锹 拐杖 拄着

zǎi
nüè
qíng
阅读任务一
自由读课文,摘录课文中的词句,完成人物信息。
人物的身份: 年龄:
人物的样貌:
人物的事迹:
山野老农
65、81
手端一杆旱烟袋的瘦小老头
十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带、三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。
阅读任务二
找一找课文哪几个自然段介绍了老农创造的奇迹。整合相关内容,介绍老农创造的奇迹。
十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带、三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。
一亩约六百六十七平方米,普通教室一般六十平方米,那三千七百亩林网相当于多少个教室的面积?
3700亩相当于50000个普通教室的总面积
以每10平方米栽一棵树计算,
需要栽种246790棵,
15年平均每天栽种45棵。
防风林带是在干旱多风的地区,为了降低风速、阻挡风沙而种植的防护林。主要作用是降低风速、防风固沙、改善气候条件、涵养水源、保持水土,还可以调节空气的湿度、温度、减少冻害和其他灾害的危害。
十五年如一日的执着,凭一己之力,绿化面积竟如此广阔!
阅读任务三
文中写到“这是多么了不起的奇迹”,你觉得老农所做的一切称得上“奇迹”吗?请表达观点并说明理由。
我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去,这里风吹沙起,能一直埋到城头。当地县志记载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”
右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没,人可以沿坡直接上到城墙。
五寨县由于风沙侵害,每一二十年就被迫搬迁一次。
沙尘暴
当地县志记载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”
沙尘满天的城市
每年有800万多亩农作物受旱
干旱
每年无霜期仅有104天
霜冻
受各种恶劣气候影响,400万亩土地沙化,1000万亩水土流失。
狂风怒号 天昏地暗
黄沙满天 天寒地冻寸草不生 不毛之地
我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去,这里风吹沙起,能一直埋到城头。当地县志记载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”
大环境恶劣
造了七条防风林带
三千七百亩林网
大环境恶劣
霜冻
沙尘暴
生活条件简陋
老伴过世
阅读任务四
看着老人创造的奇迹,回顾奇迹背后的故事,思考:这个山野老人已经将自己的生命转为为了另一种什么东西,使得他可以与山川共存、与日月同辉?
作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
与环境作斗争的不屈精神,绿化环境、保护家园、造福后代的奉献精神。老人的精神不老,青山也必长青。
阅读任务五
回顾全文内容,想想课文为什么以“青山不老”为题?在文中找到描述“青山”和诠释“不老”的语句,读一读,说说你的理解。
窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。
“青山”指老人创造的绿洲,“不老”指永远不会老。这里运用了拟人的手法,表面上说青翠的高山永远不会老,实际上是暗指老人种树的精神与世共存。以“青山不老”为题,直接点明了文章的主题。