海南省三亚市第一中学2013-2014学年高二上学期期中考试语文试题

三亚市第一中学2013-2014学年高二上学期期中考试
语文试题
注意事项：
1．本试卷共有七道大题。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填写在答题卡密封线内。
2．本试卷满分150分，考试时间150分钟，考试结束后，将答题卡交回。
一、阅读下面的文字，回答后面的问题。（11分）
故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）(3分)
A．故夫知效一官（功效）?????????? B．而征一国者（取信）
C．行比一乡（合）?????????? D．彼于致福者，未数数然也（使……到来）
2．对本段理解正确的一项是（ ）(3分)
A．善行能联合一乡之人，宋荣子嗤笑他们，而没有向他们学习，这是不对的。
B．世人都称赞宋荣子，他并不因此奋勉，这表明他成功后的懈怠。
C．宋荣子对世俗的荣誉并没有汲汲去追求，他超然脱俗，树立至德。
D．只有无所待的人才能达到至人境界。
3．把下列句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）举世而非之而不加沮。?(2分)??????????
（2）此虽免乎行，犹有所待者也。(3分)
二、阅读下面文言文，完成文后的题目。（19分）
郭浩字充道，德顺军陇干人。徽宗时，尝率百骑抵灵州城下，夏人以千骑追之，浩手斩二骑，以首还。从种师道进筑茸平砦，敌据塞水源，以渴我师，浩率精骑数百夺之。敌攻石尖山，浩冒阵而前，流矢中左肋，怒不拔，奋力大呼，得贼乃已；诸军从之，敌遁去，由是知名。累迁中州刺史。
钦宗即位，以种师道荐，召对，奏言：“金人暴露，日久思归。乞给轻兵间道驰滑台，时其半度，可击也。”会和战异议，不能用。帝问西事，浩曰：“臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。”已而果攻泾原路，取西安州、怀德军。绍圣开拓之地，复尽失之。
建炎元年，知原州。二年，金人取长安，泾州守臣夏大节弃城遁，郡人亦降。浩适夜半至郡，所将才二百人，得金人，使之还，曰：“为语汝将曰，我郭浩也，欲战即来决战。”金人遂引去。绍兴元年，金人破饶风岭，盗梁、洋，入凤州，攻和尚原。浩与吴璘往援，斩获万计。迁邠州观察使，徙知兴元府。饥民相聚米仓山为乱，浩讨平之。徙知利州。金人以步骑十余万破和尚原，进窥川口，抵杀金平，浩与吴玠大破之。玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通，利所鞫不同，由是与浩意不协，朝廷乃徙浩知金州兼永兴军路经略使。
金州残弊特甚，户口无几，浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。他军以匮急仰给朝廷，浩独积赢钱十万缗以助户部，朝廷嘉之，凡有奏请，得以直达。九年，改金、洋、房州节制。十四年，召见，拜检校少保。十五年，卒，年五十九。
（节选自《宋史郭浩传》）
4.对下列句子中队加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A.敌攻石尖山，浩冒阵而前 冒：贸然 B.奋力大呼，得贼乃已 ?已：停止
C.乞给轻兵间道驰滑台? 乞：请求 D. 时其半度，可击也 时：等候
5.以下各组句子中，全部表明郭浩奋勇抗击金人的一组是（ ）（3分）
①浩手斩二骑，以首还 ②流失中左肋，怒不拔
③所将才二百人，得金人 ④浩适与吴璘往援，斩获万计
⑤相聚米仓山为乱，浩讨平之 ⑥浩与吴玠大破之
A.①②③??? B.①⑤⑥????? C.②④⑤??? D.③④⑥
6．下了对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A ．郭浩有胆有勇，屡立战功。徽宗时，他抗击夏人曾以少敌多：跟随种师道征战，
他率领数百精骑夺回被敌军占据的水源，几次升官后担任中州刺史。
B ．郭浩卓有见识，可惜建议未被采纳。钦宗即位后曾照他询问抗金之策以及
西部战事，他坚决主战，提出应对之策，而朝廷举措失当，国土蒙受损失。
C． 郭浩、吴介共同破敌，后感情产生隔阂。绍兴年间，金兵屡屡犯宋，两人连手大败
金兵； 吴举劾宋万年暗中通敌，郭不同意这一做法，被调往金州。
D． 郭浩政治有方，金州状况好转。他初到任时，金州极度破败，百姓流亡，经治
理后，积有余钱资助户部，受到朝廷嘉勉，并给与奏请可以直达的优遇
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（１）臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。（5分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。（5分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、阅读下面这首宋诗，完成8——9题。（10分）
蝶恋花
朱淑真
楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮，随春且看归何处? 绿满山川闻杜宇，便做无情，莫也愁人苦。把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨。
8、词的上片运用了怎样的表现手法？有什么作用？（4分）
9、“把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨”一句，表现了词人怎样的思想感情？请简要赏析。（6分）
四、名句名篇默写（10分）
10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） ，秋水共长天一色。 （《滕王阁序》）
（2）鹏之徙于南冥也，水击三千里，???????????????，去以六月息者也。 （《逍遥游》）
（3）?????????????????，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。 （《逍遥游》）
（4）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。 （《记承天寺夜游》）
（5） ，波澜不惊，上下天光， 。 （《岳阳楼记》）
（6）陛下亦宜自谋， ，察纳雅言。 （《出师表》）
（7）子曰： ，思而不学则殆。 （《孔子语录》）
（8）酿泉为酒， ， ，杂然而前陈者，太守宴也。 （《醉翁亭记》）
五、现代文阅读（25分）
11、阅读下面的作品，完成（1）—（4）题。
头 像
林斤澜
画家老麦气色红润，为人圆通，又走好运，同行拿“脉通”来开玩笑，老麦索性拿“麦通”当了笔名。
这天他从人民礼堂出来，手提包里装着刚得的奖品。他骑上车，美滋滋地回味着……
老麦的确好运道，十年浩劫没有伤着元气，眼下又青云直上。前年画了张武斗场面，闯了“禁区”，热辣辣得了奖。去年评奖说要点叫人愉快的，他就画了张五只小猫，像小孩子那样互相抓挠着，鲜活极了。今年得奖的是“夜行军”：一个十几岁的女兵，军帽下边戳着两根辫橛子，背一把二胡。革命传统教育、军事题材，一下子名列前茅……
怎么拐到胡同里了?呀，梅大厦!十分熟悉又经常想不到的名字跳了出来。再拐两个弯不就到梅大厦家了吗?这位姓梅的跟老麦是老同学，学的是雕塑。三年了，老麦忙于来信，来访，来约稿；梅大厦却连逢年过节都没露过面。他在干什么?美术界不大听说他的名字了。老麦把车推进一个没有门扇的门洞，叫道：“梅大厦！”就听见屋里叫：“吃饭没有?正好，给你下挂面。”三年不见，劈头还是三十年前穷学生的口吻。
老麦进里屋坐下——只有里屋才有凳子。除了角落的单人床，屋里全是架子，架子上全是雕塑。梅大厦头发花白、乱蓬蓬的，细眼睛挂红丝，小个子还驼点儿腰。只有两只手肌肉鼓胀，是灵活的年轻的手。
趁这年轻的手专心地下挂面，老麦把架子浏览一番。书架上是陶瓷，有的古色古香，有的土里土气，造型、使釉、神态，都着力继承民族传统。货架上是石雕，显然追求现代派的表现方法。钉起来的架子上，全是木雕，有的还是半成品，看来都是近作了。老麦行家的、安闲的、挑剔的眼光不安起来了。这些木雕不是从庙堂、寺院的雕塑里来的吗?不是从民间的泥娃娃、面人儿脱胎的吗?可是又吸收了外国现代方法呀!这么个杂院的破屋，这么个泥瓦匠般的老同学，有探索，有创造……
老麦看见书架顶板上撂着一个女兵，辫橛子，身背二胡，军帽上肩膀上落了不薄的尘土……这个烧瓷女兵是三年前见过的，和自己的画稿有没有关系呢?倒也难说。不过，平心而论，这个女兵是一般化的，自己画的那个有个性，有人物的心灵……老麦吃着面，斟酌着说：“得有个人照顾了!”“我没有时间。要命的是，我那几年只做了几件，你看——”梅大厦指一下那个一身尘土、背着二胡的女兵，“现在看都懒得看一眼，这么不经看。”老麦心里一沉，但又平和地说：“你这个女兵是一般化了些。”
梅大厦走到货架前，年轻的手倏地转到一块淡绿的玉石上。“漂亮吧?从人家废料堆里捡的，我小心极了，耐心极了，慢慢磨出来的。你看，春天了，叫太阳晒化了，摊在淡绿的水面上，身底下的颜色，是水……”老麦这才领悟，这是—只白天鹅。长长的脖子弯弯地贴在背上，是刷洗羽毛?是刚从梦中苏醒?是尽情享受大地春回?……不觉叹道：“可惜，这些东西眼前是无名无利。”“管那个做什么。”梅大厦两手一拍，劳动布的工作服飞起粉尘。“现在是我一生工作最好的时候。思想上自由，生活上自由，艺术上我觉着看得见自由王国了。”梅大厦细小挂红丝的眼睛，闪着一种不那么正常的光芒。老麦暗想：这样的光芒自己是没有的，不，是自己欠缺的。
梅大厦的手往钉起来的架子上一排排黄杨木人物那里扫过去，好像将军指点他的士兵。老麦的眼睛顺着他的手，停在了一个不大的头像上。这是一块黄杨树顶，留着原树皮，只上尖下圆地开出一张脸来。原树皮就像头发，脸是少妇型长脸。老麦立刻看出来，那比例是不写实的。头发下边露出的尖尖脑门，占全脸的三分之一。弯弯的眉毛，半闭的眼睛，从眉毛到眼睛，竟有一个鼻子的长度。端正的鼻子、紧闭的嘴唇是写实的。没有这样的脑门和这样长长的眼皮，仿佛思索盘旋不开。哦，头像，是沉思的老树的精灵。
老麦再看看那些陶瓷，那些玉石，更加明白老同学在着力民族传统之后，追求现代表现之后，探索着一个新的境界。他感叹：“三年不见，你的进展很快呀!”梅大厦细小挂红丝的眼睛里，射出了光亮。“就是要做，赶紧做，现在是我一生最好的时候。”梅大厦年轻的手，抓着花白衰老的头发，扯了两扯。
老麦坐不住了，心思活跃，想为梅大厦另找一处房子，想请一些专家来，想组织一个像样的展览会……
老麦骑上车，为自己的发现和将要实现的计划兴奋起来，胡同里，他把铃铛打得山响。
（有删改）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）
A．小说写了老麦和梅大厦之间的故事，情节并不复杂，但善于捕捉人物心理的微妙变
化，文笔细腻而深刻。
B．同行拿“脉通”开老麦的玩笑，老麦索性拿“麦通”作笔名，表现出老麦不拘小节、圆通随
和的性格。
C．同题材的女兵作品，老麦的获了大奖，梅大厦的却被摞在一边，这让老麦既为老同学
惋惜，又为自己庆幸。
D．小说细节描写细腻传神，梅大厦蓬勃的艺术创造力就是通过他那双年轻灵活、肌肉鼓
胀的手表现出来的。
E．小说结尾呼应开头，意味深长：老友的托付，自身的责任，时代的催促都回响在老麦
打得山响的车铃声中。
小说中的梅大厦是一个什么样的形象?请简要分析。（6分）
小说第三段写了老麦的“好运道”，有什么作用? （6分）
（4）小说的主人公是谁?请结合全文淡谈你的具体理由。（8分）
第Ⅱ卷 表达题
语言文字运用（15分）
12．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）（ ）
A． 在今年春晚的舞台上，台湾著名魔术师刘谦和钢琴家李云迪合作表演了魔术《魔琴》，
他们表演得珠联璧合，博得了观众的阵阵掌声。
B．最近的两场热身赛，加盟青岛队的美国篮球巨星麦蒂展现出的实力不容分说，这让
球迷对他在中国的职业前景充满期待。
C．这部小说刚刚在网上连载，就引起了巨大的轰动。网友赞不绝口，好评如潮。接着，
出版人、制片人、编剧，纷至沓来。一夜之间，他红遍了大江南北。
D．“作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这段获奖感言，
必将抛砖引玉，引发整个文坛的思考和讨论。
13．下列句子中，没有语病的一项是（3分）（ ）
A．印度尼西亚默拉皮火山再次大规模喷发，冲上数千英尺的高空，景象极其恐怖，死
亡人数不断增加。
B．“禅”既是一种思维方式，也是一种生活体验。禅宗象征着绝对的自由，这一点与
道家思想有所契合。
C．据媒体报道，中国将在2014年左右实现月球软着陆探测自动巡视勘查，这为中国
深空探测的发展奠定进一步的技术基础。
D．美国流行音乐天后惠特尼·休斯顿永远离开了我们，但她那宛若天籁般的嗓音至今
仍常常浮现在大家的脑海中。
14．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）（3分）
①其实，网络文化并非与经典格格不入
②可以预见，网络文化的发展壮大，必定需要经典来滋养和提升文化品格
③目前呈现“浅文化”或“轻文化”状态只是其尚未成熟和健全的阶段特征
④届时，经典将借助网络手段而大放光彩
⑤当然，要做到这一点，需要全社会长时间、有意识的努力
⑥人类离不开经典，网络时代亦如此。
A.⑥①③②④⑤ B.⑥①②③⑤④
C.②①③④⑤⑥ D.②③①⑤④⑥
15．随着高校扩招，大学生就业难的问题逐渐受到关注，大学生实习与就业息息相关，它有助于提高大学生的素质和竞争能力，使他们更好地适应社会。某媒体在网上就大学生实习问题进行了调查。情况如下：
①您最希望通过实习获得什么？
工作经历
实习鉴定
正式工作机会
其它
69%
7%
21%
3%

? ②您最希望通过实习提高哪方面的能力？?
专业技能
人际交往能力
实践能力
其它
21%
26%
51%
2%
请整合以上两组数据的主要信息，写出结论，并给高校就大学生培养提出合理建议。（6分）
结论：?????????????????????????????????????????????????????????????????????
建议：??????????????????????????????????????????????????????????????????????
七、作文（60分）
16、阅读下面的材料，按要求作文。
从前，有个国家没有鸟类生活过，人们也不知道鸟是什么样的。一天，有人带来一只乌鸦。当地人惊讶极了：大嘴巴，长翅膀，羽毛黑亮，竟然能在天上飞，太神奇了！　　虽然它叫起来很难听，大家还是把它视为珍宝，好吃好喝伺候它。　　听到伙伴在这儿过着神仙般的日子，四面八方的乌鸦都飞来了。没过几天，树上房上到处都是乌鸦，它们沙哑地喊叫，发疯地打斗，鸟粪洒满各处，但人们对神鸟还是不敢有丝毫怠慢，尽着最大的心力供养它们。　　几年后，有人从另一个国家带回三只孔雀。当地人看到五彩斑斓的孔雀，不禁目瞪口呆：孔雀走起路，雍容华贵；孔雀跳起舞，美似仙女。人们纷纷跑来欣赏、供养孔雀，再没人搭理那些讨厌的乌鸦。　　乌鸦没吃没喝的，只好四散飞走了。
　　请揣摩故事内涵，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，字数不少于800字，不要套作，不得抄袭。
三亚市第一中学2013-2014学年度第一学期
高二年级期中考试语文科参考答案
二、课外文言文
（2）郭浩召集逃亡流落在外的人，开辟耕地，将自己的规划安排发布各地。（注意实词“辑：安抚”，“ 规置：规划安排”，虚词“以：把”的译法。）
三、诗歌鉴赏
8、拟人。将垂柳和春人格化，表现了词人对春的依恋。
9“春不语”写出了词人的寂寞孤独，而黄昏又下起了“潇潇雨”，更衬托出词人悲凉的心境。
四、名句默写
五、文学类文本阅读
11．（1）（答A给3分，答D给2分，答B给1分，答C、E不给分）（5分）
（2）①热爱艺术，造诣精深；②勤奋探索，不断创新；③安于贫困，淡泊名利。（每点2分，意思对即可）
（3）①补充叙事，深入介绍老麦其人；②设置伏笔，为下文情节展开作铺垫；③深化主题，与梅大厦的艺术追求形成对比，引人深思。（每点2分，意思对即可）
（4）观点一：是雕塑家梅大厦。①题目是“头像”，而“头像”是梅大厦的作品；②写老麦是为了和梅大厦形成对比，表明作者的感情倾向；③塑造梅大厦的形象，使小说的主题得到深化。
观点二：是画家老麦。①小说从老麦的视角来写，老麦言行贯穿全文；②梅大厦这一形象是由老麦引出的；③写梅大厦，是为了突出老麦对自身的反思，深化主题。（观点2分，分析合理充分6分。若答二人皆为小说主人公，言之成理也可酌情给分）
六、语言表达
12．C （纷至沓来，形容接连不断的到来A.珠联璧合，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。B．不容分说：不容人分辩解释。D抛砖引玉：比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见）
13、B（A主语暗换，“火山”不能“冲上数千英尺的高空”，应在“冲上数千英尺的高空”加上“火山灰”C语序不当，应为“进一步奠定技术基础”D 搭配不当，“嗓音”不能“浮现”。）
14.A （通过句间关系可以选出）
15、结论：实习成为大学生获得工作经验的最主要渠道的，大学生开始自觉地提高人际交往和实践能力。
建议：高校应重视对学生实践能力的培养。
作文
参考立意：
不了解就无法认识，不认识就不会比较，没有比较就无法识别。2.盲目崇拜只会吃亏上当。3.视野决定境界。4.要引入竞争机制。5.有竞争才能区分优劣。6.没有真才实学，只能混的一时，无法长久。
【文言文译文】
郭浩字充道，德顺军陇干人。父亲曾任三班奉职．徽宗时，郭浩充任环庆路第五将部将，曾率领一百名骑兵来到灵州城下，夏国以一千名骑兵来追赶他们，郭浩亲手斩杀两名骑兵，提着首级返回。充任渭州兵马都监。跟随种师道进军修筑茸平寨，敌军占据并堵塞水源，来断绝宋军的饮水，郭浩率领几百名精锐骑兵夺取了它．敌人攻打石尖山，郭浩迎着敌阵前进，被流箭射中左肋，发怒不去拔箭，奋力大呼，活捉到贼人纔停止；各军跟着前进，敌军逃走，郭浩从此知名。积功升任忠州刺史。
钦宗即位，郭浩进升为安州团练使。因种师道推荐，被皇上召见应对，他上奏说：“金军长期在外，一心想着回归。请求派轻兵从小路驰往滑台，等他们渡到一半时，就可发动攻击。”正逢朝廷大臣议和议战意见不同，郭浩之策没有被采纳。皇上询问西边事务，郭浩说：“臣在任时已听到警报，担心夏人一定会乘机侵占边地，希望朝廷选派将领设置守备。”不久西夏军队果然进攻泾原路，夺取了西安州、怀德军。绍圣年间开拓之地，又全部失去。种师中为河东制置使，徵用郭浩跟随自己。
建炎元年，知原州。二年，金军攻取长安，泾州守将夏大节弃城逃跑，郡人也投降了金军。郭浩正好在半夜时来到郡中，他纸率领了二百人，捉到金兵不杀，让他们返回，说： “替我告诉你们的将领，我是郭浩，想要交战就立即来决一死战。”金军于是退去。升任本路兵马钤辖、知泾州、代理主管鄘延路经略安抚使。
绍兴元年，金军攻破饶风岭，盗取梁、洋，进入凤州，攻打和尚原。郭浩与吴璘前去救援，斩杀俘获敌人敷以万计。升任邻州观察使，调任知兴元府。飢民在米仓山聚结作乱，郭浩讨伐平定了他们。调任知利州。金步兵骑兵十多万攻破和尚原，进而窥视川口，到达杀金平，郭浩与吴吩大败金军。升任彰武军承宣使。吴蚧查究本路提点刑狱宋万年暗地舆敌人勾结．而利州方面的审讯结果不同，由此吴吩舆郭浩开始不和，朝廷就调任郭浩知金州兼永兴军路经略使。
金州残损破坏得特别严重，户VI也没有几家，郭浩招集安抚流亡之人，开闢营田，朝廷把他所作所为颁示各路。其他军队因为军需困乏需要朝廷补给，而纸有郭浩把积馀的十万矫钱资助给户部，朝廷嘉奖他，以后凡有奏请，都能得以直达朝廷。九年，改任金、洋、房三州节制。
金人归还了河南的土地，朝廷任命郭浩为龙、神卫四厢都指挥使，充任陕西宣谕使、知金州。楼炤巡视关中，召用郭浩为枢密院都统制、 十四年，得到皇上召见，授检校少保，返回镇守，赏赐御府金器、绣鞍，并且授予一于文官资格，赐田五十顷。郭浩辞谢说：“我父子都是由军人起家，不敢忘本，希望退还文官。”皇上称许他的想法，另外授与一子阀职。逭年，分利州为东、西两路，任命郭浩为金、房、开、达四州经略安抚使兼知金州、枢密院都统制，驻屯金州，仍建置帅府。十五年，去世。终年五十九岁。追赠检校少师，谧号恭毅。淳熙元年，朝廷恩赐在金州为他立庙。