湘教版地理八年级上册第二节 中国的土地资源 教案（表格式）

课 题 第三章 中国的自然资源 第二节 中国的土地资源
学习目标 (一)知识与技能 了解我过土地资源基本国情。 (二)过程与方法 1、运用图表数据，说明我国“人多地少”的基本国情。 2、运用地图说出我国土地资源的主要类型及比重大小。 (三)情感态度与价值观 认清我国土地资源的基本国情，树立保护和节约意识。
重 点 我国土地构成的特点。
难 点 我国土地构成的特点。
学 习 过 程
环 节 学习行为 备 注
情境创设 情境导入：土地公公的继承者们
问题导学 第一关：理清现状，直面危机 【同桌互助】 阅读课本P66的文字和图3-10、图3-11，完成下列问题。 1、中国陆地面积约_____千米 ，居世界第___位，由于_______ 导致中国人均土地面积仅相当于世界人均土地面积的1/3。 2、图3-10： （1）印度、中国、美国陆地面积排序是：________________ （2）三国的耕地总面积排序是：________________________ （3）三国的人均耕地面积排序是：______________________ 3、图3-11：中国人均草地面积占世界人均数的_____%， 中国人均林地面积占世界人均数的_____%。 思考：为什么中国耕地总面积少于美国和印度？（多选） A、中国山区面积较小，干旱、高寒地区分布广 B、印度的平原和平缓的高原分布广 C、印度和美国东西两面临海，受海洋影响较大， 干旱区和半干旱区面积较中国小 小结现状： 尽管中国的陆地面积在世界居_____，但由于中国_________，中国的基本国情仍然是“__________”。 第二关：了解比重，权宜封地 【自主学习】阅读课本P67、68和中国土地资源分布图，完成下列问题： 1、三种土地类型中，_______所占比重最大、分布最广，居世界前列。______和______比重较小。 2、分布在新疆、内蒙古的干旱荒漠、青藏高原的高寒荒漠等“其他”_____________土地比重较大。所以我国后备土地资源不足，人与耕地矛盾突出。 小结：土地资源各类型比重分布特点：“两少、一多、一不足、一突出” 第三关：分析差异，因地制宜 【小组合作】 读中国耕地、林地、草地分布图，分析我国土地区域差异性——三种土地类型的分布地区以及与我国地形、气候的关系。 土地类型主要分布地区季风区或非季风区干湿地区主要地形类型耕地林地草地
【拓展提高】 小结：耕地主要分布在东部_____区的_____、_____以及低缓丘陵地区，西部耕地较少，而且分布零散。 小结：林主要分布在降水较____的_____区，起伏较大的_____。 小结：草地主要分布在降水较____的_________区的_____地形。 第四关：检测达标，验收成效 课堂习题检测 问题单独展示 落实在书本上 独立思考 自主学习，在课本落实知识点 小组合作，将结果汇总在白板上展示。
交流展示 1．以小组为单位。 2．知者帮助未知者，交流谈论有关问题。 3．提出需要老师解答的重要问题。 4．小组代表展示学习成果。 学生互相纠错，提出质疑，合作解决。
反思提高
成果检测 《填充图册》巩固练习 得分
板书设计 第三章 第二节 中国的土地资源 一、人多地少 1、土地的重要性 2、基本国情—人多地少 二、类型齐全 三、区域差异明显 1、耕地：比重偏小，数量有限 2、林地：比重偏小，覆盖率低 3、草地：比重大，世界前列 4、难利用土地：比重较大 四、土地政策