14.1《故都的秋》课件（共26张ppt）

(共26张PPT)
故都的秋
【2课时】
1.了解作家作品。
2.关注作品中的景物描写和人生思考，激发对自然的真爱之心和对生活的热爱之情。
3.分析和把握作者观察景物的角度和描写景物所用的艺术手法。
◆ 学习目标
◆ 课前导入
不同经历、不同心境的人对秋天会有不同的感受。“轻寒正是可人天”的惬意，“我言秋日胜春朝”的昂扬，“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的畅快；“悲哉，秋之为气也”的“悲”，“秋风秋雨愁煞人”的“愁”，“天凉好个秋”的无奈……那么，郁达夫笔的秋——故都的秋，又是一番怎样的景象呢？让我们一起走进他的《故都的秋》。
郁达夫（1896年12月7日-1945年9月17日）原名郁文，字达夫，幼名阿凤，浙江富阳人，中国现代作家、革命烈士。
郁达夫是新文学团体创造社的发起人之一，一位为抗日救国而殉难的爱国主义作家。在文学创作的同时，还积极参加各种反帝抗日组织，先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动，其文学代表作有《怀鲁迅》、《沉沦》、《故都的秋》、《春风沉醉的晚上》、《过去》、《迟桂花》等。
一、 郁达夫
二、写作背景
1927年4月12日 蒋介石发动“四·一二”反革命政变 。1927年4月12日直至1949年国民党败退台湾为止的这段时间被称为白色恐怖时期。郁达夫为躲避国民党的恐怖威胁，1933年4月，他由上海迁居到杭州。1934年7月，郁达夫从杭州经青岛去北平（今北京），再次饱尝了故都的“秋味”，并写下该文。
三、题解
“故都”两字指明描写的地点，不说“北平”，而说“故都”，含有深切的眷念之意，也别有一种文化底蕴暗含其中；“秋”字点明描写的内容，与“故都”结合在一起，暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。
四、品读课文
诵读
：读
准
字
音
混沌 椽子
平仄 廿
hùn dùn
chuán
zè
niàn
四、品读课文
思考1：阅读课文，概括作者对故都之秋的总体感受，写出作者对故都之秋的情感。
▲ 总体感受：特别地来得清，来得静，来得悲凉。
【主线，文眼，奠定感情基调】
情感：向往——颂赞——眷恋
▲ 身在异地，心感冷落，思念故都；古今中外秋文化及中国文人“秋情结”；南国之秋不及北国之秋。
品读一：向往
思考2：作者为什么对故都的秋强烈向往？
思考3：“一个人夹在苏州上海杭州……赏玩不到十足”运用了什么表现手法来写故都的秋？有什么好处？
▲ 运用了对比手法，以南国秋味之淡来对比北国秋味之浓，表达了作者对故都之秋的热爱。“看不饱”“尝不透”“赏玩不到十足”将南国之秋的少味寡淡以及作者的惋惜之情表达得淋漓尽致。
▲ 庭院清晨、落蕊清扫，秋蝉鸣唱、奇味秋雨、秋日胜果。
品读二：颂赞
思考4：阅读第3-12段，用简洁的语言概括本文主要描绘的故都秋景图。
思考5：图画一“庭院清晨”写了哪些物象？有什么特点？表达了作者什么感情？
▲ 物象：破屋、高天、驯鸽的飞声、破壁腰中、蓝色或白色的牵牛花、一丝一丝漏下来的日光、疏疏落落的尖细且长的秋草……
特点：环境清幽、萧瑟。
感情：透露出作者悠闲中的孤寂、落寞。既写了视觉形象、听觉形象，也写了观赏景物的心态、动作，表现了作者热爱古都之秋的情怀。
思考6：赏析图画二“北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感觉出一点点极微细极柔软的触觉”。
▲ 写落蕊，描绘了视觉形象、触觉形象；寂静无人，独自徘徊，只有与自然交融；给人一种“无可奈何花落去”的寂寞、凄凉感觉，也流露了眷恋古都之秋的情怀。
思考7：品味“扫街的在树影下一阵扫后……大约也就在这些深沉的地方”一句中“细腻”“清闲”“落寞”这几个词语的表达效果。
▲ “细腻”“清闲”“落寞”是作者主观情感的流露。作者用他的情感描绘了深沉的意境，使读者在对秋的意境的体味中，感受作品的美。
思考8：赏析图画三“秋蝉鸣唱”：分析“秋蝉”这个意象的表达效果。
▲ 自古以来，蝉都是文人墨客的咏叹之物，他们或借以抒情，或用以明志。文中写秋蝉的“衰弱”“残声”“嘶叫”等词语渲染出了北国之秋的萧瑟凄清。郁达夫听到故都的蝉鸣，难免心生悲凉伤感之情。而“啼唱”一词则又表现了作者对北国之秋的喜爱之情。
思考9：赏析图画四“秋雨话凉”：作者为什么认为“这念错的岐韵”来得正好呢？
▲ 从内容上看，“层”字写出了秋雨的量小，在表现秋雨的形象性方面是“阵”字所没有的。但作者很显然不是为了比较这些，他说“平平仄仄起来”，是推敲字的韵律。韵律上为什么“层”字比“阵”字好呢？我们不妨比较一下两种说法的平仄。“一阵秋雨一阵凉”的平仄是“平仄平仄平仄平”，“一层秋雨一层凉”的平仄是“仄平平仄仄平平”，而这正是符合近体诗的平仄规律的，所以作者认为这念错的歧韵来得正好。
思考10：赏析图画五“秋日胜果”：北方的果树，可写的很多，为什么作者单写枣树？
▲ 因为枣树是京城人家院落中极为普遍的树种，可作为北方果树的代表，并且枣生长颜色的变化，恰好映衬了北国之秋的变化，与全文的感情基调一致，足以代表作者心中故都的秋色。
▲ 这段话故作惊人之笔，总括全文，照应开头，用两个具体的数字和“零头”，直抒胸臆，表达了作者对故都之秋的赞美和眷恋，流露出深沉的忧思和孤独之感。
品读三：眷恋
思考11：分析结尾段的作用。
对北国之秋的感受与向往
江南之秋不能让人满足
清晨所见的景象
槐树的落蕊
秋蝉的残声
秋雨及秋凉
枣树在秋天的奇景
凡有情趣的人，对于秋，总是一样能引起深沉、幽远、严厉、萧索的感触
南国之秋的色味比不上北国之秋
直抒对故都之秋的无比眷恋
总写
记叙
议论
总括
分写
故都的秋
作品结构
清、静、悲凉
抒眷恋之情
寄冷寂之感
▲ ①与当时社会环境的黑暗有关。20世纪30年代，中国社会连年战乱，民生调敝，读书人衣食无所安，居无定所。为了谋生，郁达夫辗转千里，颠沛流离，饱受人生的愁苦与哀痛。他描写自己心中的“悲凉”已不仅仅是在故都赏景时的心态，而是描写整个人生的感受。这种感受在郁达夫的其他作品中也时有流露。
②与作家的文艺观和审美追求有关。在杭州期间，郁达夫思想苦闷，创作枯竭，过着闲散寂寥的生活，提倡“静”的文学，写的也多是“静如止水似的遁世文学”。
③与中国传统文人的悲秋情结有关。郁达夫作为一个现代文人，因为所受教育的影响，始终没有完全摆脱中国传统文人的积习，所以，他写故都之秋时，就自然地承袭了中国传统文人的悲秋情结。
◆探究1：就全文来看，作者意在颂秋，为什么又有“悲凉”之情夹杂其中呢？
▲ 【提示：解答本题，可以从是否与文章主体内容构成对比、衬托，是否突出主题等方面入手。】
开篇提到“江南，秋当然也是有的”，结尾提到“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的”，并进行了适当展开，以此与北国之秋比较。比较的目的非常明确，抑彼扬此。北国之秋胜于南国之秋，这是作者的主观感受，表达了作者对故都之秋的热爱。
由此可知，写南国的秋，是为了以“南”衬“北”，作者以江南之秋“草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风”来衬托北国之秋“来得清，来得静，来得悲凉”。
以南国之秋的“淡”来衬托北国之秋的“浓”，以“秋的深味”在南方尝不透同“非要在北方，才感受得到底”作比较，突出了作者对北国之秋的赞美之情。
◆探究2：作者写“北国之秋”，为什么要写到“南国之秋”？
▲ 作者以审美的心态与眼光来观察故都的秋景，写出自然景观与人文景观中美好的一面。作者没有写北平的宫殿庙宇、亭台楼阁，反而写老百姓的庭院和普通街道上的所见之景。作者写的不是上流社会的人士，而是平民，即“着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人”。他们的形象更有地方特色，而且作者觉得与他们更亲近，这表现出作者的平民意识。我们似乎也能读出作者很希望自己能像“都市闲人”那样过着无忧无虑的生活。
作者从赏景中体验和感悟到了文化气息，他以热情洋溢的文字表达了对古今中外赏秋诗文的喜爱，这些议论集中体现了这种喜爱之情。作者似乎要创造一种文化氛围，于自然气息之外再添一重文化气息，与“故都”的题旨暗合。从行文章法来看，这里宕开一笔，纵横议论，显出深厚的文化底蕴和开阔的思路。
◆探究3：《故都的秋》是一篇写景抒情散文，为什么要写“都市闲人”以及插入对写秋诗文的议论？
作品主旨
本文通过对“故都”北平秋色的描绘，赞美了“故都”的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋的深情，表达了作者对故都、对祖国深沉而炽热的爱，同时，也流露出作者在旧中国颠沛流离、饱尝人间愁苦忧郁、孤独的心情。
探究：文本特色——却道天凉好个秋
▲ 王国维在《人间词话》中说：“有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。”世间万物，因“皆著我之色彩”而美丽生动。故“就都的秋”不仅仅是自然之秋，也是都达夫的心中之秋。“我之色彩”尽现于秋的描写之中。
(1)精巧的结构安排。
文章的开头和结尾都以北国之秋和南国之秋作对比，表达作者对北国之秋的向往之情。在中间的主体部分，作者细腻地描绘了故都的秋之景色，突出了其“清”“静”“悲凉”的特点。最后以议论和抒情收尾，进一步赞颂北国之秋。首尾照应，构思巧妙。
(2)质感的细腻描绘。
作者写故都的秋并非“观其大略”，而是深入到秋的细微之处。例如：
作者写秋院的清晨景观，“租人家一橡破屋来住着”“听得到青天下驯鸽的飞声”“或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵”，从寻常景象甚至破败景象中看出、体验出美来。作者写“北国的槐树”的落蕊，“脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉”。这些细腻而独特的感受、忧郁而优美的情怀，恐怕只有郁达夫这样一个具有士大夫倾向的读书人才能体验得到，才能表现得这样细腻而深刻。
(3)精彩的语言表达。
文中有许多整齐的语句，排比句也很多，具有工整、雅致之美，抒情意味很浓厚，朗读起来又具有音韵之美，显示出作者很强的语言驾驭能力。比如，“却特别地来得清，来得静，来得悲凉”，三个短语精要地概括了全文的意旨，既有顺畅的气势，又有抑扬顿挫的声韵之美。
★ 本文成语积累
①不远千里：不顾千里长途的遥远。
②一叶知秋：看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。
混混沌沌：迷迷糊糊而不清醒的样子；模糊而不分明。
Thanks