时间的计算教案

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教案
课题 简单的时间计算 课型 新授
教学目标 知识与技能 学会进行一些时间的简单计算。 过程与方法 初步建立时、分、秒的时间观念，情感态度与价值观 养成遵守和爱惜时间的认识和习惯。
教学重点 会进行一些时间的简单计算。
教学难点 求经过的时间的方法。
教学过程与方法 引导发现法，探究学习法。
教具准备 时钟
课时安排 1课时
教学过程 一、复习：1、我们一共认识了几个时间单位？声：时、分、秒3个时间单位。2、时、分、秒之间有什么关系？生1：1时=60分生2：1分=60秒二、新授1．例1（时间单位间的换算）出示：2时=（ ）分“2时等于多少分？” 你是怎样知道的？生：2时=120分因为1时=60时，2时是2个60，60+60=120，所以2时=120分2、练习做一做/1，学生独立做。3、例2（出示：课件）指名说图意，小明从家到学校用了多少时间？ 板书1时=60分 6走到9。走了3大格，是15分钟1分=60秒 45-30=15，是15分钟 个人修改
板书设计
教学反思
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