浙教版三年级上册数学认识图形的周长练习题（含答案）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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浙教版三年级上册数学认识图形的周长练习题（含答案）
一、单选题
1.下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，（ ）的周长最短。
A. B. C.
2.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长（ ）。
A. 周长相等 B. 正方形周长大 C. 长方形周长大
3.如图中长方形分成两个部分，哪个部分的周长长？（ ）
A. 甲周长长 B. 乙周长长 C. 一样长 D. 无法判断
4.下图中，图1和图2的周长比，结果正确的是（ ）
A. 甲>乙 B. 乙>甲 C. 相等
5.下面两个图形的周长（ ）
A. 一样长 B. 乙的长 C. 甲的长
二、判断题
6.用同样多的小正方形拼成长方形和正方形，当长与宽越接近，它的周长就越短．（ ）
7.一片树叶的外边一圈的长度就是这片树叶的周长．（ ）
8.两根同样长的铁丝，一根围成长方形，一根围成正方形，他们的周长一样长。（ ）
9.边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（ ）
三、填空题
10.一个等腰梯形的上底长4厘米，把上底延长3厘米，就变成了四条边都相等的平行四边形。平行四边形的底是________厘米，原来梯形的周长是________厘米。
11.如图，曲线L连接在这个平行四边形两边的中点上，分出上下两个图形A和B，这两个图形的周长________。（填“相等”或“不相等”）
12.用一根铁丝围成一个长方形，所用铁丝的长度就是这个长方形的________
13.把下图中的甲框架拉成乙框架，甲的周长________乙的周长。(填“大于”“等于”或“小于”)
14.填空：
（1）500分米=________米
500平方分米=________平方米
（2）对________384÷77，要使商是两位数，被除数的最高位可以填；
（3）对________384÷77，要使商是三位数，被除数的最高位可以填．
（4）甲、乙两个图形的周长相比，甲________乙(填“＜”、“＞”或“=”)；
甲、乙两个图形的面积相比，甲________乙(填“＜”、“＞”或“=”)．
四、解答题
15.计算周长（单位：厘米）
（1）（2）（3）
16.先量一量，再计算周长。
（1）（2）（3）
五、应用题
17.先估一估，再量一量，算一算它们的周长
估计 测量
数学作业本封面的周长 　60厘米　 　70厘米　
课桌桌面的周长 　220厘米　 　240厘米　
你的鞋底的周长 　40厘米　 　45厘米　
　
18.下面哪个图形的周长长一些？先估一估，再量一量，最后算一算．　
答 案
一、单选题
1. C 2. A 3. C 4. C 5. A
二、判断题
6. 正确 7. 正确 8. 正确 9. 错误
三、填空题
10. 7；13 11. 相等 12. 周长 13. 等于 14. （1）50；5（2）1（3）8（4）=；>
四、解答题
15. （1）4＋4＋4＝12（厘米）（2）8＋8＋10＋10＝36（厘米）
（3）6＋6＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝24（厘米）
16. （1）测量结果如下：
图形的周长是：1+2+1+1+4=3+1+1+4=4+1+4=5+4=9（厘米）
（2）测量结果如下：
；
图形的周长是：3+2+3+2=5+3+2=8+2=10（厘米）
（3）测量的结果如下：
长方形的周长是：（3+2）×2=5×2=10（厘米）
五、应用题
17. 解：先估一估，再量一量，算一算它们的周长
估计 测量
数学作业本封面的周长 60厘米 70厘米
课桌桌面的周长 220厘米 240厘米
你的鞋底的周长 40厘米 45厘米
故答案为：60厘米，70厘米，220厘米，240厘米，40厘米，45厘米．
18. 解：测量结果如图所示：
图1的周长是：2+3+2.5×2=5+5=10（cm）；图2的周长是：1×6+2.5×2=6+5=11（cm）；
图3的周长是：3×4=12（cm）．
答：图1的周长是10cm；图2的周长是11cm；图3的周长是12cm．
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