第17课 解放战争
一、教材分析
《解放战争》是历史必修（1）第四单元第17课内容，是新民主主义革命取得胜利的重要组成部分。主要讲述抗战胜利后，共产党与国民党争取和平民主的斗争、解放战争的三个阶段和解放战争胜利的意义。它既是蒋介石集团退踞台湾的开始，也是中国共产党在全国领导地位逐步确立的历史，更是中国人民翻身解放的历史。本节内容无论是在中国近代史还是今天，都有着重大而深远的历史地位与影响。
二、教学目标
1．知识目标：
（1）识记重庆谈判、三大战役的胜利与意义
（2）掌握新民主主义革命胜利意义。
2．能力目标：
（1）通过观察敌我双方力量对比表，阅读抗战胜利后国共双方建国方针材料，学生培养读表与阅读解析材料的能力。
（2）通过总结中国共产党为新民主主义革命所做出的努力，学生培养总结归纳历史能力。
3．情感、态度和价值观目标：
（1）本节课通过情境创设，学生感知解放战争对当今社会的影响；
（2）结合三大战役地图，讲授三大战役的经过，体会其中所包含科学的军事战略思想
三、教学重点难点。
重点：解放战争胜利的意义、中国共产党为新民主主义革命胜利所做出的努力 难点：战略反攻、战略决战的条件；三大战役战略战术
四、学情分析
高一学生对解放战争这一内容有一些了解。对历史人物、战争的细节比较感兴趣。教师可以在这方面设计问题，引起他们的兴趣。
五、教学方法
本节课在新课程理念指导下，利用多媒体信息技术创设教学情境，采用材料解析、讲授法、启发式教学方法，引导学生感知历史并不断积累历史知识，能从不同角度发现、分析和解决历史问题的能力。并能对所学内容进行全面的总结和概括。
六、课前准备
1．学生的学习准备：预习课本《解放战争》，初步了解解放战争的背景，经过结果，影响。
2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。
七、课时安排：1课时
八、教学过程
（一）预习检查、总结疑惑
检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性
（二）情景导入、展示目标。
抗日战争胜利结束后，国内社会的主要矛盾发生了变化，由民族矛盾演变为中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾。此时的蒋介石一面准备发动内战，一面采取假和平的策略，为发动内战做准备。面对蒋介石的险恶用心，中国共产党采取了怎样的对策呢？中国的民主革命道路将走向哪里呢？今天我们就来学习这部分内容。用多媒体展示学习目标，强调重难点。然后展示探究的第一个问题。
（三）合作探究、精讲点拨。
探究一：解放战争的背景
一、全面内战爆发的背景
1、内战爆发前各方面的态度
运用课本内容，用分组讨论的形式引导学生掌握内战爆发的背景。
材料一：中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，一面受敌人的侵略，一面不断内战，……我们对于战后和平的期望，就象饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战，不管用什么法律来解释，我们还是要反对，如果内战，全中国人民都要遭受无穷的损害 ……
——1945年8月，《新华日报》上发表了一封读者来信
材料二：美国在中国所追求的长远目标是推动建立一个稳定、统一的亲美政府，而短期目标首先是“阻止共产党完全控制中国”。
———《美国外交文集》
材料三：目前与奸党谈判，乃系窥测其要求与目的，以拖延时间……如彼不能……屈服，即以土匪清剿之。
—— 1945年9 月20日，蒋介石给各战区司令长官密电
材料四：战后，（中国）需要在广泛民主的基础上……成立……联合政府……领导解放后的全国人民，将中国建设成为一个独立、自由、统一、民主的新中国。
——毛泽东《论联合政府》1945.4
A、全国人民：渴望和平、反对内战
B：美国：实行“扶蒋反共”政策，维护其在华利益。
学生： C：国民党：假和平，真内战。拖延时间，为内战作准备
D：共产党：成立一个联合政府，建立真正的自由、民主、统一的新中国
Ｅ：民主党派：建立英美式的资产阶级民主共和制度
教师：既然毛泽东已经洞悉蒋介石的阴谋为何还要赴重庆谈判？
学生：为揭露蒋介石的假和平真内战的阴谋，早日实现民主。
教师：中共为争取民主做了哪些努力，取得了哪些有利于人民的成果?
和平建国，
坚决避免内战，
A 重庆谈判：《双十协定》 召开政协会议，
保证人民权利等
未达成协议：人民军队和解放区政权合法地位
B 政协会议 通过一些有利于人民的政协决议
教师：既然国共双方达成协议，为何又爆发战争呢？ ???????学生：因为国民党内战准备工作已经完成。撕毁国共双方达成协议。 设计意图：通过对抗日战争后各方面态度的探究，使学生体会到重庆谈判的原因，进而认识共产党的和平诚意及毛泽东为民族利益而不顾个人安危的英雄气概。引导学生分析掌握协定内容和谈判结果，认识重庆谈判使中国共产党的影响扩大，赢得了人民信任，使国民党在政治上陷于被动地位。
探究二：战略反攻、决战的条件
二、内战爆发
【探究目标】战略防御、战略反攻、战略决战、战略决胜
战略防御阶段——粉碎国民党的全面进攻和重点进攻
阅读课文P78第三段，思考解放战争初期的战况如何？
答案：粉碎国民党的全面进攻和重点进攻。
2、揭开战略反攻序幕——千里挺进大别山
阅读课本79页材料回答问题
我军第二年作战的基本任务和部分任务分别是什么？外线指什么？
答案：基本任务是举行全国性的反攻；部分任务是以一部分主力和地方部队，继续在内线作战，歼灭内线敌人，收复失地。外线指国统区，内线又指解放区。
3、战略决战——三大战役
（1）探究战略决战时机成熟的表现
（图1）战争初期国共双方军事力量对比简表(1946年6月)
?
国民党
共产党
拥有军队
430万人
130万人
武器装备
接收100万日军的装备,
取得美国大量武器
基本上是步枪
拥有人口
3亿多
1亿多
拥有地区
大城市，绝大部分铁路交通线
小城镇、乡村、偏远地区
（图2）敌我力量对比表 1948年7月
军队
总兵力
机动兵力
装备
后方
士气
人民解放军
280 万
优于敌军
大为改善
巩固
高昂
国民党军队
365万
不足
略占优势
危机四伏
低落
这张表格和战争初期的表格相比,发生了什么变化? 这种变化,使人民解放军作出了怎样的决策?
答案：敌我力量发生重大变化，人民解放军做出了战略决战的决策。
（2）过程
三大战役
时 间
作战部队
指挥者
胜利结果
辽沈战役
? 1948.9
东北野战军
林 彪
罗荣桓?
? 歼敌47万人
解放东北全境.
淮海战役
1948.11
华东野战军
中原野战军
?
邓小平
刘伯承
陈 毅
?
歼敌55.5多万，基本解放了长江以北的华东中原地区
?
平津战役
1948.11
?
?华北野战军
东北野战军
? 聂荣臻
林 彪
歼敌 52万
基本解放
华北全境
?
（3）意义： 国民党主力基本上被消灭，为解放长江以南奠定了基础。
运用所学知识，分组讨论三大战役胜利的原因。
答案： １、党中央的正确决策
２、各解放区人民的大力支持
３、广大人民解放军的英勇作战
４、战略决胜——渡江战役
（1）背景：北平和谈
1949年4月1日，北平。以张治中为首席谈判代表的南京国民政府和平谈判代表团飞抵北平。来到下榻的北平六国饭店时，一幅大标语映入眼帘：“欢迎真和平，反对假和平”。
思考：南京国民政府代表团是为真和平而来吗？中共的态度怎样？最终结果如何？
答案： 1、不是真和平，目的是缓兵之计，阻止人民解放军解放全中国，企图划江而治
2、迅速结束战争，减少人民痛苦，
中国共产党提出了和平谈判的条件。
3、1945年4月20日，南京国民政府拒绝在协定上签字，和谈破裂。
1945年4月21日，毛泽东主席、朱德总司令发布向全国进军的命令。
1945年4月23日，国民党的统治被推翻。
（2）渡江战役
1945年4月20日，南京国民政府拒绝在协定上签字，和谈破裂。
1945年4月21日，毛泽东主席、朱德总司令发布向全国进军的命令。
设计意图：通过对战略防御、反攻、决战、决胜四个阶段的层层设问，使学生了解内战的经过，引导学生积极思考，提高学生的学习积极性。
三、新民主主义革命的伟大胜利
1、指导学生从国内、国际和思想三个方面理解掌握新民主主义革命胜利的历史意义。
（1）标志着中国近百年屈辱史结束，独立、统一的新中国即将诞生。 （国内）意义
（2）是马克思主义在中国的胜利，也是毛泽东思想的胜利。 （思想）
（3）壮大了世界和平、民主和社会主义力量，改变了世界政治格局。 （国际）
3、回顾本单元内容，对比民主革命时期各阶级斗争的结果，探讨新民主主义革命胜利的基本经验，
A：中国共产党的正确领导（核心）
B、有马列主义毛泽东思想的理论指导,走经过新民主主义向社会主义发展的道路
C：组成一个最广泛的革命统一战线
D：得到了人民群众的积极支持
探究三：抗战胜利后，中国共产党为新民主主义革命胜利作了哪些努力？
学生： 1、争取和平民主阶段：赴重庆谈判，签订《双十协定》，参加政协会议，通过有益于人民的协议。
2、战略防御阶段，军事上粉碎国民党的全面进攻和重点进攻；
3、战略反攻阶段，千里挺进大别山；
4、进行战略决战和渡江战役，基本解放全国。
设计意图：通过对新民主主义革命胜利意义的归纳，基本经验的探究，以及中共在抗战后所做的努力的总结，培养学生归纳总结能力，提升学生的历史素养。
（四）反思总结，当堂检测
教师组织学生反思总结本节课的主要内容，并惊醒当堂检测
设计意图：引导学生构建知识网络并对所学内容进行简单的反馈纠正。
（五）发导学案、布置预习。
我们今天学习的解放战争也结束了我们近代反侵略求民主的潮流这一单元的内容，那么世界无产阶级运动是如何兴起展开的呢，这是我们下节课学习的内容，马克思主义的诞生，这节课后大家可以先预习这一部分，着重分析马克思主义产生的背景并完成本节课的课后练习。
设计意图：布置下节课的预习作业，并对本节课巩固提高。驾驶课后及时批阅本节的延伸拓展训练。
九、板书设计：
一、内战爆发背景
蒋介石“假和平，真内战”策略
重庆谈判和《双十协定》
政治协商会议
内战爆发过程
１、战略防御——粉碎国民党的全面进攻和重点进攻
２、战略进攻——刘邓挺进大别山
３、战略决战——三大战役
（１）、背景：北平和谈
４、战略决胜 （２）、渡江战役
（３）、国民党统治被推翻
新民主主义革命的伟大胜利
意义：国内 国际 思想
胜利的基本经验
十、教学反思
本课紧密依照新课标的要求，灵活处理教材，详略得当，重点、难点突出，同时依托教材，派生出兴奋点，引起学生兴趣，培养学生从不同角度分析和解决历史问题的能力。利用上课前所提的问题作为本节课知识的总结，思路清晰，首尾呼应。
学校------ 学科------- 编写人----- 审稿人--------
第17课 解放战争
课前预习学案
一、预习目标
预习解放战争初步了解解放战争的背景、过程、意义。
二、学习过程
一、背景：
1、蒋介石的“假和平，真内战”策略；
2、1945年，重庆谈判，签署《双十协定》；
3、1946年初，重庆政协会议。
二、过程
1、全面爆发：1946年6月，国民党军队大举进攻中原解放区，全面内战爆发。
2、战略反攻：1947年6月，刘伯承、邓小平率领导的晋冀鲁豫解放军主力挺进 ，揭开战略反攻的序幕。
2．战略决战：1948年9月开始，中共发动了 、 、 三大战役，歼灭或改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭。
3．胜利：1949年4月23日，解放军占领南京，统治中国22年的国民政府覆灭。新民主主义革命取得了基本胜利。
三、新民主主义革命胜利的伟大意义：
结束了__________________________，迎来_____________________________________。它改变了世界政治格局，壮大了_________________________力量。鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。同时也是马克思主义的胜利，是马克思主义的普遍原理与中国革命具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。
三、提出疑惑
同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把他填在下面的表格里。
疑惑点
疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标
了解内战爆发、战略反攻和三大战役、新民主主义革命胜利的基本史实。
二、教学重点难点。
重点：解放战争胜利的意义、中国共产党为新民主主义革命胜利所做出的努力 难点：战略反攻、战略决战的条件；三大战役战略战术
三、学习过程
探究一：解放战争的背景
一、全面内战爆发的背景
1、内战爆发前各方面的态度
运用课本内容，并适当补充材料，用分组讨论的形式引导学生掌握内战爆发的背景。
材料一：中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，一面受敌人的侵略，一面不断内战，……我们对于战后和平的期望，就象饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战，不管用什么法律来解释，我们还是要反对，如果内战，全中国人民都要遭受无穷的损害 ……
——1945年8月，《新华日报》上发表了一封读者来信
材料二：美国在中国所追求的长远目标是推动建立一个稳定、统一的亲美政府，而短期目标首先是“阻止共产党完全控制中国”。
———《美国外交文集》
材料三：目前与奸党谈判，乃系窥测其要求与目的，以拖延时间……如彼不能……屈服，即以土匪清剿之。
—— 1945年9 月20日，蒋介石给各战区司令长官密电
材料四：战后，（中国）需要在广泛民主的基础上……成立……联合政府……领导解放后的全国人民，将中国建设成为一个独立、自由、统一、民主的新中国。
——毛泽东《论联合政府》1945.4
答案： A、全国人民：
B：美国：
C：国民党：
D：中共：
E、民主党派
2、重庆谈判和《双十协定》
中共为争取民主做了哪些努力，取得了哪些有利于人民的成果?
探究二：战略反攻、决战的条件
二、内战爆发
[探究目标] 战略防御、战略反攻、战略决战、战略决胜
战略防御阶段
阅读课文P78第三段，思考解放战争初期的战况如何？
答案：
2、揭开战略反攻序幕——千里挺进大别山
阅读下列材料回答问题
我军第二年作战的基本任务是：举行全国性的反攻，即以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌……我军第二年作战的部分任务是：以一部分主力和地方部队，继续在内线作战，歼灭内线敌人，收复失地。
——《解放战争第二年的战略方针》
我军第二年作战的基本任务和部分任务分别是什么？外线指什么？
答案：
3、战略决战——三大战役
（1）探究战略决战时机成熟的表现
（图1）战争初期国共双方军事力量对比简表(1946年6月)
?
国民党
共产党
拥有军队
430万人
130万人
武器装备
接收100万日军的装备,
取得美国大量武器
基本上是步枪
拥有人口
3亿多
1亿多
拥有地区
大城市，绝大部分铁路交通线
小城镇、乡村、偏远地区
（图2）敌我力量对比表 1948年7月
军队
总兵力
机动兵力
装备
后方
士气
人民解放军
280 万
优于敌军
大为改善
巩固
高昂
国民党军队
365万
不足
略占优势
危机四伏
低落
这张表格和战争初期的表格相比,发生了什么变化? 这种变化,使人民解放军作出了怎样的决策?
答案：
（2）过程
三大战役
时 间
作战部队
指挥者
胜利结果
辽沈战役
? 1948.9
东北野战军
林 彪
罗荣桓?
? 歼敌47万人
解放东北全境.
淮海战役
1948.11
华东野战军
中原野战军
?
邓小平
刘伯承
陈 毅
?
歼敌55.5多万，基本解放了长江以北的华东中原地区
平津战役
1948.11
?
华北野战军
东北野战军
? 聂荣臻
林 彪
歼敌52万
基本解放
华北全境
?
（3）意义：国民党主力基本上被消灭，为解放长江以南奠定了基础
运用所学知识，分组讨论三大战役胜利的原因。
４、战略决胜——渡江战役
（1）背景：北平和谈
材料1：1949年4月1日，北平。以张治中为首席谈判代表的南京国民政府和平谈判代表团飞抵北平。来到下榻的北平六国饭店时，一幅大标语映入眼帘：“欢迎真和平，反对假和平”。（见图片）
材料2：把共产党阻止在长江北岸……司徒雷登大使曾说：划江而治，搞一个国共两党“南北朝”……美国人的一厢情愿，构成了李宗仁全部言和活动的精神支柱。
——《解放战争全记录》
思考：南京国民政府代表团是为真和平而来吗？目的是什么？中共的态度怎样？最终结果如何？
答案：
（2）渡江战役
1945年4月20日，南京国民政府拒绝在协定上签字，和谈破裂。
1945年4月21日，毛泽东主席、朱德总司令发布向全国进军的命令。
三、新民主主义革命的伟大胜利
1、意义：（1）标志着中国近百年屈辱史结束，独立、统一的新中国即将诞生。（国内意义）
（2）是马克思主义在中国的胜利，也是毛泽东思想的胜利。 （思想意义）
（3）壮大了世界和平、民主和社会主义力量，改变了世界政治格局。（国际意义）
2、对比民主革命时期各阶级斗争的结果，探讨新民主主义革命胜利的基本经验？
探究三、总结抗战胜利后中共为新民主主义革命胜利作了哪些努力？
四、当堂检测
1、抗战结束后，蒋介石三次电邀毛泽东去重庆谈判的主要原因是（ ）
A、中共力量强大 B、 广大人民反对内战
C、发动内战准备不足 D、 美国主张和平解决
2、抗战后的重庆谈判，国共双方在很多问题上达成一致，没有达成一致的是（ ）
A．和平建国 B．召开政治协商会议
C．人民军队的合法地位 D．保证人民权利
3、1947年7月23日,毛泽东电令:“ 下决心不要后方，以半个月的行程，直出大别山，占领以大别山为中心的数十县，建立根据地。”此电令发出时，人民解放军正在（ ）
A、进行辽沈战役 B、进行淮海战役
C、进行平津战役 D、开始战略反攻
4、1949年4月，中国人民解放军攻克南京，标志着（ ）
A、人民解放战争的胜利
B、国民党政权被推翻
C、新民主主义革命的胜利
D、中国共产党成为执政党
5、结束了一百多年来帝国主义奴役中华民族屈辱历史的标志是（ ）
A、五四运动的爆发 B、红军长征的胜利
C、新民主主义革命的胜利 D、香港回归
当堂检测答案
1-5CCDBC
课后练习与提高
1．毛泽东曾在一篇文章中宣告：“中国人民的革命战争，现在已经达到了一个转折点。”“这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。”这个转折点的主要标志是 （ ）
A.抗日战争的胜利 B.渡江作战与解放南京 C.三大战役的胜利 D.刘邓大军挺进大别山?
2．陈毅在一首诗中写道：“江汉战术刘邓捷，中原重见李郑回。陈谢挥戈下宛洛，聂扬立马薄燕台。”诗中反映的是（ ）
A．解放军粉碎敌人对陕北解放区的重点进攻 B．解放军粉碎敌人对山东解放区的重点进攻
C．解放军开展战略反攻 D．解放军开始进行战略决战
3．2006年4月27日，连战一行到南京拜谒中山陵后，拜访了“总统府”当年孙中山临时大总统办公室。对于南京，下列说法不正确的是 （ ）
A.1912年，孙中山在这里就任中华民国临时大总统
B.1949年，解放南京，统治中国22年的国民政府覆灭
C.1853年，太平天国在此定都，与清政府对峙
D.1912年，袁世凯在此就任中华民国临时大总统
4．毛泽东是一位伟大的无产阶级革命家，也是一位才华横溢的诗人，他的诗词反映了 国革命和建设的光辉历程。下列诗句反映的历史事件按先后顺序排列正确的是（ ）
①金沙水拍云涯暖，大渡桥横铁索寒②收拾金瓯一片，分田分地真忙③一桥飞架南北，天堑变通途④钟山风雨起巷黄，百万雄师过大江
A．①②③④ B．②①④③ C．①④③② D．④③②①
5．新华社迎接十七大特稿《在历史关节点上——中国共产党八十六年回眸》一文中用以下一些关键词概括了中国新民主主义革命的重要关节点，按先后顺序排列正确的是（ ）
A．日出东方 力挽狂澜 灯塔指引 星火燎原 进京赶考
B．力挽狂澜 进京赶考 日出东方 灯塔指引 星火燎原
C．日出东方 星火燎原 力挽狂澜 灯塔指引 进京赶考
D．力挽狂澜 日出东方 进京赶考 星火燎原 灯塔指引
6．人民英雄纪念碑落成于1958年。当年，由中国科学院近代史研究所所长范文澜领导，研究浮雕图片所需的史料题材。经过精心选择，确定了八幅汉白玉大型浮雕，来表现近百年来中华儿女走向独立、走向解放的革命历程。请根据下列四幅浮雕图片回答问题。
图一：1839年 图二：1919年
图三：1937—1945年 图四：1949年
（1）请分别指出上述图片所反映的重大历史事件的名称。
（2）图一、图二的共同点是什么?有何重要历史意义?
（3）根据图三、图四提供的信息，说明中国革命斗争的对象发生了什么变化?产生这种变化的原因是什么?
课后巩固与提高答案
1．D 2．C 3．D 4．B 5．C
6．（1）图一《虎门销烟》(或林则徐领导的禁烟运动) 图二《五四远动》；图三《抗日游击战》(或抗日战争)；图四《渡江战役》。（2）共同点：都反映了中国人民反抗外来侵略的斗争。
意义：虎门销烟是中国人民禁烟运动的伟大胜利，显示了中华民族反抗外国侵略的坚强决心。
五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动，是新民主主义革命的开
端。
必修1第17课 解放战争
1．抗日战争胜利后，中国出现了一个由民族战争向国内战争过渡的阶段，这一阶段中中国共产党进行政治斗争的基本内容是
A．争取和平民主、反对内战独裁
B．进行重庆谈判，商讨建国大计
C．召开政协会议，改组国民政府
D．揭露美蒋阴谋，避免全国内战
2．1945年，在努力争取和平民主的斗争中，毛泽东告诫全党：“我们当了人民的代表，要代表得好，不要像陈独秀。”对这句话的理解正确的是
A．一切为了和平
B．不首先挑起内战
C．防止国共合作再次破裂
D．对国民党要做两手准备
3．毛泽东赴重庆谈判时，蒋介石希望达到的目的是
A．将发动内战的责任加在共产党身上
B．借谈判之机，诱使共产党交出人民军队
C．建立一个联合政府
D．借谈判之机，进攻解放区
4．抗战胜利后，国共两党没有就人民军队和解放区政权的合法地位问题达成协议的根本原因是
A．美国实行扶蒋反共政策
B．二战后冷战局面的消极影响
C．民族矛盾已不再是中国社会的主要矛盾
D．两党所代表的阶级利益根本不同
5．标志着全面内战爆发的事件是国民党军队进攻
A．陕甘宁解放区 B．中原解放区 C．晋冀鲁豫解放区 D．大别山区
6．下列不符合中共解放战争时期制定的《中国土地法大纲》规定的是
A．没收地主的土地
B．实行耕者有其田的土地制度
C．按农村人口平均分配土地
D．废除土地私有制
7．“解放战争的胜利发展同中国共产党的土改政策密不可分”。对这句话的理解，正确的是
A．土改打击了封建地主，削弱了蒋介石统治的基础
B．土改促进了解放区经济的发展
C．土改调动了农民生产和革命的积极性
D．通过土改建立了广泛的统一战线
8．毛泽东说：“这是一个历史的转折点。是蒋介石的二十年反动统治由发展到消灭的转折点，这是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。”这里所说的转折点是
A．人民解放军转入战略反攻
B．三大战役的胜利
C．南京解放
D．中国人民政治协商会议召开
9．在人民解放战争期间，中共与国民党先后进行了两次谈判，其主要目的是
A．争取国内和平 B．尽快结束内战 C．共建联合政府 D．为战争作准备
二、非选择题：
10．阅读下列材料：
材料一：内战爆发前后美国对国民政府援助统计
装备军队
45个师
训练军事人员
15万人
贷款和物资
59亿美元
材料二：战争初期国共双方军事实力对比
国民党方面
共产党方面
军队数量
430万人
130万人
装备情况
美国援建空军、舰艇8亿美元剩余物资
小米加步枪
回答：
(1)根据材料一概括抗战胜利后美国对华的基本政策和目的。
(2)概括材料二反映的主要史实。
(3)结合材料反映的史实和人民解放战争的结果，谈谈你的认识。
11．阅读下列材料：
美国国务卿艾奇逊曾说过：“美国在中国碰到三种可能的选择：一是可以干干净净地撤退；二是可以大规模的军事干涉，帮助国民党毁灭共产党；三是可以帮助国民党把它们的权力在中国最大可能地地区里面建立起来……”——引自毛泽东《别了，司徒雷登》
请回答：
（1）美国政府实际上选择了三种可能中的哪一种？
（2）美国这种选择的实质是什么？
（3）为了实现这一选择，美国政府采取了哪些行动？
（4）为什么美国政府的目的不能达到，最终在中国遭到失败？
12．解放战争后期，蒋介石曾在山西的白云观抽签，抽到的是“下下签”，他叹息败局已定。不久，毛泽东也恰巧来到白云观，为助兴也抽了一签，抽到的是“上上签”，道士大为赞叹。此事后来蒋介石知道了，说：“天意。”毛泽东却说：“民意。”你认为蒋介石失败是“天意”还是“民意”？
人教新课标版高中历史必修一 第17课解放战争
指导思想：以一本必修为主，联系其它两本必修和本必修涉及的选修内容，以人教版为主综合岳麓版、人民版，在联系中加深理解。
【学习目标】考纲：新民主主义革命。
1.知识与能力：重庆谈判和《双十协定》；重庆政协；内战全面爆发、重点进攻、反攻、决战；土改；北平和谈；渡江战役。
3.情感态度价值观：新民主主义革命理论指导中共取得了胜利。
【预习案】记忆理解基本史实，岳麓版、人民版、选修可记可不记。
1.重庆谈判。背景，抗日胜利民族矛盾解决，国共矛盾上升为主要矛盾，人民要求和平建国，国军滞留西南需要时间，蒋介石三次电邀毛泽东谈判。谈判，1945年8月28日-10月10日。结果，签订《双十协定》，规定和平建国、避免内战、召开政协、保障民权等，但解放区军队和政权未达成协议。
2.重庆政协。依据，《双十协定》规定召开。召开，1946年初，国、共、民主党派参加。结果，通过《和平建国纲领》，确定军队国家化、政治民主化等原则。意义，和平民主运动高涨，使发动内战不得人心。
3.内战进程。1946年6月底国军进攻中原解放区标志内战全面开始；1947年春改为重点进攻陕北和山东；1947年6月刘邓大军挺进大别山标志中共反攻开始；1948年9月-1949年1月决战辽沈战役、淮海战役、平津战役，北平和平解放；1949年4月21日渡江战役，23日占领南京标志国民政府覆灭；1949年5月后追歼残敌。
4.土改。1947年《中国土地法大纲》没收地主土地、废除封建剥削、实行耕者有其田，按农村人口平均分配土地。作用，土地制度发生根本变革，促进了农业生产，农民支持中共参军支前，是中共取得胜利的根本保证。
5.北平和谈。背景，决战结束，北平和平解放，毛泽东号召将革命进行到底，蒋介石元旦求和声明。过程，1949年4月，签订《国内和平协定》，南京国民政府拒绝签字。
6.新民主主义革命胜利的意义。社会性质发生根本变化，结束半殖民地半封建社会，开启新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期。国际意义，改变世界格局，打击了帝国主义，壮大社会主义，鼓舞民族解放运动，增强了世界和平力量。理论意义，毛泽东思想这一理论的正确。基本经验，坚持中共领导，统一战线，武装斗争，马克思主义指导等。
7.地图阅读。在地图册找出全面内战爆发地宣化店、重点进攻的陕北和山东、决战三大战役、渡江战役、南京被占领时间及其象征意义。
8.岳麓版、人民版。迫害民主人士。蒋介石1949年1月下野，李宗仁代总统。1949年春中共西柏坡会议——工作重心由乡村转移到城市、由革命转移到经济恢复发展生产。
【知识链接】
9.完成中国1945-1949年经济、文化知识表格
时代
经济
国际
文化
1.国统区。1946年《中美友好通商航海条约》，美国商品倾销；官僚资本膨胀；苛捐杂税、滥发纸币、通货膨胀；民族资本主义工业陷入绝境。
2.解放区。土改后新民主主义经济发展。
1945年联合国成立；制裁战败国；雅尔塔体系确立。
1946年3月丘吉尔富尔顿演说。
1947年2月杜鲁门主义标志冷战开始；马歇尔计划；9月情报局成立；
1948年执行欧洲复兴计划；6月柏林危机；8月韩国成立；9月朝鲜成立
1949年1月经互会成立；4月北约；9月西德成立；10月东德成立
10.根据上表和所学知识说明，内战与美苏冷战的关系。
1】内战爆发。二战后美苏关系逐渐破裂，1946年3月丘吉尔演说发出对社会主义的冷战信号；国民党认定美苏必然对立，6月底国民政府发动对中共的全面内战。
2】国共关系完全破裂。1947年2月杜鲁门主义出台，美苏冷战全面开始；3月，国民政府关闭中共代表处，谈判之门完全关闭，重点进攻陕北和山东解放区。
【探究案】材料阅读与分析，A层同学需认真研究，B层同学可以选做。
从中共冀东部队出关，到1948年初，在不到二年的时间里，东北就形成了巩固的革命根据地，中共领导的人民武装力量已经转入全面的战略反攻。这一伟大胜利的取得，首先取决于中共中央与毛泽东正确的战略决策和灵活的策略运用，但如果没有背靠苏联、东邻朝鲜，能够方便地取得苏联方面支持的有利条件，取得这一胜利也是不可能的。苏联对中共建立东北根据地的帮助表现在两个方面:一、如前文所述，苏军允许中共部队进入东北并配合中共部队接管了东北57个战略据点，正是这些战略据点构成了东北解放区的基础;转交了大批关东军的武器，正是因为有了这些武器装备，中共部队顶住了国民党最精锐部队的进攻。二、在苏军撤出东北后，在解除国民党对东北解放区的军事围困和经济封锁，以及解放区的经济建设方面，苏联给予了支持和援助。正是这些支持和援助，缓解了东北军民所遇到的困难。
——薛衔天主编《民国时期中苏关系史》
11.根据材料和所学知识分析，中共选择建立东北根据地的理由有哪些？1948年初中共在东北建立了巩固的根据地，其原因有哪些？东北根据地的建立对中共有什么意义？
1】理由。苏军对日宣战占领，容易获得支持；没有国军，阻力小；东北人民长期受日本民族压迫，容易获得人民支持；背靠苏联和朝鲜，容易获得帮助。
2】原因。中共正确战略决策，派遣精锐部队和大批干部进入东北；东北土地改革迅速完成，获得农民阶级支持；苏联和朝鲜帮助。
3】意义。方便中共获得苏联、朝鲜的帮助；为辽沈战役的胜利奠定了基础。
【我的疑问】
【本课测评】近三年高考题，模仿第一题审题。从高考题归纳，命题人的倾向是什么？
1.（2012 高考文综四川卷19）1948 年6 月，华侨领袖冯裕芳等人发表的声明中说：“一年以前，都市里许多不关心政治的上层人物，表示并不反对国民党打共产党，但希望早一点打完共产党，快点给他们和平。现在呢，他们改变了，他们希望共产党早点打完国民党，快点给他们和平。”导致上述变化的主要原因是这些“上层人物”
A．对国民党独裁统治的失望 B．受到《国内和平协定》的影响
C．对政治局势缺乏正确判断 D．看到国民党军队主力已被消灭
2.（2012 高考历史江苏卷9）晋冀鲁豫解放军在鲁西南强渡黄河后，国民党方面“对于解放军下一步究竟是东越运河、直接策应华东野战军打破国民党军的重点进攻，还是南进截断陇海路直趋徐州、粉碎蒋介石的作战计划，捉摸不定。”解放军的“下一步”军事行动及其真实意图是
A．跃进大别山，开始战略反攻 B．夺取徐州，准备战略决战
C．破坏陇海路，支援淮海战役 D．强渡长江，迅速解放南京
3.（2012 高考历史海南卷19）1949 年3 月，中共七届二中全会提出全党工作重心的转变，这意味着
A．农村土地革命的胜利完成 B．农村包围城市的革命阶段基本结束
C．对工人与农民阶级地位的重新认识 D．社会主义革命与建设的迅速展开
4.（2011 年天津卷文综历史7）在毛泽东回到延安的欢迎晚会上，张治中发表感想说：“毛先生此次去重庆，造成了普遍的最良好的印象，同时，也获得了很大的成就。”这里“很大的成就”主要指
A．解决了人民军队的合法性问题
B．决定召开政协会议，保证人民权利
C．达成了建立联合政府的协议
D．国民党承认解放区证券的合法地位
5.（2011 年四川省文综18）史学家胡绳指出，国共两党之间还有一大片很重要的中间势力，“革命能胜利，是因为我们党把中间势力拉过来了。”以下史实中有利于中共争取中间势力的有①八七会议纠正党内右倾错误②建立“三三制”抗日民主政权③促成重庆政治协商会议召开④毛泽东发表《论人民民主专政》
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6.（2011 年重庆市文综20）1946 年7 月，毛泽东在《以自卫战争粉碎蒋介石的进攻》的指示中说：“暂时放弃若干地方若干城市，是为了取得最后胜利……此点。应使全党和全国解放区人民都能明白，都有精神准备，这一时期的人民军队采取的主要作战方法是
A．游击战 B．攻坚战 C．阵地战 D．运动战
7.（2010 年高考全国Ⅰ卷文综16 题）国民党《中央日报》就国共关系某一事件的影响评论道：“这一结果固然还有不能尽如人意的地方，但内战之不致发生，却已有确实的保障。”这指的是
A．国民党“一大”召开 B．西安事变的和平解决
C．《双十协定》的签订 D．达成《国内和平协定》
8.（2008 年高考四川文综20 题）解放战争时期，中国共产党的土地政策是
A．继续实行减租减息 B．实行土地公有制 C．没收地主土地分给农民 D．保留富农土地
9.（2007 年高考江苏单科13 题）有人形象地说南京既是中国近代史的起点，也是中国近代史的终点。下列能够反映这种说法的两个历史片段是①英国侵略者强迫清政府在南京江面的英舰上签订不平等条约②洪秀全在南京颁布《天朝田亩制度》③孙中山在南京主持中华民国临时政府第一次国务会议④人民解放军占领南京国民政府“总统府”
A．①② B．②④ Ｃ．③④ Ｄ．①④
10.（2007 年高考广东单科9 题）1945 年8 月，《大公报》报道毛泽东来到重庆的消息时称：“爱好民主自由的人士都知道，这是维系中国目前及未来历史和人民幸福的一个喜讯。”这反映了“爱好民主自由的人士”期盼
A．国共双方和平协商，创建新中国 B．国共双方消除隔阂，共同抗日
C．共产党领导人民推翻国民党的统治 D．共产党与民主党派合作建立新中国
课件19张PPT。第17课 解放战争政治斗争重庆谈判军事斗争解放战争北平谈判经济斗争1947年土地改革赢得了和平民主中国共产党争取和平民主的斗争有哪些？政协会议（1）背景：中日民族矛盾转变为美帝支持的国民党发动派和广大人民群众的矛盾渴望和平代表人民利益，努力争取和平民主迫于国内外的和平压力， 内战准备尚未完成 假和平、真内战国内人民：蒋介石：中共：主要矛盾：一、解放战争的过程<一>过渡阶段（1945、8——1946、6）
（为争取和平民主而斗争）1、重庆谈判(1945.8-10)1945年8月28日，毛泽东离开延安飞赴重庆（2）经过毛泽东、周恩来、王若飞抵达重庆，受到各界人士热烈欢迎 内容：斗争焦点：（3）结果: 签署 《双十协定》和平建国，坚决避免内战，召开政协会议，保证人民权利等意义：人民军队和解放区政权政治上取得主动权, 赢得民心中共代表主动提出，让出分布在广东、浙江、苏南、皖南、皖中、湖南、湖北、河南等八省的根据地，将人民解放军调往北方。还表示，在公平合理地整编全国军队的前提下，可将自己领导的120万军队缩编为24个师。与重庆谈判共同点:1、都在政治上造成一定的积极影响2、都没能改变蒋介石的内战政策内容：
1946年初，在重庆召开了政协会议，通过了关于政府组织问题的协议、和平建国纲领、关于国民大会的协议、关于宪法草案的协议、关于军事问题的协议五项议案，都不同程度上有利于人民的。
2、政治协商会议(1946.1)一、解放战争的过程〈一〉过渡阶段（1945、8——1946、6）〈二〉防御阶段（1946、6——1947、6）2、粉碎全面进攻1、全面内战爆发3、粉碎重点进攻〈三〉反攻阶段（1947、6——1948秋）土地改革刘邓挺进大别山1、经济：2、军事：〈四〉决战阶段（1948、9——1949、1）三大战役 针对1947年国民党的进攻，毛泽东说“蒋介石两个拳头这么一伸，他的胸膛就露出来了。我们的战略就是要把这两个拳头拖住，对准他的胸膛插上一刀。”
指出：
1）两个拳头指什么地方？
山东、陕北解放区
2）插上一刀指什么军事行动？
刘邓大军挺进大别山，揭开战略反攻序幕千里跃进大别山刘伯承登上大别山
的三角峰 1947年6月30日夜，刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫野战军主力突破黄河防线，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。图为部队夜渡黄河林、罗刘、陈邓、粟 谭林、罗聂 东北
解放军中原、华
东解放军东北、华
北解放军关门打狗中间突破分割歼灭先打两头后取中间三 大 战 役 概 况解放东北全境基本解放长江以北的华东和中原地区华北全境解放
北平和平解放三大战役的特点
1、运动战与阵地战相结合
2、军事攻势与政治瓦解相结合
3、歼灭敌人有生力量与夺取城市相结合人民群众对三大战役的支援材料体现中共的战略思想是什么？人民战争人民的支持与中共什么措施有关？土地改革土地改革：没收地主土地，废除封建剥削制度，
实行耕者有其田，按农村人口平均分配土地《中国土地法大纲》（1947年）解放区一亿多无地和少地农民分到了土地，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军，支援前线。 主要矛盾的变化颁布：
内容：
依据：
影响：人民解放军在战略防御、战略反攻、战略决战三个阶段战场的变化情况：
1）由战略防御到主动出击
2）由内线作战发展到外线作战
3）人民解放军军队数量不断增加
三大战役消灭和改编国民党军队150万人，其主力基本被消灭。从根本上改变了战场局势，国民党的失败已成定局。
国共两党的斗争由战场上移到谈判桌上北平和平谈判背景：
①战场上的大溃败，迫使蒋介石在1949年元旦发出“求和”声明。
②毛泽东在新年献词中号召人民将革命进行到底。
③为迅速结束战争，减少人民痛苦，中国共产党提出了和平谈判的条件。
结果：4月，国共两党代表在北平举行谈判，双方达成《国内和平协定》最后修正案。但南京国民政府拒绝在协定上签字，和谈破裂。北平谈判与重庆谈判比较共同点：
1、都由蒋介石主动提出
2、又都遭蒋介石大肆破坏
3、都表明了蒋介石坚持内战政策
4、共产党都积极努力争取和平 1949年4月23日人民解放军占领南京宣告了统治中国22年国民政府的覆灭七律.人民解放军占领南京
毛泽东钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘进胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。发展：破旧：立新：观点：
一场革命，它的意义在于破旧、立新、求发展思考：
解放战争是新民主主义革命最后一个阶段，新民主主义革命胜利了，胜利的含义是什么？推翻了三座大山实现了国家独立与统一 走上了社会主义道路1、中国共产党的正确领导；
2、马列主义、毛泽东思想的理论指导；
3、得到人民群众的支持；
4、有一支坚持武装斗争的人民军队；
5、组成一个最广泛的统一战线，团结一切可以团结的力量。二、新民主主义革命的胜利1、新民主主义革命胜利的意义2、新民主主义革命胜利的原因【课后测评】1、抗战后的重庆谈判，国共双方在很多问题上达成一致，没有达成一致的是（ ）
A．和平建国 B．召开政治协商会议
C．人民军队的合法地位 D．保证人民权利
2、1948年冬，陈毅在一首诗中写道：“几十万里，民工走不通。骏马高车送粮食，随军旋转逐西东，前线争立功。”出现这种情景的重要原因是（ ）
A．淮海战役取得最后胜利
B．人民解放军占领了南京
C．工作重心由乡村转移到了城市
D．各个解放区实行了土地改革CD3、解放战争时期，流传着“前方打老蒋，后防挖蒋根”的口号，“后防挖蒋根”是指
A、解放区的土地改革
B、中共在国统区的地下斗争
C、民主党派的反蒋斗争 D、国统区的民主运动
4、(2004上海卷)文献记录片《走近毛泽东》中有这样一个情节：在西柏坡的小院里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发，毛打趣地说：“打了三个战役，白了一根头发，值得!”这是因为中国人民解放军
A.粉碎了胡宗南对延安的进攻
B.实现了挺进中原地区的计划
C.取得了战略性大决战的胜利
D.攻克了中华民国的首都南京DC
