第15课 新文化运动与马克思主义的传播
考试说明
学习要求
新文化运动的代表人物和主要内容、新文化运动对近代中国思想解放的影响。
1．概述新文化运动的背景、内容和意义，并举出相应的代表作。
2．联系本专题的维新思想、共和思想与马克思主义传播，认识新文化运动在思想解放潮流中的纽带作用，适当联系必修Ⅰ的十月革命与五四运动，来探讨新文化运动的影响。
3．用批判的眼光来认识新文化运动对传统文化的批判，用赞赏的态度来认识新文化运动在解放思想方面的传承和发展价值。
五四运动前后马克思主义在中国的传播、马克思主义对中国历史发展的重大意义。
1．简述马克思主义在中国传播过程中的主要史实。（大体经历了“开始传入——正式传播——争鸣论战——广泛传播”的历程）
2．联系19世纪中期以来思想文化领域的变迁史，结合必修Ⅰ第三专题近代中国民主革命的有关政治史，认识中国选择马克思主义的必然性和马克思主义对中国历史发展的重大影响。
一、新文化运动的兴起
1、历史背景：
经济：一战期间，中国民资主义进一步发展，民族资产阶级队伍壮大，要求实行民主政治。——根本原因
政治：袁世凯窃取辛亥革命果实后，废除临时约法，实行专制，准备复辟帝制。
思想文化：辛亥革命后，民主、自由、平等等人文精神得到进一步传播，民主共和思想深入人心。但袁世凯掀
起尊孔复古，遭抨击。——直接原因
2、兴起概况：
（1）揭开序幕：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》发表《敬告青年》，倡导民主科学。
（2）代表：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
（3）阵地：《新青年》（第二期起改为此名）
主要活动基地：北大
思考：北大成为主要活动基地的原因？
①蔡元培的“兼容并包、百家争鸣”方针，推动新思想在北大传播。
②聘请陈独秀、李大钊、胡适来北大任教，促进思想活跃
③《新青年》编辑部也迁到北大，陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅为主要撰稿人，宣传新文化。
（4）口号：“民主”“科学”（德先生、赛先生）
二、新文化运动主要内容：
1、前期——（四提倡－四反对）思想解放＋文学革命
（1）提倡民主（民主思想和民主制度）――反对专制；
（2）提倡科学（近代自然科学法则和科学精神）――反对愚昧、迷信
（3）提倡新道德――反对旧道德 (儒家传统道德思想) （提出“打倒孔家店”口号）
（4）提倡新文学――反对旧文学
①文学革命的开始：
1917年胡适《文学改良刍议》倡导文学形式——主张用白话文；
陈独秀《文学革命论》倡导内容革命——主张推到陈腐的旧文学，建设新鲜通俗的新文学。
②典范：鲁迅《狂人日记》（最早）、《孔乙己》把反封建内容和白话文形式有机结合，成为新文学的典范。
2、后期新发展——十月革命后，李大钊首先在中国宣传马克思主义。
三、新文化运动的影响：
1、实质：前期是资产阶级新文化反对封建旧文化的斗争，是一场思想解放运动。
2、进步性：①猛烈冲击了封建思想的统治地位，使人们思想得到空前解放；②中国知识分子在运动中受到民主和科学的洗礼，③为马克思主义传播创造有利条件；④推动了自然科学的发展；
3、局限性：对于传统文化和西方文化的全盘肯定和全盘否定的片面性。
四、马克思主义传人中国
1、首倡：1918年，李大钊发表《布尔什维主义的胜利》《法俄革命之比较》《庶民的胜利》——第一次举起社会主义大旗。
2、发展：
（1）五四运动促进马克思主义的传播
①李大钊为《新青年》主编《马克思研究专号》其中有他的《我的马克思主义观》——比较全面的介绍马克思主义。
②随后各地还出现一批研究马克思主义的社团，如北京的马克思主义研究会、湖南的俄罗斯研究会。
（2）论战——“问题与主义”之争（新版教材没有）
A原因：随着马克思主义的传播，新文化运动的阵营发生分化。
B过程：1919年胡适在《每周评论》上发表《多研究些问题，少谈些“主义”》——宣扬资产阶级改良主义，反对从根本上改革社会制度。
李大钊《再论问题与主义》，回击挑战，指出必须根本解决。
C实质：资产阶级改良思想与马克思主义较量（要不要马克思主义）
D影响：马克思主义以其先进性、科学性、革命性吸引了更多的先进分子。
（3）共产党早期组织的宣传——意义：这些宣传促进马克思主义与工人运动相结合
①办补习学校等向工人宣传马克思主义。
②出版面向工人的《劳动界》《劳动者》《劳动音》
3、先进知识分子选择了马克思主义——陈独秀、毛泽东、邓中夏、蔡和森、瞿秋白、周恩来等成为马克思主义者。
五四时期，毛泽东回到湖南后创办《湘江评论》，宣传马克思主义，逐渐成为马克思主义者。
4、实践——建立中国共产党
（1）酝酿：1920年8月以后，各地共产党组织先后成立。1920年8月，第一个共产党组织在上海成立，陈独秀任书记；同年，在北京成立共产党组织，李大钊为书记；
（2）建党：中共“一大”：1921.7.23 组织上建党——宣告中共诞生。
中共“二大”：1922.7 思想建党，制定民主革命纲领
课件58张PPT。第五单元第15课新知预习
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·一点通课堂小结·建通史基础等级发展等级重点诠释考点全解创新演练·大冲关 一、新文化运动
1．背景
(1)经济方面：一战期间，中国 有了进一步发展。
(2)政治方面：辛亥革命推翻了清朝封建统治，资产阶级强烈要求实行 。
(3)思想方面：
①辛亥革命后， 、自由、平等、博爱等思想得到进一步传播。
②袁世凯梦想复辟帝制，在思想文化领域掀起一股
的逆流。资本主义民主制度民主尊孔复古 2．兴起
(1)兴起标志：1915年，陈独秀创办《青年杂志》(从第二卷起，改名《新青年》)，发表《 》一文，揭开了新文化运动的序幕。
(2)代表人物：陈独秀、 、胡适、鲁迅等。
(3)主要阵地：《 》。
(4)活动基地：北大。敬告青年李大钊新青年3．内容
(1)提倡民主与 ，反对专制和愚昧、迷信。
(2)提倡 ，反对旧道德。
(3)提倡 ，反对旧文学。
①胡适发表《文学改良刍议》。
② 发表《文学革命论》。
③鲁迅写出《狂人日记》《 》等小说。科学新道德新文学陈独秀孔乙己 4．意义
(1)冲击了封建思想的 地位，使人们的思想得到空前解放。
(2)中国知识分子受到一次民主与科学的洗礼，也为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。统治 二、马克思主义传入中国
1．背景
(1)国内： 开展得如火如荼。
(2)国际：俄国 给中国送来了马克思主义。
2．表现
(1)五四运动前：
①代表：李大钊。
②成就：他先后发表了《法俄革命之比较观》《庶民
的胜利》和《 》等文章来宣传马克思主义。 新文化运动十月革命布尔什维主义的胜利 ③意义：率先举起社会主义旗帜。
(2)五四运动后：
①理论：李大钊的《 》全面介绍了马克思主义。
②组织：出现一批研究马克思主义的社团，并建立了一些 的早期组织。
③实践：向工人宣传马克思主义，出版工人刊物。我的马克思主义观中国共产党 3．影响
(1)马克思主义在中国得到广泛传播。
(2)建立了以马克思主义为指导的工人阶级政党——中国共产党。历史档案馆：新文化运动1．依托全国重点文物保护单位“北
大红楼”成立的“北京新文化运
动纪念馆”，是全国唯一一家全
面展示五四新文化运动历史的综合性博物馆。
请你为“北大红楼”写一份解说词。提示：北大红楼是中国近代史上最早传播民主与科学思想和马克思主义的重要场所。1919年“五四运动”中，红楼和它北面的操场是反帝爱国运动的策源地，在中国新文化运动及共产党历史上具有相当重要的意义。2．新文化运动为什么把斗争矛头指向孔教？
提示：①历史上，孔教适应了中国封建社会政治经济结构的需要，受到历代封建统治者的推崇，成为封建统治者维护统治的精神工具。②现实中，在北洋军阀统治时期，袁世凯为复辟帝制，变本加厉地尊孔复古。 一、新文化运动对中国思想解放的作用
(1)中国有史以来，还不曾有过像新文化运动那样敢于向封建势力挑战的思想运动，它打破了几千年来的旧传统，推动了社会的进步，当时的思想家是第一批自觉地向封建礼教提出全面挑战的勇士。
(2)新文化运动对许多中国人来说，特别是对广大青年，起了思想启蒙的作用。 (3)五四运动以前的新文化运动实质上是资产阶级文化反对封建旧文化的斗争，这一运动的发展，吸引了许多青年人，特别是青年学生，为迎接一场彻底的反帝反封建的政治运动做好了思想准备。
(4)新文化运动倡导民主与科学，反对专制与愚昧，提倡文化的平民化，更加促进了先进思想与文化的传播。1．(2012·天津和平区质检)陈独秀在《旧思想与国体问
题》一文中指出：“要帝制不再发生，民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。”为此而发起的一场思想解放运动的主要功绩是 ( )
A．推翻了封建专制政体
B．动摇了传统礼教的思想统治地位
C．推动民主共和思想深入人心
D．促进马克思主义在中国的传播解析：分析陈独秀在材料中的思想主张，这一思想解放运动指新文化运动，根据所学新文化运动的功绩有：新文化运动猛烈地冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想，尤其是青年人的思想得到空前的解放；中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼，也为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。据此最主要的功绩选B项。
答案：B 二、马克思主义在中国广泛传播的原因及特点、意义
1．原因
(1)国际因素：1917年俄国十月革命给中国送来了马克思主义，为中国革命指明了方向。
(2)国内因素：
①李大钊在中华大地上第一个举起社会主义大旗，资产阶级斗争的失败和五四运动促进了马克思主义的传播。
②先进知识分子的大力宣传，各地中国共产党早期组织有计划地宣传。 2．特点
(1)进步知识分子起了推动作用，马克思主义宣传同工人运动相结合。
(2)马克思主义战胜了非马克思主义，五四运动后，马克思主义成为主流。 3．意义
(1)马克思主义的传播与新文化运动的发展相互促进，大大启发了人们的思想觉悟，促进了人们的思想解放和爱国运动的开展。
(2)大大增强了工人阶级的斗争信心，推动了马克思主义与中国革命实际的结合，这不仅促使中国工人阶级迅速登上了政治舞台，而且促进了马克思主义的中国化，加速了毛泽东思想的产生。 (3)马克思主义的传播，为中国共产党的诞生准备了思想和组织基础，使一批先进知识分子从革命民主主义者转变为共产主义者，他们创立了中国共产党，开创了中国革命史的新纪元。2．马克思主义在中国的传播极大地推动了中国社会的
转型和发展，以下符合这一观点的是 ( )
①辛亥革命的爆发 ②五四运动的爆发 ③中国共产党的诞生 ④中国新民主主义革命的胜利
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④解析：本题考查马克思主义思想的传播对中国社会产生的影响。其中①发生在马克思主义在中国传播之前，与题干不符，排除含①的选项。④较难判断，中国新民主主义革命的胜利是在马克思主义、毛泽东思想的指导下取得的，因此符合题意。
答案：B[典题例析] [例1] (2011·天津高考)《新青年》创刊时即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。尽管如此，“民主”与“科学”仍然被认为是新文化运动的两大基本口号。这主要因为民主与科学是 ( )
A．改造中国的迫切要求
B．世界历史发展的潮流
C．西方兴起的历史经验
D．倡导文学革命的需要 [解析] 本题考查学生理解分析问题的能力。尽管新文化运动时期专门论述民主和科学的文章不多，但民主和科学反映了当时中国人利用民主和科学改造中国的迫切要求，所以成为新文化运动的两大基本口号。
[答案] A[题组冲关]?1．(2012·北京模拟)梁启超说：“近五十年来，中国人渐
渐知道自己的不足了……第一期，先从机器上感觉不足；……第二期是从制度上感觉不足；……第三期便从文化根本上感觉不足。”与第三期相关的历史事件是
( )
A．戊戌变法 B．洋务运动
C．新文化运动 D．五四运动解析：本题考查学生的知识迁移运用能力。中国人向西方学习经历了一个由浅入深，由器物到制度再到思想文化的过程。第一期学习西方的器物以洋务运动为代表，第二期学习西方的制度以戊戌变法为代表，第三期学习西方的思想文化以新文化运动为代表。
答案：C2．20世纪初，一些学校的女生已经开始觉醒，抵制学校开
设的“烈女传”……她们以实际行动反抗礼教，争取女性婚姻自由。这种现象的出现说明 ( )
A．新文化运动促进了文化的普及和繁荣
B．新文化运动动摇了传统礼教的统治地位
C．新文化运动树立了积极进取的科学精神
D．新文化运动出现了较偏激的思想和行为解析：本题考查学生依据材料再现史实、分析理解问题的能力。题干中的抵制“烈女传”“反抗礼教”等关键信息都是冲击传统礼教的表现，是新文化运动促进妇女思想解放的结果。故B项符合题意。
答案：B3．阅读下列材料：
材料1：中国数千年来立国的根本在于道德，凡国家政治、家庭伦理、社会风俗，无一非先圣学说发皇流衍。本大总统躬膺重任，日作夜思，比为政体虽革旧取新，而礼俗要当保守。
——1914年袁世凯《祭孔会》材料2：愚之非难孔子之动机，非因孔子之道之不适于今世，乃以今之妄人强欲以不适今世之孔道，支配今世之社会国家，将为文明进化之大阻力也。
——陈独秀《复辟与尊孔》
材料3：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血；德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术士、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《本志罪案答辩书》 请回答：
(1)材料1中袁世凯的核心观点是什么？其实质目的何在？对中国社会有何影响？
(2)材料2中，陈独秀是如何看待孔教的？有何进步意 义？
(3)针对材料1引起的社会影响，陈独秀等先进知识分子是如何反对的？材料3中的“德、赛两先生”分别指什么？材料中说“我们现在认定只有这两位先生……”中的“我们”是一批怎样的人？解析：本题考查学生理解分析材料，获取有效信息并加以整合归纳的能力。第(1)问要认清袁世凯复辟帝制的目的；第(2)问要理解材料，并注意其目的是反袁复辟的；第(3)问要结合所学正确调动和运用知识，迁移新文化运动兴起的相关内容。答案：(1)以孔教为核心的儒学是中国立国的根本，应大力提倡儒学。目的：为复辟帝制制造舆论。影响：中国社会上出现了一股尊孔复古的逆流。
(2)陈独秀认为以孔教为核心的儒学不适应当时的中国，反对复辟帝制，反对封建文人利用儒学中落伍于时代的思想欺骗人民，儒学是社会进步的阻力。意义：对反复辟帝制，维护民主共和国有进步意义。(3)陈独秀1915年创办《青年杂志》，发起新文化运动。“德先生”指的是民主，“赛先生”指的是科学。材料中的“我们”是一批具有民主思想的资产阶级知识分子。[典题例析] [例2] (2011·郑州期末)李大钊在《庶民的胜利》中写道：“须知这种潮流，是只能迎，不能拒的。我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抗拒这个潮流。”文中的“潮流”指 ( )
A．民主革命 B．五四运动
C．社会主义运动 D．国民革命运动 [解析] 本题考查学生的识记分析能力。李大钊率先举起社会主义的旗帜，《庶民的胜利》是李大钊在中国介绍宣传马克思主义的文章，故选C。
[答案] C[题组冲关]?1．(2012·北京丰台期末)新文化运动后期，一些新文化人
士开始介绍、宣传马克思主义，主要是因为 ( )
A．发现民主科学主张的不足
B．新文化运动受到反动政府迫害
C．受到俄国十月革命胜利的影响
D．受西方侵华战争的冲击解析：本题主要考查新文化运动后期宣传马克思主义的背景，可用直选法。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。在中国，李大钊率先举起社会主义的旗帜。新文化运动后期马克思主义广泛传播。所以C项正确。
答案：C2．(2012·石家庄高二检测)十月革命后，马克思主义在中
国传播的典型特征是 ( )
A．与中国工人运动逐步相结合
B．主要限于知识分子范围
C．只限于思想领域
D．具有广泛群众基础解析：本题考查学生分析理解问题的能力。前期新文化运动的开展主要限于知识分子范围，属于思想领域内的反封建斗争，这是在马克思主义传入中国之前，故可排除B、C两项。五四运动中，工人运动开始与马克思主义相结合，而广大的中国农民与马克思主义接触甚少，故D项说法不正确。
答案：A[文化上] (1)《青年杂志》报刊创办，揭开了新文化运动的序幕，北大成为新文化运动的主要活动基地。
(2)民主和科学是新文化运动的核心内容。
(3)十月革命给中国送来了马克思主义，马克思主义在中国的传播，为中国共产党的诞生创造了条件。[政治上] (1)袁世凯窃取辛亥革命的果实后，梦想复辟帝制，废除临时约法，实行独裁统治，掀起尊孔复古的逆流。
(2)巴黎和会外交失败，成为五四运动的导火线；五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动，是新民主主义革命的开端；五四运动后，马克思主义在中国广泛传播。[经济上] (1)辛亥革命的推动和第一次世界大战的爆发，使中国民族工业获得短暂而迅速的发展。
(2)民国初年，中华民国奖励发展实业，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。面粉业和纺织业发展最快，化工、皮革、卷烟等行业也有相当发展。
(3)一战后，欧洲列强卷土重来，中国民族工业迅速萧条。
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高中历史必修三《新文化运动与马克思主义的传播》导学案
【学习目标】
一、知识目标
1. 概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。
2. 简述马克思主义在中国传播的史实。
3. 认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。
二、学习重点
1. 新文化运动兴起的标志。
2. 新文化运动的主要内容和意义。
3. 李大钊宣传马克思主义的主要文章。
三、学习难点
1. 新文化运动兴起的背景和影响。
2. 近代中国人向西方学习的渐进历程。
【自主学习】
一、新文化运动
1．背景
(1)思想
①辛亥革命后，民主、自由、 、 等思想得到进一步传播。
②袁世凯掀起 的逆流。
(2)经济： 期间，中国资本主义有了进一步发展。
(3)政治：资产阶级要求实行 。
2．兴起
(1)标志：1915年《 》的创办。
(2)代表人物：陈独秀、 、 、 等。
(3)阵地：《 》。
(4)活动基地： 。
3．内容
(1)提倡 ，反对专制和愚昧、迷信。
(2)提倡新道德，反对 。
(3)提倡新文学，反对 。
4．意义
(1)猛烈冲击了 的统治地位，解放了人们的思想。
(2)中国知识分子受到 与科学的洗礼，为 的传播创造了条件。
二、马克思主义传入中国
1．背景
(1)国内： 开展得如火如荼。
(2)国际： 给中国送来了马克思主义。
2．过程
(1)五四运动前
①人物及著作：李大钊的《 》《 》《 》。
②地位：率先举起 旗帜。
(2)五四运动后
①李大钊发表《 》，比较全面地介绍了马克思主义。
②出现一批研究马克思主义的 和一批马克思主义者。
③出现一批中国共产党早期组织和面向工人的刊物。
3．影响：1921年， 诞生。
【问题探究】
学生活动
教学设计
互动与展示
1．新文化运动前期的口号是“民主”与“科学”。其含义是什么？如何评价？
(1)含义：“民主”是指民主思想和民主制度，包括人权平等、个性解放、独立人格、共和制度等。“科学”是指近代自然科学法则和科学精神，包括进化论、唯物论、无神论，反对封建迷信、愚昧、盲从和偶像崇拜等。
(2)评价：资产阶级宣扬民主，反对封建专制，把斗争矛头直指封建专制的理论支柱——儒家思想；宣扬科学，反对封建迷信和愚昧。这一口号反映了中国政治经济发展的要求和人民的迫切需要，有力地推动了新文化运动的发展。但这一口号仍属于资产阶级旧民主主义性质，有它阶级和时代的局限性，它不能同群众运动相结合，不能用历史唯物主义观点看待中国文化和西方文化，因而不能从根本上推翻封建思想。
2．20世纪初中国出现了哪些进步思想？各有何影响？
(1)资产阶级民主思想：20世纪初，资产阶级自由、民主、平等和博爱思想进一步传播。1915年开始的新文化运动，倡导民主和科学，反对专制和迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。这些思想动摇了封建思想的统治地位，弘扬了民主和科学的思想，推动了中国自然科学的发展，形成了思想解放的潮流。
(2)马克思主义：十月革命后，马克思主义开始传入中国，从此中国革命有了新的指导思想，中国历史进入无产阶级革命时代，中国历史开始发生重大变化。
精讲与点拨
一、前期新文化运动指导思想的特点
新文化运动前期的指导思想本质上是激进的民主主义思想。它有三个突出特点
对中国传统政治文化中的封建历史传统持全面批判态度。这种态度集中表现为对孔孟儒家学说的政治价值观的彻底否定。
2．主张以文化作为革新社会的主要手段，认为政治革命的方法并不能解决中国的民主化问题。辛亥革命推翻了君主专制制度，但它并未给中国带来民主、自由和幸福，根本原因在于制度是新的，而民众观念是旧的。
3．主张引进西方文化精神来改造中国民众的精神状态。激进民主主义思想以西方资产阶级的天赋人权说、进化论等作为理论工具和政治动力。其进步意义在于动摇了封建思想的正统地位，击败了封建复辟势力在思想文化领域的反扑，掀起了一股思想解放潮流。它是辛亥革命在文化思想领域中的继续，是资产阶级文化反封建文化的一次激烈斗争。但激进民主主义又是一种不稳定的政治情绪，这导致五四运动后，尤其是马克思主义和布尔什维主义政治学说在中国广泛传播之后必然分流。
【总结与升华】
【基础巩固】
1．“一代宗师，仲甫先生；科学民主，二旗高擎。”此对联评价的人物是( )
A．鲁迅 B．陈独秀 C．李大钊 D．胡适
2．北京大学是新文化运动的主要阵地之一。在这一方面做出最重要贡献的是( )
3．近代有学者呼吁，青年人应该摆脱是非荣辱听命他人的奴隶地位，脱离无常识之思、无理由之信仰的蒙昧时代。由此他主张( )
A．求强求富 B．变法维新 C．民主科学 D．共和革命
4．五四运动后马克思主义迅速传播，使新文化运动有了新的发展，这主要体现在( )
A．工人的组织性纪律性更强 B．各地成立共产主义小组
C．深入工人阶级，与群众运动相结合 D．大力宣传十月革命和社会主义
5．李大钊在《庶民的胜利》中写道：“须知一个新生命的诞生，必须经历一番痛苦，必须冒许多危险……这新纪元的创造，也是一样的艰难……须知这种潮流，是只能迎，不能拒的。我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抗拒这个潮流。”“这个潮流”是指( )
A．资产阶级民主革命 B．民主、科学思潮
C．社会主义革命 D．国民革命运动
【能力提升】
1．(2012·江苏南京模拟)“近代文明之特征，最足以变古之道，而使人心社会划然一新者，厥有三事，一曰人权说，一曰生物进化论……”(陈独秀《法兰西人与近世文明》) 这表明陈独秀( )
A．全盘否定中国传统文化
B．推崇西方民主和科学思想
C．主张“中学”“西学”相结合
D．积极宣传马克思主义思想
2．“在新文化潮流的冲击下……有的女生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’……(她们)以实际行动反抗礼教，争取女性婚姻自由。”出现这种现象说明了( )
A．新文化运动树立了积极、进取的科学精神
B．新文化运动促进了文化的普及和繁荣
C．新文化运动动摇了传统礼教的思想统治地位
D．新文化运动中出现了较偏激的思想
3．李大钊说：“东西文明有根本不同之点，即东洋文明主静，西洋文明主动是也。……一为自然的，一为人为的；一为安息的，一为战争的；一为消极的，一为积极的；一为艺术的，一为科学的；一为精神的，一为物质的。”此话反映李大钊对待中西文化的态度是( )
A．各有特色 B．扬中抑西
C．扬西抑中 D．无法相通
4．(2012·浙江温州八校联考)新文化运动与欧洲启蒙运动相比，其共同点有( )
①都正面批判了封建思想 ②都引发了一场大规模的资产阶级革命运动 ③都促进了民主思想的传播 ④都属于资产阶级的反封建斗争
①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
5．以下是1917～1921年《每周评论》和《新青年》所发表文章的主题统计。观察图例，结合所学知识，能够得出的正确结论是( )
A．马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊
B．马克思主义成为当时思想界的一股强大思潮
C．为《每周评论》和《新青年》撰稿的都是马克思主义者
D．《每周评论》和《新青年》主要关注西方习俗礼仪
【课后反思】
历史同步练习《第15课 新文化运动与马克思主义的传播》（人教版必修三）（无答案）
基础练兵
1．1920年，陈独秀在《谈政治》一文中明确宣布：“我承认用革命的手段建设劳动阶级（即生产阶级）的国家，创造那禁止对内对外一切掠夺的政治法律，为现代社会的第一需要。”这一认识形成的主要原因是（ ）
A.新文化运动阵营的分化 B.工农运动的发展
C.马克思主义的影响 D.中国共产党的影响
2.戊戌变法、新文化运动是中国近代化历程中的重大事件。下列关于两者共同点的描述，错误的是（ ）
A.都是近代中国的早期思想解放运动 B.都提倡民权和西学
C.都始于反对袁世凯的倒行逆施 D.都抨击封建思想文化
3.新文化运动与欧洲启蒙运动相比，其共同点是（ ）
①都正面批判了封建思想 ②都促进了马克思主义的传播 ③都有利于自然科学的发展 ④都属于资产阶级反封建斗争
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
4.具有民主思想的知识分子掀起新文化运动的根本目的是 （ ）
A.反对帝国主义对中国的侵略 B.宣传马克思主义思想
C.打破封建思想对人们的束缚 D.反对北洋军阀独裁统治
5．下列社会思潮在近代中国成为主流的先后顺序是（ ）
①民主共和 ③维新变法 ③马克思主义 ④民主、科学
A.②①④③ B.②④①③ C．①④②③ D.①②③④
6.有人说新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继续．是对辛亥革命的“补课”。其含义主要是指新文化运动 （ ）
A.主张民主共和 B.学习西方思想文化
C．挽救民族危机 D.彻底批判封建正统思想
7.概括地主阶级洋务派、资产阶级维新派、革命派和新文化运动领袖们“向西方学习”的主主主张、社会实践和各自特点，指出他们在目标追求上的共同之处，并分析这一追求过程对中国近代历史发展产生的影响。
能力提升
1.下列关于前期新文化运动的表述，不正确的是（ ）
A.猛烈抨击传统封建思想和伦理道德 B.在文学革命方面取得了突出成绩
C.强调建立资产阶级民主政权 D．具有广泛的群众基础
2．前期的新文化运动与戊戌变法的思想相比，就其作用而言，主要“新”在（ ）
A.传播了资产阶级民主平等思想 B.较为彻底地批判了封建思想
C．绝对肯定了西方文化的进步性 D.揭开了传播马克思主义的新序幕
3.李大钊发表《我的马克思主义观》是针对当时什么样的社会状况而言的（ ）
A.胡适公开反对马克思主义在中国的传播
B．当时中国流传着社会主义的各种流派
C．中国共产党内出现了右倾投降主义错误
D.当时思想领域泛起尊孔复占种种逆流
4.胡适认为：“吾意以为诸子向老聃，孔丘并于韩非，皆忧世之乱而思有以拯救之，故真学皆应时而生。”胡适对于社会变化与思想状况之间关系的分析是（ ）
A.完全错误的 B.正确的 C.不完全错误的 D.表面的
5.阅读下列材料：
材料一 “中国数千年来立国的根本在于道德，凡国家政 治、家庭伦理、社会风俗，无一非先圣学说发皇流衍。”“本大总统躬膺重任，早作夜思，以为政体虽取革新，而礼俗要当保守。”
——1914年袁世凯《祭孔令》
材料二 “愚之非难孔子之动机，非因孔子之道之不适于今世，乃以今之妄人强欲以不适今世之孔道，支配今世之社会国家，将为文明进化之大阻力也。”
——陈独秀《复辟与尊孔》（《新青年》第三卷第6期）
请回答：
⑴材料一，袁世凯的核心观点是什么？其目的何在？对于中国社会有何消极影响？
⑵材料二中，陈独秀是如何看待孔教的？有何进步意义？
⑶针对材料一引起的社会影响，陈独秀等先进知识分子是如何反对的？其实质是什么？
