第4单元 任务三 举办演讲比赛 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
学习了本单元的几篇演讲词，也尝试了撰写演讲稿，接下来就让我们正式进入演讲比赛吧！
统编版·语文·八年级下册
任务三
举办演讲比赛
学习目标
01
探究内容
02
CONTENTS 教学目录
真题演练
03
1.了解举办演讲比赛的基本流程。
2.掌握演讲中一些常用的肢体语言、声音变化等技巧。
3.学会用演讲形式表达自己的观点和感受。
学习目标
赛前准备
探究内容
◎可以搜集历史名人演讲的视频或音频资料，也可以关注网络或电视上热门的演说类节目。
(1)个人准备。课外搜集演讲视频、音频资料，了解演讲的基本技巧，并用“任务二”中撰写的演讲稿自己演练。
◎重点关注演讲技巧，如语气、语调、重音、节奏的调配，表情的处理，体态语的运用等。
◎自己演练时注意借鉴他人的演讲技巧，并熟记演讲词，争取脱稿。
◎小组选拔时，一方面要重视演讲的内容，另一方面要考虑演讲技巧的运用(如声音、语
(2)举办小组选拔赛。选择同一题目撰写演讲稿的同学自由组成小组，先在小组内进行选拔比赛，每组选出一到两名同学参加班级演讲比赛。
气、表情、动作等)，通过综合评价，推举优秀代表。
◎被推举出来的同学，正式比赛前要反复演练。不妨在小组内再演讲一次，听取其他同学的意见，改进提高。
(3)推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序。(4)推选评委，设置必要的奖项，制订评选细则。
探究内容
现场比赛
◎面带微笑，放松心情。如果感到紧张，可以做一下深呼吸，环视全场，调整好自己的状态。
◎声音清晰、悦耳，音量适中，根据演讲的需要适当调整语速、语气。
◎站姿自然、沉稳，同时辅以合适的手势动作。
(1)选手要注意临场表现和发挥。
◎直面听众，适时用眼神与听众交流，观察他们的反应，检验演讲的效果，调整自己的演讲内容、语气和体态。
◎保持饱满的情绪，一气呵成地完成演讲。
◎如果在演讲中出现一些突发情况，比如忘词了或者讲错了，要通过放慢语速努力回忆、结合现场情况略做调整、临时应变自圆其说等方式，努力使演讲顺利进行下去。
(2)评委根据评选细则，评出相应奖项，公布获奖名单，也可以给予适当奖励。
(3)获奖同学发表感言，其他同学可以在“微博墙”上留言。评委做精要点评或活动总结。
一、演讲内容（4分）：紧扣主题，主题鲜明、深刻、积极向上，语言自然，富有真情实感。
二、语言表达（3分）：要求脱稿，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，激情昂扬，动作恰当。
演讲比赛评分细则
三、形象风度（2分）：衣着整洁，仪表端庄大方，举止得体。
四、综合印象（1分）：评委根据选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。
说明：满分10分，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位。
评委评分：评委现场打分，随时统计选手得分。比赛结束后，评出相应奖项，公布获奖名单。
现场颁奖：按照名次颁发奖品，获奖同学发表感言，评委做简要点评或活动总结。
江西中考
真题演练
班级拟开展“读名著,谈感想”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，写一篇发言稿，交流你的读书心得。字数200左右。（6分）
【专题探究】
专题一:《红星照耀中国》中的长征精神
专题二: 《水浒传》中的人物
专题三:《儒林外史》的讽刺艺术
答案示例：
示例：大家好！读完《红星照耀中国》，我被书中所体现的长征精神深深地打动了。在书中，作者描述了中国工农红军长征的经过，向全世界报道了长征这一举世无双的军事壮举。长征途中，红军将士不畏艰险，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，强渡大渡河，冒着严寒忍着饥饿
爬雪山过草地，展示了中国共产党为民族解放事业而牺牲奉献、艰苦奋斗的崇高精神以及革命的乐观主义精神，这就是长征精神。在今后的学习和生活中，我将以这一精神鞭策自己，让自己变得更加优秀。