北师大版数学二年级上册 第7单元 分一分与除法-整理和复习课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
整理和复习
思路分析：从图中可知，有12个苹果，每2个分成一份，圈一圈，看能圈几个圈，就能分几份。12 是要分的总数，是被除数； 2是平均每份的个数，是除数；分成的份数是分得的结果，是商。
这是一道“求一个数包含几个另一个数的应用题”。把18米长的绳子，按每2米分为一段，即求18米里面有几个2米，用除法计算。想口诀“二九十八”。
（1）求小鸡的只数是小兔的几倍，就是求 30 里
面有几个 5，用除法计算，列式为 30÷5。（2）求小狗有多少只，就是求 5 的 4 倍是多少，用乘法计算，列式为 5×4。
6
4
24÷6＝4
4
6
24÷4＝6
2
8
9
7
36
30
3
21
3
20
2
3
＞
＜
＝
＞
＜
＞
12÷4＝3（幅）
答：12张糖纸可以贴3幅画。
三、
18÷3＝6（个）
答：每种气球有6个。
作业1：完成教材练习五、六剩余的题目。
c2
知识点
具体内容
要点提示
平均分的结果就是分得的
平均分的意义
把一些物品分成相等的几份，叫作平均分。
每一份都相等。
将一些物品平均分成相等
第一种：把一些物品按指定的份数平均分；
的几份后有时会有剩余，
平均分的方法
第二种：把一些物品按每几个一份平均分，可以
但剩余物品的数量一定要
用圈一圈的方法来进行。
小于份数。
可以用画一画、圈一圈、列
将数量较多的物品进行平均分，可以通过几次
表格等方法进行平均分，
平均分的过程
分步完成，把分的过程记录在表格中，算出结
但不管用哪种分法，其结
果。
果都是一样的。
1.除法的意义：把一些物品平均分成几份，求每
一份是多少，用除法计算。
2.除法算式的读法：6÷2=3读作6除以2等
于3。
列算式的时候要先弄清楚
除法意义与除
3.除法算式的写法：10除以5等于2，写作求的是什么，再根据“总
法算式
10÷5=2。
数=份数×每份数”列式
4.除法算式各部分的名称。
计算。
6
2
3
被除数除号
除数
商
用除法算式表
把一些物品按每几个一份平均分，求能分成几用总数除以每份有几个，
示平均分
份，用除法计算。
求能分成多少份。
般情况下，用一个口诀可
用乘法口决求
除数是几，就想几的乘法口诀，除数和几相乘等
以解答两个除法算式，除数
商
于被除数，商就是几。
是几就想几的乘法口诀。
1.一个数里面有几个另一个数，这个数就是另
一个数的几倍；求一个数是另一个数的几倍，
求一个量是另一个量的几
倍的意义
就是求这个数里面有几个另一个数，用除法
倍，结果不加单位名称。
计算。
2.求一个数的几倍是多少，用乘法计算。