人教版七年级生物上册 1.1.1生物的特征课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
生物和生物圈
生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
学习目标
1.观察生物和非生物，比较它们的不同。
2.举例说明生物的基本特征。
观察下列图片，并判断哪些图片属于生物，哪些图片属于非生物
观察与思考
岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？
生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？
生物的特征（重点）
阳光下生长的小麦
捕食大马哈鱼的海豚
1.生物的生活需要营养
绿豆通过光合作用制造有机物
植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的营养物质，如葡萄糖、淀粉等有机物。
1.生物的生活需要营养
生物的特征（重点）
1.生物的生活需要营养
生物的特征（重点）
动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存。
吃草的兔子
捕鱼的鸟
1.生物的生活需要营养
生物的特征（重点）
吃玉米的仓鼠
吃蔬菜的儿童
2.生物能进行呼吸
生物的特征（重点）
鲸呼气时产生雾状水柱
绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳
2.生物能进行呼吸
生物的特征（重点）
小鸟在呼吸
3.生物能排出体内产生的废物
生物的特征（重点）
人出汗
人可以通过排尿、出汗和呼出气体将废物排出体外
3.生物能排出体内产生的废物
生物的特征（重点）
落叶
植物也会产生废物，落叶能带走一部分废物
4.生物能对外界刺激作出反应
生物的特征（重点）
猎豹追捕羚羊
猎豹发现猎物后迅速追击；羚羊发现敌害后迅速奔逃
4.生物能对外界刺激作出反应
生物的特征（重点）
含羞草对刺激的反应
有些植物,如含羞草，受到碰触时，展开的叶片会合拢
5.生物能生长和繁殖
许多植物产生种子，种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大
种子的萌发
生物的特征（重点）
生物的特征（重点）
破壳而出的小鸡
动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、狼等动物通过产仔繁殖下一代。
5.生物能生长和繁殖
5.生物能生长和繁殖
生物的特征（重点）
胎儿的发育
小狗的幼崽
生物的特征（重点）
6.生物都有遗传和变异的特性
熊的一家
双胞胎姐妹
生物的特征（重点）
6.生物都有遗传和变异的特征
同一株碧桃上的花
母猫和它的两个幼崽
生物的特征（重点）
7.生物的其它特征
（1）生物体都有完整的结构。例如，除病毒外，生物都是由细胞构成的 。
（2）生物都能适应一定的环境，也能影响环境。
生物的共同特征
需要营养
课堂小结
能进行呼吸
能排出身体内产生的废物
能对外界刺激作出反应
都有遗传和变异的特性
除病毒外，都由细胞构成
能生长和繁殖
１.下列各项属于生物的是（　　）
Ａ．课本　Ｂ．汽车　Ｃ．松树　Ｄ．木箱
２.植物在生活中不能吸收的物质是（　　）
Ａ．水分　Ｂ．无机盐　Ｃ．二氧化碳　Ｄ．淀粉
C
D
4．下列说法不是生物共有特征的是（　　）
Ａ．生长　　　　　　　Ｂ．具有细胞结构　
Ｃ．不断从外界吸收营养Ｄ．能排出代谢废物
3．下列现象中属于生长和繁殖的是（　　）
Ａ．蘑菇从小长到大　Ｂ．人遇到狼群时感到害怕
Ｃ．植物落叶　　　　Ｄ．人体排汗
A
B
5．下列说法正确的是（　　）
Ａ．植物在生活中不需要呼吸
Ｂ．动物在生活中能自己制造有机物
Ｃ．母鸡下蛋属于繁殖
Ｄ．植物对外界刺激不能作出任何反应
C
6．含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象相同（　　）
Ａ．植物的光合作用
Ｂ．人手被针刺后缩回
Ｃ．子女与父亲不同
Ｄ．母鸡下蛋
B
7、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：
（1）小猫长成大猫，猫生小猫属于
（2）猫生猫，鼠生鼠，但一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于
（3）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象，属于
生长和繁殖
遗传和变异
对外界刺激作出反应