北师大版数学六年级上册 第4单元 百分数-第2课时 合格率课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第2课时 合格率
1.理解小数、分数化成百分数的必要性，能正确
地将小数、分数化成百分数。 （重点）
2.会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分
数与现实生活的密切联系。 （难点）
我们在对甲乙两品牌罐头的合格率进行抽查。
你知道合格率是什么意思吗？
合格率也是一种百分数。
产品的合格率
合格箱数
检测箱数
×100%
＝
怎样计算合格率？
提示：像出勤率、成活率、合格率、命中率等最
高是100%。
怎样计算合格率？
甲牌的合格率：
43÷50
=
43
50
=
86
100
= 86%
怎样计算合格率？
乙牌的合格率：
52÷60
≈ 0.867
＝86.7%
知识提炼
知识点：
百分率一般是指部分占总体的百分之几，如合格率就是合格产品数量占产品总数量的百分之几。
想一想，小数、分数怎样化成百分数？算一算，说一说。
＝24%
＝176%
＝5%
小数化成百分数的方法：先把小数点向右移动两位，再在后面添上“%”。
想一想，小数、分数怎样化成百分数？算一算，说一说。
＝75%
＝62.5%
＝16.7%
分数化成百分数的方法：可以把分数化成分母是100的分数，再改写成百分数；也可以把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再改成百分数。
成活率就是成活棵数占总棵数的百分之几。
400－10＝390（棵）
390÷400＝0.975＝97.5%
答：这批树的成活率是97.5%。
绿色小队参加植树活动，共植树400棵，有10棵没有成活，这批树的成活率是多少？
25－12－7＝6（名）
6÷25＝0.24＝24%
答：最喜欢踢足球的同学占百分之二十四。
淘气调查了25名同学“最喜欢的球类项目”，每名同学都选了一个项目，调查结果如下。
最喜欢踢足球的同学占百分之几
喜欢踢足球人数÷调查总人数
知识提炼
1.求一个数是另一个数的百分之几的应用题的解
题方法与求一个数是另一个数的几分之几的应
用题相同，只是将计算结果化成百分数。
2.求百分率问题实质就是求一个数是另一个数的
百分之几的问题，只是在计算时要乘100%，把
结果化成百分数。
小试牛刀
根据下表求出当天各年级的出勤率。
⑴说一说出勤率是什么意思。
⑵在表中填出各年级的出勤率。
⑶在表中( )年级的出勤率最高，( )年级的出勤率
最低。
98.3%
96.2%
98.1%
98%
100%
99%
五
二
出勤人数占年级人数的百分之几。
在通常情况下，百分率不超过100%，但在特殊情况下，如计算工厂完成率、利润率、增长率时，有时也会超过100%。
641.2%
100%
50%
16%
80%
91.7%
1.
2.某小学科技小组进行种子发芽实验，实验结果如下表。
（1）说一说发芽率是什意思。
发芽率指测试种子发芽数占测试种子总数的百分比。
（2）在表中填出种子的发芽率。
96%
94%
98%
97.5%
（3）在表中（ ）种子发芽率最高，（ ）种子发芽率最低。
黄豆
稻谷
3.把下面各数化成化成百分数。
0.75
＝75%
0.09
1.31
3
＝9%
＝131%
＝300%
≈0.042＝4.2%
≈0.333＝33.3%
1
24
1
3
用百分数表示是（ ）。
4.分别用不同的数表示图中蓝色部分占整幅图的多少。
用分数表示是（ ），
用小数表示是（ ），
用百分数表示是（ ）。
用分数表示是（ ），
用小数表示是（ ），
0.5
50%
0.3
30%
1
2
3
10
1.求一个数是另一个数的百分之几的应用题的解
题方法与求一个数是另一个数的几分之几的应
用题相同，只是将计算结果化成百分数。
2.求百分率问题实质就是求一个数是另一个数的
百分之几的问题，只是在计算时要乘100%，把
结果化成百分数。
作业1：完成教材P43练一练。
作业2：完成教材详解对应的练习题。