18.《刘胡兰》第二课时课件（共28张PPT）

(共28张PPT)
刘胡兰
第六单元 第2课时
课堂导入
学习目标
1
会写“民、关、道、兵”4个生字。
学习第二至四自然段，通过联系上下文、找近义词等方法理解文中“收买”“威胁”“牺牲”3个词语。
通过学习课文，了解反动派的凶狠残暴以及刘胡兰毫不屈服的人物形象，体会刘胡兰“对党忠诚、坚持信仰”的高贵品质。
2
3
标题
课堂导入
中
复习词语
刘胡兰 被捕 反动派
收买 杀害 鲜血直流
民兵 牺牲 挺起胸膛
自由读课文2-3自然段，用“——”画出敌人说了什么、做了什么。
思考：敌人抓捕刘胡兰的目的是什么？敌人为了达到目的采用了哪些手段？
问题探究
中
中
自主探究
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2
中
自主探究
问题探究
1947年1月12日，天阴沉沉的，国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，关在一座庙里。
敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”刘胡兰大声回答：“我不知道！”敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”刘胡兰愤怒地回答：“不知道！就是不知道！”敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成
似的，一点儿也不动摇。
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。
毛主席听到这个消息，亲笔写了挽词。
①
②
③
④
问题探究
中
中
自主探究

敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”刘胡兰大声回答：“我不知道！”敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”刘胡兰愤怒地回答：“不知道！就是不知道！”敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
敌人抓捕刘胡兰的目的是什么？
村子里谁是共产党员
为达目的采用了什么手段？
中
自主探究
问题探究
1947年1月12日，天阴沉沉的，国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，关在一座庙里。
敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”刘胡兰大声回答：“我不知道！”敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”刘胡兰愤怒地回答：“不知道！就是不知道！”敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
联系下文
收买：用金钱拉别人做坏事。
接下来，敌人又做了什么呢？
问题探究
中
中
自主探究

敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”刘胡兰大声回答：“我不知道！”敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”刘胡兰愤怒地回答：“不知道！就是不知道！”敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
用武力逼迫、恐吓。
威胁过后，敌人又干了什么呢？
问题探究
中
中
自主探究

敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”刘胡兰大声回答：“我不知道！”敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”刘胡兰愤怒地回答：“不知道！就是不知道！”敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
敌人残忍。
殴打过刘胡兰后，敌人又做了什么骇人听闻的事？
问题探究
中
中
自主探究

敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。
手段残暴。
敌人为达目的采用的手段
问题探究
中
中
自主探究
殴打
威胁
收买
铡刀恐吓
凶狠残暴
自由读课文第二和第三自然段，用波浪线画出刘胡兰面对敌人的残暴手段说了什么、做了什么。
思考：刘胡兰向敌人屈服了吗？你从哪些地方看出来的呢？
问题探究
中
中
自主探究
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中
自主探究
问题探究
1947年1月12日，天阴沉沉的，国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，关在一座庙里。
敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”刘胡兰大声回答：“我不知道！”敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”刘胡兰愤怒地回答：“不知道！就是不知道！”敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成
似的，一点儿也不动摇。
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。
毛主席听到这个消息，亲笔写了挽词。
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①
②
③
④
面对敌人的收买时，刘胡兰说了什么？
问题探究
中
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自主探究

敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”刘胡兰大声回答：“我不知道！”敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”刘胡兰愤怒地回答：“不知道！就是不知道！”敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
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意志坚定
决不屈服
在面对敌人金钱诱惑的时候，刘胡兰又是怎么做的？
面对敌人的殴打，刘胡兰又是怎么做的？
问题探究
中
中
自主探究
意志坚定
决不屈服
钢铁般的意志
感受像钢铁铸成似的女战士。
问题探究
中
中
自主探究

敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。
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当刘胡兰听到敌人威胁要铡死她的时候，她又是怎么说？怎么做的呢？
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“牺牲”能换成“死亡”吗？
问题探究
中
中
自主探究

敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。
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为了正义的事情献出生命。
刘胡兰面对敌人的残暴手段说了什么？做了什么？
问题探究
中
中
自主探究
大声说不
收买
愤怒拒绝
威胁
钢铁铸成似的
殴打
挺、迎、踏、走
铡刀恐吓
意志坚定
毫不屈服
男女生分角色朗读，感受人物品质
问题探究
“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”
“我不知道！”
“不说就枪毙你！”
“不知道！就是不知道！”
“不说，也铡死你！”
“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”
读一读，想一想：毛主席听到后是怎么做的呢？
问题探究
中
中
自主探究

毛主席听到这个消息，亲笔写了挽词。
问题探究
中
中
自主探究
你想对刘胡兰和无数为中国解放奉献生命的先烈们说些什么呢？
谢谢你们用自己的生命，为我们换来了现在幸福美好的生活。
谢谢你们，我也要向你们一样无私奉献。
作为新时期的少年，我要做到爱祖国、爱学习，时刻锻炼，准备着为祖国建设贡献力量。
课堂小结
反动派
共产党员
刘胡兰
毫不屈服
凶狠残暴
说法
做法
问题探究
中
中
拓展延伸
弹尽粮绝后，面对日军宁死不屈、跳下悬崖的狼牙山五壮士；
问题探究
中
中
拓展延伸
舍身炸碉堡、牺牲时年仅19岁的董存瑞。
问题探究
中
中
拓展延伸
用自己的身躯挡住敌人的机枪，以自己的牺牲换来战斗胜利的黄继光。
“民”是独体字，短横从横中线下起笔到横中线收笔，斜钩从竖中线起笔，最后钩画垂直向上。
标题
生字书写
书写指导
民
关
道
兵
“关”是上下结构，第一横短，第二横长，撇从竖中线起笔，捺从撇和长横交点处起笔，撇、捺要写舒展。
“兵”是上下结构。短竖靠近竖中线，但不在竖中线上，长横从横中线下方起笔，微微往上斜。
“道”是半包围结构。“首”起笔的点点在竖中线上，走之旁的捺要写得舒展。
布置作业
1.当堂练习：练写生字。
刘、民、反、村
被、关、道、兵
布置作业
2.课后作业：（二选一）
（1）寻找其他革命先烈的资料，了解一下他们的生平事迹。
（2）选一个最令你感动的先烈，将他的故事讲给爸爸妈妈听。