1 春 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
你就会收割一定的命运。
播种习惯的种子，你就会收割性格；播下性格的种
常说：播下行为的种子，你就会收割习惯
都是真正不尊重劳动、不尊重勤劳的表现。人们
真正的哲人必然像大海一样宽厚。浅薄的嫉炉恨和无知的轻蔑
真正的智慧总是与谦虚相连，
朱自清
《春》
人教部编版七年级语文上册
米
米
米
米
米
残
新课导入
秀
新课导入
春天是一个百花争艳的季节。春天
是一个生机勃勃的季节，春天是一
个充满希望的季节…
走近作者
朱自清(1898-1948)，字佩弦，江苏省扬州市
人散文家、诗人、学者、民主战士。
有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、
《背
影》，以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。
散文代表作有：《绿》、《春》、《荷塘月
色》、《背影》等。
背景介绍
该文创作时间大约在1933年间。此时作者朱自清刚刚结束欧洲
漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任
清华大学中国文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意。
字词积累
lang
run
nen
nen
zhuō
mi
cang
weng
weng
朗润
嫩嫩捉迷藏嗡嗡
连数分步
分
分北
分步
分
分步
连
分北
yùn
niang
dǒu
sǒu
cheng
qi
san
wǎn4
zhuǎn
酝酿
抖擞
撑起伞
宛转
连分步
连分
连分步
连续分步
连分步
连分步
连狱分步
注分
残
字词积累
晕
④
和
目薄
残
字词积累
呼朋引伴：
宛转：
卖弄：
赶趟儿：
花枝招展：
一年之计在于春：
孩
初读感知
朗读指导
1、读音正确，声音洪亮。
YOUKU
2、把握好感情基调的变化。
3、读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。
清
秀
文脉梳理
总写
分写
春
总写
感如图
物复苏
盼春
人M玉
、比喻
总领胸
人春天列来
力
在的装美春天的真整感用
以人
总绘排比入象动人
春草
质把
侧面
长势
球于能戏
生机勃
和的
特点
特化
悦
。知
比奇
乘汽
2016.11.21
香
上市
春因大地
骨器
悦耳
币苍
许珺怡
比
比
从
主旨把握
这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，描绘了大地春回、
生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人
们抓紧春光努力工作，奋发向上。
写作特色
如何写景？
一、运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等；
二、从不同的感官角度来描写，如视觉、听觉、
触觉等；
三、按照一定的顺序来描写，如从高到低、从近到远等；
四、虚实结合，动静结合。