岭南版 五年级上册 第二单元 第三课 童眼看世界（课件）(共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 岭南版 五年级上册 第二单元 第三课 童眼看世界（课件）(共20张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 51.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 岭南版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-11-08 10:43:27 | ||
图片预览
文档简介
(共20张PPT)
第3课 童眼看世界
岭南版 五年级上
时间：2022.09.21
新知导入
我们通过眼睛观看缤纷的世界,感受无尽的美。眼睛是心灵的窗户,眼睛可以透出喜、怒、哀、乐。
二、想一想：
新知导入
三、看一看、说一说：眼睛的结构
说说人的眼睛是有什么构成的、轮廓是怎么样的？
眼睛外观结构示意图
新知导入
四、欣赏课本作品
你觉得这个眼睛想要表达什么？
盒子
弹簧
眼睛
作品中的眼睛神奇又充满智慧，仿佛要迫不及待想看清楚这个多姿多彩世界一样。对世界充满了好奇，急着要探索世界。
1.观察画面内容
2.结合作品名称
3.感受作者寓意
位于青岛市东海路海趣园城市雕像群中迎门的第一座
正面
侧面
全侧面
侧面
该图案用了多个眼睛重叠起来，并且用了不同彩色、大小、形状，给人无穷的想象力。
1、寓意：太阳——光明、生命、希望、温暖等
爱心——温暖、善良、热情、关爱等
鸽子——和平
2、形状：圆形、椭圆形等几何体，简洁稚拙。
3、色彩：红、黄、蓝、绿、白等不同颜色，缤纷绚丽，给人以无穷的遐想空间。
《童眼看世界》 雕塑
四、欣赏课本作品
手法：艺术家对生活中的形象进行提炼、概括、夸张，甚至不考虑自然形象，以圆形、方形等几何形体进行造型表现，这种造型风格就是常说的——抽象。
这幅画给你的感受是什么？
你认为画家眼中的世界是怎样的？
《错误的镜子》1928（油画）雷尼-马格利特（比利时）
趣味性，既荒诞又幽默，给人一种愉悦的心理感受。
五、欣赏课本雷尼·马格利特的作品
小组合作：
他的作品常常赋予平常熟悉的物体一种崭新的寓意,或者将不相干的事物以某种奇妙的过渡联系在一起,给人荒诞、幽默的感觉。
雷尼-马格利特（比利时）
拓展提高
六、了解画家雷尼·马格利特
雷尼·马格利特（Rene Magritte，1898—1967）是超现实主义画派中的重要一员。他生于比利时，曾就学于布鲁塞尔美术学院
拓展提高
看一看：
六、了解画家雷尼·马格利特
《戴圆顶硬礼帽的男人》作者完全颠覆了“下雨”这一概念，重新推敲了一场“瓢泼大雨”。漫天落下西装革履、戴着圆顶硬礼帽的男人既荒诞又幽默。
拓展提高
猜测小作者在关注什么？想告诉我们什么道理？
七、欣赏学生作品
谈一谈：
在我的眼中，地球是生机盎然的。
我们眼中的和平。
七、尝试探索
小组合作：
你的愿望是什么？
你眼中的世界是什么样子的？
你关注什么，
你就可以表达什么
作业布置
1、以眼睛为联想，画一幅想象画。
2、主题自定（如：我看到的未来、我看到的世界、我眼中的家乡、我眼中的卫星、我眼中的动物、我的愿望等等）
3、最后在作品上写一句话概括一下你的作品。
要求：构图饱满
九、活动设计
课堂小结
1、更深入地去了解画家作品的内在含义，寻找我们的绘画灵感。
2、我们要多动脑筋，从不同角度去看世界，感受联系的乐趣，从各个方面去找灵感。
八、总结
灵感图案
十一、找找你的灵感吧
灵感图案
十一、找找你的灵感吧
实践操作
十、操作教程
第3课 童眼看世界
岭南版 五年级上
时间：2022.09.21
新知导入
我们通过眼睛观看缤纷的世界,感受无尽的美。眼睛是心灵的窗户,眼睛可以透出喜、怒、哀、乐。
二、想一想：
新知导入
三、看一看、说一说：眼睛的结构
说说人的眼睛是有什么构成的、轮廓是怎么样的？
眼睛外观结构示意图
新知导入
四、欣赏课本作品
你觉得这个眼睛想要表达什么？
盒子
弹簧
眼睛
作品中的眼睛神奇又充满智慧，仿佛要迫不及待想看清楚这个多姿多彩世界一样。对世界充满了好奇，急着要探索世界。
1.观察画面内容
2.结合作品名称
3.感受作者寓意
位于青岛市东海路海趣园城市雕像群中迎门的第一座
正面
侧面
全侧面
侧面
该图案用了多个眼睛重叠起来，并且用了不同彩色、大小、形状，给人无穷的想象力。
1、寓意：太阳——光明、生命、希望、温暖等
爱心——温暖、善良、热情、关爱等
鸽子——和平
2、形状：圆形、椭圆形等几何体，简洁稚拙。
3、色彩：红、黄、蓝、绿、白等不同颜色，缤纷绚丽，给人以无穷的遐想空间。
《童眼看世界》 雕塑
四、欣赏课本作品
手法：艺术家对生活中的形象进行提炼、概括、夸张，甚至不考虑自然形象，以圆形、方形等几何形体进行造型表现，这种造型风格就是常说的——抽象。
这幅画给你的感受是什么？
你认为画家眼中的世界是怎样的？
《错误的镜子》1928（油画）雷尼-马格利特（比利时）
趣味性，既荒诞又幽默，给人一种愉悦的心理感受。
五、欣赏课本雷尼·马格利特的作品
小组合作：
他的作品常常赋予平常熟悉的物体一种崭新的寓意,或者将不相干的事物以某种奇妙的过渡联系在一起,给人荒诞、幽默的感觉。
雷尼-马格利特（比利时）
拓展提高
六、了解画家雷尼·马格利特
雷尼·马格利特（Rene Magritte，1898—1967）是超现实主义画派中的重要一员。他生于比利时，曾就学于布鲁塞尔美术学院
拓展提高
看一看：
六、了解画家雷尼·马格利特
《戴圆顶硬礼帽的男人》作者完全颠覆了“下雨”这一概念，重新推敲了一场“瓢泼大雨”。漫天落下西装革履、戴着圆顶硬礼帽的男人既荒诞又幽默。
拓展提高
猜测小作者在关注什么？想告诉我们什么道理？
七、欣赏学生作品
谈一谈：
在我的眼中，地球是生机盎然的。
我们眼中的和平。
七、尝试探索
小组合作：
你的愿望是什么？
你眼中的世界是什么样子的？
你关注什么，
你就可以表达什么
作业布置
1、以眼睛为联想，画一幅想象画。
2、主题自定（如：我看到的未来、我看到的世界、我眼中的家乡、我眼中的卫星、我眼中的动物、我的愿望等等）
3、最后在作品上写一句话概括一下你的作品。
要求：构图饱满
九、活动设计
课堂小结
1、更深入地去了解画家作品的内在含义，寻找我们的绘画灵感。
2、我们要多动脑筋，从不同角度去看世界，感受联系的乐趣，从各个方面去找灵感。
八、总结
灵感图案
十一、找找你的灵感吧
灵感图案
十一、找找你的灵感吧
实践操作
十、操作教程