(共16张PPT)
正方形、长方形、平行四边形
人教版三年级数学上册
学习目标:
教同学们认识长方形、正方形的共性和各自的特点。会在方格纸上画长方形、正方形。并认识平行四边形。
让同学们理解和掌握所学的几何初步知识,培养良好的学习品质。
创设同学们的操作与探究学习的最佳情境,激发学习的兴趣
观察图形:
( )长方形 ( )正方形 ( )三角形
2 2 2
比一比,哪些是直角?
探究新知:
图形之间有很多相同的和不同的地方:
它们有几条边?几个角?每个角是什么角?
边和角的特点都一样吗?
两种图形可不可以变成别的形状?
数一数有几条边。
用三角板比一比。
量一量。
正方形和长方形的相同点和不同点:
相同点:
四条边 四个角都是直角
不同点:
正方形 四边相等
长方形 对边相等
在我们周围还经常看到下面这样一些图形。它们是正方形吗?是长方形吗?
观察下面方格内的平行四边行边有什么特点?角有什么特点?
平行四边形与长方形有哪些不同与相同
相同点:
四条边 对边相等
不同点:
长方形 四个角是直角
平行四边形 四个角不是直角
想一想,你还在哪里见到过平行四边形
判断哪些图形是平行四边形
比一比这三种图形,弄清四边形与这三种图形的关系?
四边形
四条边相等
四个角都是直角
对边相等
四个角不是直角
拼图形:
你能用我们学过的图形拼一幅画吗?
总结:
1.认识长方形、正方形和平行四边形的共性和各自的特点。
2.通过本课的学习,增加敢于探索的科学精神和克服困难的勇气。