青岛版小学数学六年级上册7.1《百分数的意义及读写》 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
7.1.百分数的意义及读写
观察图片，你发现了哪些数学信息？
学校 近视人数 总人数
希望小学 36 144
光明小学 27 150
向阳小学 24 120
三所小学六年级学生视力情况统计表
你能提出什么数学问题？
哪个学校六年级学生视力情况好一些？
学校 近视人数 总人数
希望小学 36 144
光明小学 27 150
向阳小学 24 120
三所小学六年级学生视力情况统计表
哪个学校六年级学生视力情况好一些？
想一想：
要比较哪个学校六年级学生视力情况好一些？实际上就是比较什么？
36÷144=
144
36
=
4
1
27÷150=
150
27
=
50
9
24÷120=
120
24
=
5
1
希望小学六年级近视人数占总人数的
4
1
光明小学六年级近视人数占总人数的
50
9
向阳小学六年级近视人数占总人数的
5
1
每个学校六年级近视人数占总人数的几分之几？
现在能一眼看出哪个学校六年级学生视力情况好一些吗？
自主尝试
根据已有的知识经验，自主尝试比较三个
分数的大小。
小组交流
在小组内交流各自的想法，相互补充并记录。
班内展示
派代表将组内的方法展示出来。比较一下，
哪种方法便于统计和比较。
比较
4
1
5
1
50
9
的大小
、
、
化成小数
4
1
50
9
5
1
=0.25
=0.18
=0.2
0.25＞0.2＞0.18
4
1
5
1
＞
＞
50
9
光明小学六年级学生视力情况好些。
希望小学
光明小学
向阳小学
通分
4
1
5
1
＞
＞
50
9
=
100
25
=
100
18
=
100
20
100
25
100
20
100
18
＞
＞
光明小学六年级学生视力情况好些。
4
1
50
9
5
1
希望小学
光明小学
向阳小学
化成小数
4
1
50
9
5
1
=0.25
=0.18
=0.2
通分
4
1
50
9
5
1
=
100
25
=
100
18
=
100
20
哪种方法更便于统计和比较？
希望小学近视人数占总人数的
100
25
向阳小学近视人数占总人数的
100
20
光明小学近视人数占总人数的
100
18
说一说 、 、 每个分数具体表示什么意思？
100
25
100
18
100
20
表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数。
百分数也叫作百分比或百分率。
百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。
100
25
100
20
100
18
你能把这些分数改写成百分数的形式吗？并读一读。
=25%
=18%
=20%
百分之二十五
百分之十八
百分之二十
100
16
100
75
100
120
用百分数表示 、 、 ，先写出来，再读一读。
100
16
=16%
读作：百分之十六
100
75
100
120
=120%
=75%
读作：百分之一百二十
读作：百分之七十五
生活中还见到过哪些百分数？它具体表示什么意思。
80%表示棉占面料总成分的百分之八十。
20%表示涤纶占面料总成分的百分之二十。
100%表示涤纶占里料总成分的百分之百。
即里料的所有成分都是涤纶。
14%表示已经格式化的文件容量占所要格式化的文件的百分之十四。
6%表示每100mL纯牛奶中，蛋白质的含量占蛋白质每日摄入量的百分之六。
用小数、分数、百分数表示分别表示涂色部分。
小 数（ ）
分 数（ ）
百分数（ ）
0.36
25
9
36%
小 数（ ）
分 数（ ）
百分数（ ）
50
19
38%
小 数（ ）
分 数（ ）
百分数（ ）
51%
0.38
100
51
0.51
百分数
意义
写法
读法
表示一个数是另一个数的百分之几
不写成分数形式，在原来的分子后面加上
“%”，百分数的分母是100，不能约分
先读百分号，读作“百分之”，再读百分号
前面的数。