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工业化使工业化国家发生了重大的变化。人们既感受到了从未有过的欢欣,也体验到了很多新的痛苦。
工业化是指一个国家和地区国民经济中,工业生产活动取得主导地位的发展过程。英国是最先开始工业化的国家,随着工业革命的扩展,比利时、法国、德国、美国、奥匈帝国、意大利、俄国、日本等国也相继走上工业化的道路。
部编版九年级下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第6课 工业化国家的社会变化
学习目标
1.知道工业化带来的社会进步,如:人口的增长、劳动力结构的变化、妇女地位的提高和大众教育的普及等;
2.知道工业化带来的社会问题,如:环境污染和贫富分化加剧等。
工业化带来的社会进步
01
资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代的全部生产力还要多,还要大。
——《共产党宣言》马克思、恩格斯
1913年,美国福特汽车公司开始建立生产流水线,12小时28分钟组装一辆汽车;1920年缩短为1分钟,1925年又缩短为10秒钟。
两次工业革命创造了巨大的生产力
工业革命以世界性的规模有效地利用了人力资源和自然资源,使生产率得到了史无前例的提高。大不列颠首先受到这方面的影响,使其资本从1750年的5亿英镑增长到1800年的15亿英镑、1833年的25亿英镑和1865年的60亿英镑。
年份 德国 英国 法国 俄国 意大利 美国 世界
1860年 14 34 26 8 — 8 14
1870年 18 44 34 13 17 11 19
1880年 25 53 43 17 23 17 26
1890年 40 62 56 27 40 39 43
1900年 65 79 66 61 56 54 60
1910年 89 85 89 84 99 89 88
1913年 100 100 100 100 100 100 100
工业生产的上升对比表(反映工业生产发展的速度,1913年=100)
两次工业革命创造了巨大的社会财富
1.人口的增长
材料一:19世纪前50年,英国人口从900万增加到1 800万。
——部编九年级《世界历史》下册P23
材料二:尽管19世纪期间有数百万欧洲人移居海外,1914年时欧洲大陆的人口却是1750年的3倍以上。……从1750年的14 000万迅速上升到1800年的18 800万、1850年的26 600万、1900年的40 100万和1914年的46 300万。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:美国是一个移民国家,人口增长更为惊人。19世纪20年代,美国人口约为1 000万,到1914年,美国人口已超过1亿。
——部编九年级《世界历史》下册P23
1.人口的增长
4倍
1.4倍
2.7倍
17.4倍
1.人口的增长
英国经济学家马尔萨斯对当时英国人口快速增长的现象进行了研究。他在《人口原理》一书中提出:人口增长快于生产增长,这是一种“自然规律”;人口增长到生活资料仅能维持人类生存的极限时,社会就会出现饥馑、战争和疾病。马尔萨斯的“人口论”在提醒人们要处理好人口增长的问题上有积极的意义,但他把资本主义制度造成的劳动群众的失业和贫因,都归咎于人口增长得过多,则是错误的。
1.人口的增长
排名 国家 人口 增长率 人口密度(公里 )
1 中国 1447301400 0.38% 149.22
2 印度 1403018576 1.00% 427.86
3 美国 334282669 0.59% 35.72
4 印度尼西亚 278374305 1.07% 146.56
5 巴基斯坦 228318794 1.99% 260.22
6 尼日利亚 215281234 2.57% 234.63
截止2022年10月30日,全球 238 个国家人口总数为7,898,236,143人,其中中国以 1,447,301,400 人位居第一,成为世界上人口最多的国家,印度以 1,403,018,576 人位居地球第二,第三至第十名分别是:美国、印度尼西亚、巴基斯坦、尼日利亚、巴西、孟加拉国、俄罗斯。
排名 国家 人口 增长率 人口密度(公里 )
7 巴西 214981893 0.71% 25.29
8 孟加拉国 167455589 1.01% 1137.67
9 俄罗斯 145830647 0.04% 8.53
10 墨西哥 131206972 1.06% 66.97
11 日本 125710938 0.00% 332.30
12 埃塞俄比亚 120010098 2.57% 109.40
2.劳动力结构的变化
随着工业革命的发展,工人阶级队伍不断壮大。劳动力结构发生了巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。以英国为例,19世纪初,农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数,但到20世纪初,农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的1/5。
3.妇女地位的提高
越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生了变化,这为妇女社会地位的提高创造了条件。
雇主自然把他们的工资账单看做是一笔应尽可能降低的开支。因而,他们中的许多人,尤其是纺织工业的雇主们,更喜欢雇佣妇女和童工,因为妇女和童工愿意接受较低的工资,而且更服从命令。
在19世纪末,妇女的平均工资还不到男人工资的一半。……对这些处境困难的工人阶级女性——他们始终占女性的大多数——来说,生活归结为一场确保家庭能应付日常开销的无休止的斗争。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
4.大众教育的普及
1619年,德意志魏玛共和国宣布6-12岁孩子应接受强制教育,成为义务教育开端。
1802年,法国通过法律开设政府资助的中等学校。
1870年开始,英国、法国对适龄儿童实行免费义务教育。
19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。
19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育。
4.大众教育的普及
到1900年,美国每1万人口中平均有大学生31.4人,远远超过欧洲主要国家。
——《第二次工业革命中美国快速发展的原因》
到20世纪初,德国的科研人员(全日制)达46.3万人,其中研究人员为23.8万人,技术人员为11.2万人,其他辅助人员为11.3万人。
——黄群《重视培养科学接班人》
发达国家学龄儿童从1870年起就已开始大规模入学,入学率超过60%。而当时亚洲、中东、北非等发展中地区入学率仅为3%。
教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会的发展
5.城市化
城市化是指随着一个国家或地区社会生产力的发展、科学技术的进步以及产业结构的调整,其社会由以农业为主的传统乡村型社会向以工业和服务业等非农产业为主的现代城市型社会逐渐转变的历史过程。
资产阶级使农村屈服于城市的统治。它创立了巨大的城市,使城市人口比农村人口大大增加起来,因而使很大一部分居民脱离了农村生活的愚昧状态。
——《共产党宣言》
Q1:《共产党宣言》中提到的“它”指的是什么?“它”与城市化有何联系?
5.城市化
农村人口不断流向城市,城市规模越来越大
5.城市化
19世纪40年代的一份调查报告这样描述英国城镇的卫生状况:“在城镇的最热闹地区,也正是在商业中心区,堆满了从肉庄、厕所、垃圾箱和便池中……倒出来的垃圾和烂肉烂鱼等等。”美国大城市处理污物的方式,也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。城市人口增长太快,住房变得拥挤不堪,低收入家庭的居住条件更差。
1850年的巴黎街道狭窄而幽暗,许多居民区都是名副其实的贫民窟。
最初的城市通常缺乏统一的规划。城市的环境很差。
Q2:阅读P25相关事实,结合图片,说说城市化过程中出现了什么问题?
19世纪中期的英国城市的街道
19世纪40年代英国工人居住的贫民窟
19世纪的伦敦,人们将粪便泼在街道上
5.城市化
19世纪中期,城市的环境开始受到重视。英国、美国、法国等先后开展了改善城市环境的运动。人们开始用砖块、石子铺设城市的街道。19世纪70年代,大城市的街道已经有了煤气灯。电灯发明后,城市照明才得到彻底改善。随着排污管道的铺设,以往街道上污水横流的现象越来越少。马车曾经是城市中最常见的交通工具,19世纪中期以后,城市中出现了有轨电车和马拉的轨道公共客车。
19世纪末,城市面貌已大为改观。在城市环境改善的同时,家庭卫生条件也逐步得到改善。1890年,伦敦的一些富人家庭已安装了抽水马桶。但浴室还没有进入家庭,人们想洗澡就必须到公共浴室去。
改建前的巴黎街道
19世纪中期,城市的环境得到改善,基础设施不断完善
工业化带来的社会问题
02
1.环境污染
1952 年 12 月 5 日至 9 日,伦敦上空受反气旋影响,大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散,积聚在城市上空。伦敦被有浓厚的烟雾笼罩,交通瘫痪,行人小心翼翼地摸索前进。市民不仅生活被打乱,健康也受到严重侵害。许多市民出现胸闷、窒息等不适感,发病率和死亡率急剧增加。
据统计,仅仅四天时间,死亡的人数就达4000多人。两个月后又有8000多人陆续丧生。就连当时在伦敦参加展览中的350头牛也惨遭劫难,1头牛当场死亡,52头严重中毒,其中14头奄奄一息。这就是骇人听闻的“伦敦烟雾事件”。
1.环境污染
19世纪后期,英国有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。汽船在河中冒着浓烟;岸边工厂排放的污水,也使河水变得浑浊不堪。
机器时代的“享受”
英国人开始反思空气污染造成的苦果,并催生了世界上第一部空气污染防治法案《清洁空气法》的出台。…… 80年代,交通污染取代工业污染成为伦敦空气质量的首要威胁。为此,政府出台了一系列措施,来抑制交通污染。包括优先发展公共交通网络、抑制私车发展,以及减少汽车尾气排放、整治交通拥堵等。……今天的伦敦,已经成为一座“绿色花园式城市”。
——《伦敦雾霾是如何治理的》
Q4:造成环境污染的原因是什?有什么危害?根据伦敦雾霾治理的经验为建设美丽中国提出合理化建议。
大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。
我们要推进美丽中国建设,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。
我们要加快发展方式绿色转型,实施全面节约战略,发展绿色低碳产业,倡导绿色消费,推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式。
——《中国共产党第二十次全国代表大会报告》
2.贫富分化加剧
Q5:阅读P26内容,说说以上两幅图片反映出工业化带来了什么问题?这一问题出现的原因是什么?导致了什么后果?
①贫富分化加剧;
②资本家凭借对生产资料的所有权而占有劳动者的生产剩余(资本家最大限度的剥削工人的剩余价值);
③社会矛盾日趋尖锐,工人的反抗日益激烈。
2.贫富分化加剧
1811年,英国发生了工人捣毁机器的“卢德运动”
19世纪三四十年代,欧洲爆发了三大工人运动。
1848年《共产党宣言》发表,马克思主义诞生。
1871年,巴黎公社运动,建立世界上第一个无产阶级政权。
1917年,十月革命胜利,建立了世界上第一个社会主义国家。
早期工
人运动
从空想
到科学
从理论
到实践
从理论
到现实
课堂小结
课堂练习
1.工业革命使工业化国家发生了重大的变化。人们既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。工业化国家的社会面貌发生的变化有( )
①欧洲国家开始推广大众教育 ②环境污染和贫富分化加剧
③人口越来越集中于城市 ④人民文化水平下降
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.近年来雾霾天主要是人们在工业化、城市化建设进程中大量使用机器排放迅速增加而造成的结果,这种现象告诉我们( )
A.科学技术推动社会发展 B.科学技术是一把双刃剑
C.减少机器使用控制污染 D.科学技术是第一生产力
3.19世纪中后期,英国孩子们在城市的垃圾堆上玩耍,有钱人在污浊不堪的泰晤士河上乘坐汽船游览。以上材料可用于研究( )
A.殖民扩张的进程 B.光荣革命的发生 C.工业革命的影响 D.经济危机的爆发
课堂练习
4.在1750-1850年间,欧洲人口从1.4亿增加到2.35亿,到1900年猛增到4亿。这主要是由于( )
A.欧洲城市扩大与发展 B.欧洲开放的移民政策
C.两次工业革命的开展 D.欧洲国家联合的结果
5.“在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎又变成野蛮人。从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,流淌出纯金。”下列说法最能体现作者观点的是( )
A.工业化创造了人类文明的奇迹并使人逐渐变得野蛮
B.工业化促进了人口的迅速增长并提高了大众文化水平
C.工业化推动了生产力的发展并造成了环境的严重污染
D.工业化加快了城市化的进程并造成了贫富分化的加剧