译林版三年级下学期英语Unit 1-8知识点总结

三年级英语下册
Unit 1 In class知识要点 姓名________
一、词汇（加粗斜体为四会）
open 开；打开 the 这个；这些；那个；那些 door 门
close 关上；合上 window 窗；窗户 book 书 Mr 先生
Miss 小姐 Mrs 夫人 don’t = do not 不要 rubber 橡皮
please 请 robot 机器人
birthday 生日 big 大的 Bob鲍伯 has 有 parrot 鹦鹉
blackboard 黑板 listen 听 sorry 对不起 two 两个
二、短语（加粗斜体为四会）
open the door 开门 open the window 打开窗户 stand up 起立
close the door 关门 close the window 关上窗户 sit down 坐下
open the book打开书 close the book 合上书 in class 在上课
come in进来
listen to 听 two big books 两本很大的书 Mr Robot机器人先生
Mr Green 格林先生 say ‘Hello！’说你好
三、日常用语与句型（能听懂、会说、会读）
1. Open your book. 打开你的书。
Open your books. 打开你们的书。
回答通常是：Yes./ OK./ All right.
2. Please close your books. 请合上你们的书。
3. Stand up, please. = Please stand up. 请起立。
4. Sit down, please. = Please sit down. 请坐下。
回答也可以是：Thank you.
5. Please look at me, class. 同学们，请看我。
6. Come in, please. 请进。
7. I’m sorry. 对不起。
8. Look at the blackboard. 看黑板。
9. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉的。
Please listen to me. 请听我说。
10. Bob has two big, big books. 鲍伯有两本很大的书。
11. What’s this = What is this (这是什么？)
四、语音（能听懂、会说、发音准确）
/ b / 字母Bb在单词中的读音。
如：big; book; ball; birthday; robot; Bob ; Bobby;
rubber; blue; black; brown;
五、语法
1. 祈使句：表示请求、命令、希望、建议、劝告等意思。
Please open the door.= Open the door, please.
否定句：Don’t open the door, please. (请不要开门。)
Please close the window. = Close the window, please.
否定句：Don’t close the window, please. (请不要关窗。)
Please stand up.= Stand up, please.
否定句：Don’t stand up, please. (请不要起立。)
2. 祈使句的否定句
Don’t look at the blackboard.(不要看黑板。)
Don’t listen to the parrot. (不要听鹦鹉的。)
Don’t sit down. (不要坐下。)
Don’t come in. (不要进来。)
3. up(对应词) down stand (对应词) sit stand up(对应词) sit down
open(对应词) close Mr(对应词) Miss
4.缩略词： I’m= I am don’t= do not what’s= what is it’s= it is
Unit 2 In the library知识要点 姓名 ________
一、词汇（加粗斜体为四会）
run 跑,跑步 eat 吃 drink 喝 talk 说话,谈话 shout 喊；叫
sleep 睡觉 milk 牛奶 in 在……里 my 我的 your 你的
sweet 糖果 cake 蛋糕 don’t = do not不；不要 here 这里；在这里
library 图书馆 shh 嘘 English英语 walk 走，步行 sorry对不起
want想要 Tom 汤姆 Paul 保罗
二、短语（加粗斜体为四会）
eat my cake吃我的蛋糕 drink my milk喝我的牛奶
your book 你的书 your book 你的书
my English book 我的英语书 in the library在图书馆里
want to talk 想要说话 want to sleep想要睡觉
up and down 上上下下 walk up and down 上下来回地走
三、日常用语与句型（能听懂、会说、会读）
1. 标志语
Don’t talk.= Do not talk. 不要说话。
Don’t shout.= Do not shout. 不要喊叫。
Don’t eat here.= Do not eat here. 不要在这儿吃。
Don’t drink.= Do not drink. 不要喝东西。
Don’t run.= Do not run. 不要跑。
Don’t sleep.= Do not sleep. 不要睡觉。
回答通常是：Yes./ OK./ Sorry. / I’m sorry.
2. Don’t sleep in class.= Do not sleep in class. 不要在课上睡觉。
Don’t shout in the library.= Do not shout in the library. 不要在图书馆里喊叫。
3. Paul is walking up and down. 保罗正在上下来回地走。
3. Don’t drink my milk. 不要喝我的牛奶。
3. Don’t eat my cake. 不要吃我的蛋糕。
3. Is this your book？ 这是你的书吗？
3. It’s my English book. 它是我的英语书。
四、语音（能听懂、会说、发音准确）
/p/ 字母Pp在单词中的读音。
如：up; Paul; cap; pie; sleep; please ; open; parrot; grandpa;
练习1 判断划线部分发音是否相同。（“√”“×”）
big pie ( ) robot Bob ( ) ball doll ( ) open book ( )
sleep please ( ) rubber robot ( ) Bobby Paul ( ) blue up ( )
练习2 找出与所给单词划线部分发音相同的单词。
1.（ ）Bob A Paul B big C sleep 2.（ ）rubber A parrot B pie C book
3.（ ）please A up B ball C brown 4.（ ）pie A cap B Bobby C bye
五、语法
1.祈使句的否定句：以don’t开头的祈使句，是祈使句的否定形式，用来表示不允许做某事/不要做某事。
Don’t eat my cake. (不要吃我的蛋糕。)
Don’t drink my milk. (不要喝我的牛奶。)
Don’t sit here. (不要坐在这儿。)
Don’t walk up and down. (不要上下来回地走。)
否定祈使句的回答： Yes./all right./Ok./I’m sorry.
2. 以be动词开头的一般疑问句的构成：
be动词（am，is，are）+主语+表语（名词，数词等）
例如：Is this your book
一般疑问句的肯定和否定回答一般用yes/no来回答。
3.对应词：
up(对应词) down stand(对应词) sit
stand up(对应词) sit down my (对应词) your
this(对应词) that open(对应词) close
Mr(对应词) Miss I(对应词) you
he(对应词) she
Unit 3 Is this your pencil 知识要点 姓名________
一、词汇（加粗斜体为四会）
pen 钢笔 pencil铅笔 crayon 蜡笔 book 书 ruler 尺
rubber 橡皮 isn’t 不是 pencil case 铅笔盒；铅笔袋 where 在哪里schoolbag 书包 that’s那是 what 什么
here 这里 there 那里 has 有 floor 地面 just 正好 Fuller(人名)富勒 beside 在……旁边、附近
on 在……上面
2、短语（加粗斜体为四会）
my pen我的钢笔 your pencil 你的铅笔 this ruler 这把尺 that rubber 那块橡皮 for you 给你 an English book 一本英语书 open the pencil case 打开铅笔盒 two cakes 两个蛋糕
a red robot 一个红色的机器人
over there 在那里（可以和that连用，不能和this连用）
Mr Fuller 富勒先生 on the floor 在地板上beside the door 在门旁边
三、日常用语与句型（能听懂、会说、会读）
1. 介绍自己的物品：
This is my pencil. （介绍近处的：这是我的铅笔。）
That’s my pencil.= That is my pencil.（介绍远处的：那是我的铅笔。）
2. 表示“这/ 那不是……”的否定句
This isn’t a/ an/ my/ your… (这不是一个/我的/你的……)
That isn’t a/ an/ my/ your… (那不是一个/我的/你的……)
例如： This isn’t a pen. (这不是一支钢笔。)
That isn’t my toy car. (那不是我的玩具汽车。)
3. 询问“这/ 那是……吗？”的一般疑问句。
Is this/ that a/ an… (这/那是一个……吗？)
Is this/ that your… (这/那是你的……吗？)
回答通常是Yes, it is. / No, it isn’t.
4. 询问“在哪里”的日常用语：
Where’s your lunch box （你的午餐盒在哪里？）
= Where is your lunch box
It’s over there.(它在那儿) （回答It’s + 地点）
5. 送东西给别人：This is for you./ It’s for you. 答：Thank you./ Thanks.
6. 询问“这/那/它是什么？”的用语：
What’s this = What is this (这是什么？)
What’s that = What is that (那是什么？)
What’s it = What is it (它是什么？)
回答：It’s a/an … = It is a/an… (它是……)
四、语音（能听懂、会说、发音准确）
/ r / 字母Rr在单词中的读音。
如：robot; ruler; rubber; crayon; grandpa; grandma; brother
red; brown; orange; green; library; sorry; run; parrot;
但并不是所有的Rr都发/ r /，有些单词中的r和别的字母形成组合，在单词中不发/ r /。如：ruler；your; drink; door。
五、语法
1. 祈使句的否定句 （句首加don’t）
Don’t open your pencil case.(不要打开你的笔袋。)
Don’t close your book. (不要合上你的书。)
2. 含be动词的陈述句变否定句：be动词后加not
① This is my schoolbag. 否定句：This isn’t my schoolbag.
② That’s your pencil case. 否定句：That’s not your pencil case.
3. 含be动词的陈述句变一般疑问句：be动词提前至句首
① This is my pencil.
一般疑问句：Is this your pencil (这是你的铅笔吗？)
肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t.
② That’s an English book.
一般疑问句：Is that an English book (那是一本英语书吗？)
肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t.
4. this(对应词)that here(对应词)there my(对应词)your
yes(对应词)no is(否定形式) isn’t are(否定形式) aren’t
am(否定形式) am not (不能缩写)
5. I’m= I am don’t= do not what’s= what is it’s= it is
where’s= where is that’s= that is isn’t= is not aren’t= are not
6. 人称代词：I（我） you（你、你们） he(他) she(她) it（它）
物主代词：my(我的) your(你的、你们的)
Unit 4 Where’s the bird 知识要点 姓名________
一、词汇（加粗斜体为四会）
方位介词：in 在……里面 on 在……上面 under 在……下面
behind 在……后面 beside 在……旁边
bird 鸟 desk 课桌 chair 椅子 tree 树one 一 two 二 three 三 where 在哪里 my 我的 your你的 cake 蛋糕 now现在 beautiful 漂亮的、美丽的 guess 猜，猜测 fly 飞，飞行 table 餐桌 her 她的 little 小的
二、短语（加粗斜体为四会）
under your desk在你的课桌下面 in my desk在我的课桌里面
on the desk在课桌上 behind the door 在门后
on the chair在椅子上 on your chair在你的椅子上
under the chair 在椅子下面 in my schoolbag 在我的书包里
in your pencil case 在你的笔袋里 this desk 这张课桌
that chair 那张椅子 two desks 两张课桌
three chairs 三张椅子 under the tree 在树下
in the tree在树上（指外来的，如鸟等）
on the tree在树上（指树本身生长的，如花、果实等）
how beautiful= how nice 多么漂亮 fly away飞走
be my friend成为我的朋友 here you are 你在这儿；给你
her friends 她的朋友们 the little bird 小鸟
三、日常用语与句型（能听懂、会说、会读）
1. 询问物体在哪里：Where’s … = Where is … ……在哪里？
回答通常是：It’s in/ on/ under/ behind/ beside …. 它是在……
Where’s the bird It’s on my desk. (鸟在哪儿？它在我的课桌上。)
Where’s the schoolbag It’s behind the door. (书包在哪儿？它在门后面。)
Where’s my pencil It’s in the pencil case. (我的铅笔在哪儿？它在笔袋里。)
Where’s the rubber It’s under the chair. (橡皮在哪儿？它在椅子下面。)
Where’s your lunch box It’s over there. (你的午餐盒在哪儿？它在那里。)
这样的句子也可以用来询问人在哪里，回答时He’s/ She’s….
Where’s Mike He’s in the library. (迈克在哪？他在图书馆里。)
Where’s Miss Li She’s in the classroom. (李小姐在哪？她在教室里。)
Where’s Bobby He’s behind the door. (鲍伯在哪？他在门后面。)
2. how引导的感叹句：How beautiful！= How nice！多么漂亮！
3. Here you are. ①你在这儿。②给你。
4. 介绍物品在何处：
The bird is in the tree. (鸟在树上。)
My pen is under the desk. (我的钢笔在课桌下面。)
My crayon is on the floor. (我的蜡笔在地上。)
介绍物品不在何处：(将上面的三句改否定句)
The bird isn’t in the tree. (鸟不在树上。)
My pen is not under the desk. (我的钢笔不在课桌下面。)
My crayon isn’t on the floor. (我的蜡笔不在地上。)
询问物品在某处吗：(将上面的三句改一般疑问句)
Is the bird in the tree (鸟在树上吗？)
Is your pen under the desk (你的钢笔在课桌下面吗？)
Is your crayon on the floor (你的蜡笔在地上吗？)
回答通常是：Yes, it is. / No, it isn’t.
5. Is it in your pencil case (它在你的笔袋里吗？) Yes, it is.
Is it in your schoolbag (它在你的书包里吗？) No, it isn’t.
Is he in the library (他在图书馆里吗？) Yes, he is./ No, he isn’t.
6. Look , that’s a bird. (看，那是一只鸟。)
Look at that bird. (看那只鸟。)
回答：It’s nice！/ How beautiful!
7. What’s this on the desk 在课桌上的这是什么？（指近处的）
What’s that over there 在那儿的那是什么？（指远处的）
What’s this in English 这个用英语说是什么？
回答：It’s a/ an …它是……
四、语音（能听懂、会读、发音准确）
/d/ 字母Dd在单词中的读音。
如：stand; door; bird; desk; good; doll; grandpa; friend; don’t
under; beside ; behind; and; red; down; window;
五、语法
1.方位介词：in, on, under, behind, beside
疑问词：what 什么 where 哪里 who 谁
人称代词：I 我 you 你，你们 he 他 she 她 it 它
物主代词：my我的 your你的，你们的 her 她的
动词: shout, talk, run, sleep, eat, drink, stand, sit, open, close, look, listen, fly
2. here (对应词)there on (对应词) under where’s(完全形式) where is it’s(完全形式) it is he’s(完全形式) he is isn’t(完全形式)is not
it is not = it’s not = it isn’t (它不是)
Unit 5 How old are you 知识要点 姓名________
一、词汇（加粗斜体为四会）
one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七
eight 八 nine 九 ten 十 old 年老的、旧的 time 时间
lovely 可爱的 out 出局 right 对的、正确的 want= would like 想要 wish 愿望 birthday 生日 happy 快乐的、高兴的
but但是 turn 转动、转弯 round 圆、圆形 woof 汪
late迟的、晚的 again 再，又 fall 摔倒、跌倒 ground 地面
二、短语（加粗斜体为四会）
how old 多大、几岁 how nice多么漂亮 for you给你
a nice cake 一个漂亮的蛋糕 a toy car一辆玩具小汽车 five birds五只鸟
two schoolbags 两个书包 three chairs 三张椅子 four pies 四个馅儿饼
six crayons 六枝蜡笔 seven pencils 七枝铅笔 eight rubbers 八块橡皮 nine hot dogs 九个热狗 ten cakes 十个蛋糕
what about= how about 怎么样
turn round 转圈 fall to the ground 摔倒在地 how lovely 多么可爱
be late for class上课迟到 be late for school 上学迟到
三、日常用语与句型（能听懂、会说、会读）
1. 询问年龄：How old … ……多大/几岁？
How old are you I’m ten./ Ten. (你多大？我十岁。)
How old are you, Sam I’m two. (山姆，你几岁了？我两岁。)
How old is Mike He’s nine./ Nine. (迈克几岁？他九岁。)
How old is Helen She’s eight./ Eight. (海伦多大了？她八岁。)
How old is he/she He’s/ She’s …
2.感叹句：
How beautiful！= How nice！多么漂亮！ How lovely!多么可爱！
What a nice cake! 多么漂亮的一个蛋糕！
What a nice schoolbag! 多么漂亮的一个书包！
What a beautiful bird! 多么漂亮的一只小鸟！
What a lovely doll! 多么可爱的一个洋娃娃！
3. Here you are. ①你在这儿。②给你。（回答：Thank you.）
4. Happy birthday to you. 祝你生日快乐。
4. You’re right. = You are right. 你是对的。
You’re wrong. = You are wrong. 你是错的。
You’re out. = You are out. 你出局了。
5. What about you = How about you 你呢/ 你怎么样？
6. It’s time for … 是……的时候了。（It’s可省略。）
It’s time for the cake. 是吃蛋糕的时候了。
It’s time for lunch. 是吃午餐的时候了。
It’s time for class. 是上课的时候了。
四、语音（能听懂、会读、发音准确）
/s/ 字母Ss在单词中的读音。
如：six; seven; this; sister; sorry; desk; sit; stand; sleep; schoolbag;
pencil case; beside ; skirt; listen;
注意以下单词中Ss的发音：please, close, is, where’s /z/
English, wish,T-shirt，shout sh字母组合发/ /
五、语法
1. 人称代词：I 我 you 你，你们 he 他 she 她 it 它
Be动词：am(是) are(是) is(是)
2. it’s(完全形式) it is he’s(完全形式) he is she’s= she is 她是
I’m= I am 我是 you’re= you are 你是，你们是
isn’t(完全形式)is not it is not = it’s not = it isn’t (它不是)
two (同音词) too/ to four (同音词) for old (对应词) new
Unit 6 What time is it 知识要点 姓名________
一、词汇
eleven 十一 twelve十二 time 时间 o’clock ……点钟（整点）
class课，上课 these 这些bag 包，书包 bed 床 lunch 午餐 dinner 晚餐 OK（两个字母都大写）好，行 meet 见面、遇见
clock 钟 Eddie 埃迪（男子名）tick-tock 滴答声 ready准备好的 late迟的、晚的 get 获得，变成 breakfast 早餐
二、短语
what time什么时间lunch time 午餐时间my bag 我的包seven o’clock 七点
an English class一节英语课 eleven clocks 十一个钟 twelve classes 十二节课
these schoolbags 这些书包 these birds 这些鸟
hurry up 赶快、快点 be late 迟到 be late for class上课迟到
be late for school 上学迟到one year old 一岁 two years old 两岁 eleven years old 十一岁wake up醒来
三、日常用语与句型（能听懂、会说、会读）
1. 询问时间：
What time is it, please = What’s the time, please (请问几点了？)
What time is it now？= What’s the time now (现在几点了？)
回答：It’s … o’clock. / It’s …/ … (……)
Eg. What time is it, please (请问几点了？)
It’s eight o’clock./ It’s eight./ Eight. (八点了。)
2. It’s time for +名词. = It’s time to + 动词. (同义句)
It’s time for breakfast. = It’s time to have breakfast.
It’s time for lunch. = It’s time to have lunch.
It’s time for dinner. = It’s time to have dinner.
It’s time for the cake. =It’s time to eat the cake.
It’s time for bed. = It’s time to sleep.
3. It’s …o’clock. It’s time for/ to …
(……点了。 该……/是……的时候了/……的时候到了。)
It’s six o’clock. It’s time to wake up. 六点了，该醒醒了。
It’s seven o’clock. It’s time for breakfast. 七点了，该吃早饭了。
It’s eight o’clock. It’s time for school. 八点了，是上学的时候了。
It’s twelve o’clock. It’s time for lunch. 十二点了，吃午餐的时候到了。
It’s two o’clock. It’s time for class. 两点了，是上课的时候了。
It’s six o’clock. It’s time for dinner. 六点了，该吃晚饭了。
It’s seven o’clock. It’s time for TV. 七点了，是看电视的时候了。
It’s night o’clock. It’s time for bed. 九点了，睡觉的时候到了。
4. Here’s your bag. 你的包在这里。/ 给你包。
5. What’s this 这是什么？→（复数）What are these？ 这些是什么？
四、语音（能听懂、会读、发音准确）
/t/ 字母Tt在单词中的读音。
如：time; two; ten; eight; twelve; Tina; Tom; T-shirt; shout;out; talk;
eat ; what; it;beautiful; breakfast; parrot; right; sit; want
注意以下单词中Tt的发音：
the, this, that; three; these th字母组合发/ / 或/ /;
tree tr字母组合发/ / ; listen 字母Tt不发音
五、语法
1. Be动词用法口诀：我(I)用am(是)，你(you)用are(是),
is(是)连着他(he)她(she)它(it)，单数is，复数are。
2. here’s(完全形式)here is it’s(完全形式) it is what’s = what is
that’s = that is那是 don’t = do not is (复数) are this (复数) these
Unit 7 On the farm 知识要点 姓名________
一、词汇
they他们、她们、它们 are 是 they’re= they are 他们是、她们是、它们是
farm 农场 these 这些(指近处) those 那些(指远处) what 什么 too也
a pig 一头猪 a cow 一头奶牛 a chicken一只鸡 a duck 一只鸭
an apple 一个苹果 an orange 一个橙子 a pear 一个梨
grandpa 爷爷、外公 meet 遇见、认识 welcome 欢迎 picture 图画、照片make制作、做 an ice cream 冰激凌clever 聪明的Tom汤姆（男子名）from 来自 his 他的
二、短语
on the farm在农场里 my farm 我的农场 these apples 这些苹果
those pears 那些梨 these pigs 这些猪 those cows 那些奶牛
an apple一个苹果 a red apple 一个红苹果 those oranges 那些橙子
an orange 一个橙子 three oranges 三个橙子 eight pears 八个梨
five chickens五只鸡 my sister 我的姐姐/我的妹妹 four pencils 四枝铅笔
under a big tree 在一棵大树下 the pigs on the farm农场里的猪
welcome to 欢迎来到 three little pigs 三只小猪 my picture 我的画/我的照片
these pictures这些图画/这些照片 make an ice cream 制作冰激凌
clever Tom 聪明的汤姆 from the farm 来自农场
三、日常用语与句型（能听懂、会说、会读）
1. Welcome to … 欢迎来到……
Welcome to my farm. (欢迎来到我的农场。)
Welcome to my home. (欢迎来到我的家。)
Welcome to our classroom/ school. (欢迎来到我们的教室/学校。)
2.询问一个物品（即单数）是什么？
What’s this？这是什么？指近处 What’s that 那是什么？指远处
What is this on the desk 在课桌上的这是什么？
What is that on the tree 在树上的那是什么？
回答：It’s a/ an … (它是一个……)
询问多个物品（两个及以上，即复数）是什么？
What are these (这些是什么？指近处) What are those (那些是什么？指远处)
What are these under the tree 在树下的这些是什么？
What are those over there 在那儿的那些是什么？
回答：They’re …s= They are …s (它们是……)
3. 询问“这/那/它是一个……吗？”的句型：（单数的一般疑问句）
Is this a pig (这是一头猪吗？指近处的)
Is that your duck (那是你的鸭吗？指远处的)
Is it a chicken (它是一只鸡吗？)
回答：Yes, it is. (肯定回答) / No, it isn’t.= No, it’s not. (否定回答)
4. 询问“这些/那些/它们是……吗？”的句型：（复数的一般疑问句）
Are these apples (这些是苹果吗？指近处的)
Are those oranges (那些是橙子吗？指远处的)
Are they pears (它们是梨吗？)
回答：Yes, they are. (肯定回答) /No, they aren’t.= No, they’re not. (否定回答)
5. Who’s this/ that (这/那是谁？) Is this you (这是你吗？)
6. Nice to meet you. (见到你/认识你很高兴。强调初次见面)
Nice to see you. (见到你很高兴。熟人、朋友见面问好)
四、语音（能听懂、会读、发音准确）
/m/ 字母Mm在单词中的读音。
如：Mike; milk; time; Mr; Miss; welcome;Sam; grandma; mother
五、语法
1. 可数名词的单数通常用a或an来表示，元音发音前用an，其余用a
特殊记：an egg an ice cream an apple an orange an English book
2. 可数名词的复数，通常在单词后加s，部分加es
Eg. a pear(复数) pears a duck(复数) ducks an apple(复数) apples
特殊记： box(复数) boxes class(复数) classes
this(复数) these that(复数)those is(复数) are it(复数) they
he(复数) they she (复数) they it’s(复数) they’re
3. 人称代词: I you he she it they
物主代词: my your his her
Unit 8 We’re twins 知识要点 姓名________
一、词汇
we我们 are 是 we’re= we are 我们是 who 谁 who’s= who is是谁
man 男人 woman 女人 boy 男孩 girl 女孩 baby婴儿，宝宝
grandpa=grandfather 爷爷、外公 grandma=grandmother奶奶、外婆 father=dad 爸爸 mother=mum 妈妈 brother 哥哥或弟弟 twins 双胞胎
sister 姐姐或妹妹uncle 叔父、姑父、姨父、伯父、舅父 aunt 阿姨、姑母、姨母、伯母、婶母、舅母 cousin 堂/表兄、弟、姐、妹 name 名字 twin 双胞胎之一
has有 little小的 his他的 her她的 tall 高的 small小的
Robbie Roy 罗比·罗伊（男孩名）Nick 尼克（男孩名） Nancy 南希（女孩名） John 约翰（男孩名）very很、非常 cat 猫 mouse老鼠 also也
二、短语
my uncle我的叔叔 your father 你的爸爸 this boy 这个男孩 that girl那个女孩
these boys 这些男孩 those girls 那些女孩 your name 你的名字
Mike’s aunt迈克的阿姨 Helen’s cousin海伦的表弟 an old man一位老人
an old woman 一位老妇人 three women 三个女人
these tall men 这些高个男人 boys and girls 男孩和女孩们
a nice girl 一个漂亮的女孩 a lovely baby 一个可爱的宝宝
that little boy 那个小男孩 his name 他的名字 her name 她的名字
his cat and mouse 他的猫和老鼠 very tall 很高、非常高
三、日常用语与句型（能听懂、会说、会读）
1.询问人物是谁的句型及回答。
Who’s he/ she = Who is he/ she (他/她是谁？)
或Who is the man/ the woman/ the boy/ the girl
(男人/女人/男孩/女孩是谁？)
或Who is this tall man/ that beautiful girl/ that little boy
(这个高个男人/那个漂亮女孩/那个小男孩是谁？)
回答：He’s/ She’s …= He is/She is… (他是/她是……)
2.询问“他/她是……吗”的句型。 （单数的一般疑问句）
Is this your father / Is he your father / Is the man your father
(这是你的爸爸吗？/ 他是你的爸爸吗？/ 那个男人是你的爸爸吗？)
肯定回答：Yes, he is. 否定回答：No, he isn’t.=No, he’s not.
Is that your sister / Is she your sister / Is the girl your sister
(那是你的妹妹吗？/ 她是你的妹妹吗？/ 那个女孩是你的妹妹吗？)
肯定回答：Yes, she is. 否定回答：No, she isn’t.=No, she’s not.
3. 自我介绍的句型
Hello, I’m … (你好，我是……)
My name is … (我的名字是……)
4. 询问别人名字的句型。
What’s your name I’m/ My name is … (你的名字是什么？我是/ 我的名字是……)
What’s his name He’s/ His name is … (他的名字是什么？他是/ 他的名字是……)
What’s her name She’s/ Her name is … (她的名字是什么？她是/ 她的名字是……)
5. This is me! (这是我！)
Look at me! (看我！)
We’re twins./ We are twin sisters. (我们是双胞胎。/我们是双胞胎姐妹。)
I’m Su Yang. I’m Su Hai’s twin sister. (我是苏阳。我是苏海的双胞胎妹妹。)
6. Are you twins Yes, we are. (你们是双胞胎吗？是的，我们是。)
四、语音（能听懂、会读、发音准确）
字母Nn在单词中通常发/n/。
如：nice; new; now; not; ten; nine; open; run; pen; crayon; man;
woman; aunt; cousin; twin; and; down; in; on; under; behind; name;等
以下单词中n的发音特殊记：
thank, uncle, English, drink; 它们在单词中发/ /
五、语法
1.以下单词单数变复数特殊记：
man (复数) men woman (复数) women baby (复数) babies(变y为i加es)
box (复数) boxes class (复数) classes family (复数) families
2.人称代词：I(我) we(我们) you(你，你们) he(他) she(她) it they
物主代词：my(我的) our(我们的) your(你的，你们的) his(他的) her(她的)
疑问词：what(什么) where(在哪里) who(谁)
3. big (反义词) small too (同义词) also I (复数) we is (复数) are
he (物主代词)his she(物主代词) her uncle(对应词) aunt I’m= I am
we’re= we are you’re= you are who’s= who is he’s= he is she’s= she is