九年级上历史第五单元走向近代复习资料合集(PDF版)

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名称 九年级上历史第五单元走向近代复习资料合集(PDF版)
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文件大小 31.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-11-08 20:58:25

文档简介

第五单元走向近代
第13课西欧经济和社会的发展
1.C,2.B,3.B,4.D,5.D,6.B,7.D,8.C,9.D。
10.(1)庄园制度或农奴制度:封君封臣制度。(2分)(2)租地农场建立;手工工场出现。
(2分)推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面
貌。(2分)(3)经济发展促进社会变革等。(言之有理1点即可,2分)
第14课文艺复兴运动
1.A,2.D,3.A,4.B,5.B,6.A。
7.(1)罗马教廷对精神世界的控制(或:教会“神权至上”)。(2分)14世纪中叶,意大
利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽。
(2分)(2)摘录一:以神为中心,极端蔑视人性,宣扬苦行禁欲、追求死后进入天堂。
(2分)摘录二:以人为中心,提倡发扬人的个性,追求享受现实生活。(2分)(3)文
艺复兴运动。(1分)促进了人们思想的大解放,延续了近300年之久,推动了资本主义经
济和政治的发展。(2分)推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和
发展奠定了思想文化基础。(2分)
第15课探寻新航路
1.C,2.B,3.B,变式1:C,变式2:B,变式3:D,4.A,5.B,
6.C,7.B.
8.(1)A一③:B一④:C-①;D一②。(4分)(2)获取黄金:(2分)建立殖民地,使
当地居民纳贡。(2分)(3)赞同斯塔夫里阿诺斯。(1分)我们应全面、一分为二地评
价历史事件。亚当·斯密只看到新航路开辟的积极影响,而斯塔夫里阿诺斯既看到新航路
的积极影响,也看到新航路的消极影响,评价更加客观、全面。(2分)新航路开辟以后,
欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。欧洲与亚洲、非洲、美洲
之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从
此逐步确立起来。(3分)但是新航路开辟后,欧洲殖民者在亚非拉等地区进行殖民活动,
掠夺财富和资源,屠杀和贩卖奴隶,给人类文明的发展带来深重灾难。(2分)
第16课早期殖民掠夺
1.C,2.D,3.D,4B,5.A,6.C,7.A,8.B,9.C。
10.(1)①商品经济;②新航路的开辟:③西班牙:④葡萄牙(可互换):⑤英国:⑥世界市场。
(6分)(2)C段。(2分)贩卖黑奴。(2分)(3)一方面,有助于欧洲殖民国家的资本原始世界历史(九上册下册)练习精编
第五单元
走向近代
第13课
西欧经济和社会的发展
一、选择题
1.中世纪晚期的欧洲农村出现了一些新变化,这些新变化包括…(
①基督教兴起
②垦殖运动
③庄园经济盛行④租地农场出现
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.下图所示现象…
用货币购买劳役豁免权
农奴
自由农民
→获得对剩余产品的支配权
缴纳迁徙岁税
第2题
A.促进了手工工场发展
B.助推了庄园制度的瓦解
C.推动了城市自治运动
D.加速了租地农场的衰落
3.下表表明,与庄园相比,租地农场出现的变化包括…
项目
庄园
租地农场
经营者
以农奴家庭为主
承租人
劳动者
农奴家庭成员
雇工经营
规模
一般为5一6英亩
一般50英亩为下限
劳动效率
7.7亩一个劳动者
18.4亩一个劳动者
目的
基本生存,积累财富
获取利润
①劳动者和经营者分离
②出现了雇佣关系
③以满足自己需求为目的
④规模变大,效率变高
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变,市民阶层逐渐形成。14、
15世纪,资本主义经济生产方式在欧洲出现。据此回答第4~6题。
4.能印证“欧洲农村的社会结构发生了改变”的现象是…(
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九年级上册第五单完走向近代
A.大量的林地、荒地被开发
B.富商巨贾政治权利不断扩大
C.人文主义的思潮逐渐流行
D.富裕农民控制乡村行政事务
5.“市民阶层”包括…
①庄园领主
②富裕农民
③手工业者
④商人
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.下列生产方式属于“资本主义经济生产方式”的有…(
①租地农场
②手工作坊
③手工工场
④西欧庄园
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.下图是小华制作的知识卡片。据此判断,卡片横线上应填写的主题是(
主题:
特点1:商人向工人提供原料和统一的生产工具
特点2:工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者。
特点3:工人与雇主形成底的雇佣关系。
特,点4:工人常常需要在同一个地点集中劳动
第7题
A.租地农场
B.分散的手工工场
C.手工作坊
D.集中的手工工场
8.历史评价是指对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评
价的是…
A.11世纪以后,欧洲各地开展垦殖运动,大量林地、荒地被开发
B.领主出租自营地,他们依靠土地租金生活,不再参与生产管理
C.欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征
D.手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利
9.构建知识结构图,能很好地从整体上驾驭和把握所学知识。下图是本课未完
成的知识结构图,其中“?”处应该填的是…
农业
租地农场
西欧经济和社
新的生产和
会的的发展
经营方式
手工业
手工工场
第9题
A.西欧城市的兴起
B.资本主义制度的确立
C.西欧庄园的出现
D.资本主义经济的萌芽
-35世界历史(九上册下册)练习精编
第五单元
走向近代
时间轴
1000年
走向近代
11世纪后,欧洲庄园制度逐渐衰落和瓦解
1200年
1
13世纪,小型手工作坊得到发展,出现手工工场
2
14世纪中叶,欧洲文艺复兴开始
14世纪中叶以后,租地农场建立
1400年
1488年,迪亚士到达好望角
1492年,哥伦布“发现”美洲大陆
1498年,达·伽马到达印度西海岸
1519一1522年,麦哲伦船队完成首次环球航行
1588年,英国海军打败西班牙“无敌舰队”,成为海上霸主
1600年
③17世纪,英国在北美建立殖民地:进行罪恶的“三角贸易”
17世纪,.荷兰加入殖民掠夺行列
17世纪下半叶,法国加入殖民争霸的行列,英国战胜荷兰
和法国,自诩为“日不落帝国
1800年
注:本页图片及时间轴上的数字标号仅表示历史时期的对应关系,
具体图片名称或内容见相应课文。
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九年级上册第五单元走向近代
第13课
西欧经济和社会的发展
■思维导图
背景:垦殖运动:庄园制度的衰弱和瓦解:
土地集中成为一种趋势
建立:领主出租自营地,富裕农民将土地集
租地农场建立
中起来,建立租地农场。雇佣少地或无地的
农民耕种
案例:英国最典型
农副产品市场化:更多的农畜产品得以进入市场,销售范围扩大
新的生产和
概述:手工业不断发展,使小型手工作坊发展
经营方式
成为分散的手工工场,并逐渐转向集中的手工
西
手工工场出现
工场
欧经济
不同阶层推动手工业的不断发展:有手工业
者、农民、商人等
新的生产和经营方式产生的影响:土地关系的变化和手工业的发
展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世
社会的发
纪欧洲社会的整体面貌
表现:富裕农民、骑士等通过各种手段集中土地,
富裕农民
掌握生产、交换等环节,还控制了乡村行政事务

富裕农民和
影响:富裕农民等成为农村中富有生气的阶级力量
市民阶层
形成:城市中的手工业者和商人
市民阶层
权利:享有新的契约关系赋予的权利
影响:富商巨贾投资乡村,置办田地,采用新的生
产经营方式…政治权利不断扩大,成为强化王权
所需要的政治力量
■知识梳理
一、新的生产和经营方式
1.租地农场建立
(1)背景:
①垦殖运动:
11世纪以后的欧洲农村各地开展垦殖运动,大量的林地、
荒地、沼泽被开发,土地面积逐渐扩大:垦殖者成为新开发地区的匡
入他们按照自己的方式耕种;新开发的地区仿效自治城市,成为具
有独立司法权和行政自迨权的地区。(有的垦殖由领主组织,多数是
农民自发开垦。)
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