统编版语文小升初复习课——漫画作文 课件

(共46张PPT)
小升初复习课：漫画作文
掌握读漫画的方法，掌握读漫画的重要信息；
1
学会依照漫画含义，联系实际，说明自己的观点；
2
了解夹叙夹议的表达方式。
3
学习目标
掌握读漫画的方法，掌握读漫画的重要信息；
1
学会依照漫画含义，联系实际，说明自己的观点；
2
了解夹叙夹议的表达方式。
3
学习目标
单元解读
对于六年级的孩子而言，漫画作文是新题型的一种，是高年级比较难的题型。如何写出优秀的漫画作文是比较难的。因为首先要求孩子必须看懂漫画的含义，而且能叙述漫画的内容。
二是能明白漫画的意图、目的。
三是联系生活实际，谈谈自己的看法以及见解。
四是简单运用夹叙夹议的表达方式写漫画。
漫画作文对孩子的语言表达能力要求更高。
观察漫画，
说说你的观点
1.这幅漫画讲了什么内容？
2.看完后你有什么感受？
3.试着给它取个标题。
1.这幅漫画讲了什么内容？
2.看完后你有什么感受？
3.试着给它取个标题。
思考一下，什么是漫画作文呢？
根据所给出的漫画，叙述漫画内容，联系生活，表达自己的观点的一种作文体裁。
漫画作文的含义
漫画作文都有什么特点呢？
漫画作文的特点：
（1）中心、标题不能脱离漫画；
（2）题目选材具有开放性；
（3）有一定的行文要求。
观察以下漫画，
说一说漫画都有哪些类型和主题？
漫画的类型和主题：
张数：单幅、组图；
主题：讽刺类、故事性、趣味性漫画。
观察下列漫画，描述每幅漫画的内容，试着总结作者的观点。
肩上的十字架
阅读漫画
讲述内容
说说观点
《肩上的十字架》
默读原文，思考：
1.漫画的主要内容是什么？
2.每一段写了什么内容？
《肩上的十字架》
一、（1）开门见山描述漫画；
二、（2）具体阐述漫画含义；三、（3）针对漫画说自己观点；
四、（4）结合例子证明自己的观点；
五、（5-7）阅读后自己的感受以及建议。
本文主要运用了哪些表达方式？
每一部分分别运用了哪种表达方式？
本文主要运用了哪些表达方式？每一部分分别运用了哪种表达方式？
《肩上的十字架》
一、（1）开门见山描述漫画；
二、（2）具体阐述漫画含义；
三、（3）针对漫画说自己观点；
四、（4）结合例子证明自己的观点；
五、（5-7）阅读后自己的感受以及建议。
（叙述）
（叙述）
（议论）
（叙述+议论）
（议论）
根据漫画内容和文章内容试着总结作者的观点
观点：坚持，不要放弃，不要为一时之快放弃。
作者运用了哪些例子证明观点呢？
课文《走一步，再走一步》
——文段论证
居里夫人《我的信念》
——事例论证
漫画作文的写作步骤是什么呢？
1.总说观点（漫画）
2.阐述漫画内容
3.表明观点（自己）
4.运用例子证明观点
5.总结观点
文章的第四自然段，作者不仅在叙述事例，也在表明自己的观点。
1
2
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漫画作文写作方法——夹叙夹议
将叙述和议论结合在一起，可以先叙述再议论，也可以先议论再叙述，也可以边叙述边议论。
1
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漫画作文的方法：
开头引入，简明扼要；
仔细观察，描写画面；
针对寓意，阐明观点；
联系实际，总结观点。
笔记时间：
一、漫画作文的含义：根据所给出的漫画，叙述漫画内容，联系生活， 表达自己的观点的一种作文体裁。
二、漫画作文的特点：（1）中心、标题不能脱离漫画；
（2）题目选材具有开放性；
（3）有一定的行文要求。
三、漫画作文的结构：
开头引入，简明扼要；
仔细观察，描写画面；
针对寓意，阐明观点；（议论）
联系实际，总结观点。（夹叙夹议）
一幅图画，也会带给人许多启发与思考，请你认真观察以下漫画，由漫画会想到些什么呢？
要求：运用今天所学的夹叙夹议的写作方法完成一篇议论文；
字数：600字左右
习作
1.漫画的内容主要是什么？
2.你的观点和感受是什么
习作
（1）站在不同的角度，得出的结论不同
（2）懂得换位思考
（3）全面的看问题
1.漫画的内容主要是什么？
2.你的观点和感受是什么
3.你会用什么例子进行写作？
习作
1、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
2、同样的事情，同样的地方，同样的人物，但你若从不同的角度，不同的观点，不同的心情去看，便会得到不同的结论。
——古龙
3、从不同的角度运用知识，知识才能活；只有活的知识才能成为力量。 ——帕金
4、仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。 ——周易
5、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
道理论证
当你在为母亲的唠叨不耐烦时，你是否能想到母亲“临行密密缝，意恐迟迟归”的爱；当你对老师的惩罚而抱怨时，你是否能想到老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的无私付出；当你在考试受挫时，你是否会有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气。如果我们在面对这些时，换个角度，不是又会“柳暗花明又一村”吗？
道理论证
1、两小儿辩日
2、画杨桃
3、塞翁失马，焉知非福
4、大发明家托马斯·爱迪生67岁时，他的实验室在一场大火中化为灰烬，损失超过200万美金。但第二天早上，爱迪生看着一片废墟说道：“灾难自有它的价值。我们以前所有的谬误、过失都被烧了个干净，我们又可以重头再来了。
举例/事实论证：
5、王奶奶的两个女儿一个卖太阳帽，一个卖雨伞。老奶奶却总是愁眉苦脸的，别人问她怎么回事，她说：“下雨天我为自己的大女儿担心，天热了，我又为自己小女儿担心，所以心情总是很低落。”这个人就开导她说：“你应该换一个角度思考，如果天晴你就想你的女儿的太阳帽就能卖出去，如果下雨了，你女儿的雨伞就能卖出去，这样你就会有好心情了。”
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回忆漫画作文的写作步骤，试着列出完整的提纲。
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第一段：引入
第二段：描写漫画内容
第三段：从内容得出你自己的观点、感受
第四段：证明观点例子——事实、道理
第五段：联系实际，总结全文，深化中心
认真阅读漫画，说说漫画的主要内容以及你的观点。
默读《省了一只鸡》，思考：
（1）漫画主要讲了什么？
两幅截然不同的画面:
一幅图是大自然公鸡将人们唤醒;
一幅图是孩子因为大气污染而咳嗽醒来。
两幅图让我们看到环境的前后变化。
（2）文章结构是怎样的？
每段讲了什么？
1、总叙述两幅图的含义、内容
2、根据漫画变化说自己的观点
3、提出建议，呼吁保护环境。
(3)作者的观点是什么？
(3)作者的观点是什么？
保护美丽的家园
下 周 见