(共20张PPT)
三年级 上册
第五单元 常见的力
第十八课 摩擦力
感觉桌面在阻碍手前进。
不一样
猜想:
1.物体的质量
2.接触面的光滑程度
验证:
对比试验
要改变的条件 ( ) 不改变的条件 摩擦力的
大小
(牛顿)
物体质量
纸盒+m个钩码
①接触面状况
②拉动的速度等
纸盒+n个钩码
实验1:摩擦力大小与物体质量的关系
我们的发现:
物体重,运动时的摩擦力 ;
物体轻,运动时的摩擦力 。
实验2:摩擦力大小与接触面光滑程度有关
光滑(桌面)
接触面光滑程度
粗糙(砂纸)
①物体重量
②拉动的速度等
我们的发现:
物体间接触面光滑,摩擦力 ;
物体间接触面粗糙,摩擦力 。
物体质量
大
物体质量
1.物体间接触面光滑,摩擦力小;
物体间接触面粗糙,摩擦力大。
2.物体重,运动时的摩擦力大;
物体轻,运动时的摩擦力小。
减小
减小
增大
增大
拉链上蜡油
使接触面更光滑,
减小摩擦力
运动员的钉鞋
使接触面更粗糙,
不容易滑倒
溜冰
选择光滑地面
使用滚动摩擦
增大:鞋底的花纹、加深胎纹
减小:拉链上蜡油、在光滑地面溜冰
3
小学科学
格求与工程
足球在操场上滚动时,即使没有人去停球,
最终也会自己停下来,为什么?
NOBOOK小
学科学
NOBOOK官方
情境与问题
同学们在玩“拖轮胎”游戏,小明用很大的力气才拖动了小华
坐着的轮胎。
阻碍轮胎向前
滑动的主要因素是
什么?
感受摩擦力
将手掌贴在桌面往前推,手有什么感觉?沿水平方向向前推桌
子,为什么感到很吃力?用弹簧测力计缓缓拖动笔袋,测力计示数
发生变化的原因是什么?
一个物体在另一个物体表面运动时,接触面发生摩擦,会产生
阻碍物体运动的摩擦力。摩擦力是直接施加在物体上的力。
8
小学科学
认识摩擦力
期岳世期
摩擦力
拉力
摩擦
一个物体在另一个物体表面上运动时,在两
个物体的接触面上产生一种阻碍物体运动的
力,这种力叫摩擦力。
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学科学
NOBOOK官
小学科坐
活动一:测量摩擦力
钩质世
1.将弹簧测力计的指针调到“0”刻度线处。
2.用弹簧测力计水平拖动
物体,使物体在桌面上做
匀速直线运动。
3.此时弹簧测力计上显示的
读数为对物体的拉力,也等
于物体所受到的摩擦力。
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学科学
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