统编版六年级上册第五单元复习专项——句子训练题（含答案）

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第五单元专项训练——句子训练题
班级：_________ 姓名：__________
1．按要求写句子。
（1）我说着话。我用眼瞟着窗外。（用关联词合并成一句话）
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（2）雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上，不是比珍珠玛瑙还好看吗？（改为陈述句）
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（3）六点二十，我不得不打开电视，不声不响地听英语讲座。（改为肯定句）
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（4）生物从大到小，本来是天天长的。（修改病句）
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2．按要求写句子。
（1）雨点打在头上，才是世界上最美的事呢！（改为反问句）
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（2）他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。”（改为转述句）
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（3）从“害怕、生气、自豪、着急、伤心”中选一个词语，照样子来具体表现它，并且句中不能出现这个词语。
例：害怕 妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开。然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢出。
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（4）路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（先判断修辞手法，再仿写句子）
修辞手法：________仿写句子：______________________________________________________。
3．语文实践。
通过这一单元的学习，我们学会了从不同方面或选取不同事例，来表达中心意思的方法。请围绕“××是个游戏迷”这个中心选材，分条陈写出能突出中心的材料来。（开头写出总起句）
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4．句子练习。
（1）主题队会，激发了我们热爱祖国的情感。我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，又怎么能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁呢？
①把句子改写成陈述句：_____________________________________________________。
②比较原句与改写后的句子的语气，你体会到：____________________________________________
（2）先在括号里填上恰当的关联词，再用所填写的关联词造句。
地球( )有值得夸耀的，冷热宜人的气温变化，( )有美妙的大气层。
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（3）路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
①这句话中，“明晃晃的玻璃”指的是___________，这种修辞手法叫作______，这样写的好处是_______________________________________________________。
②仿照例句把下面的句子补充完整。
雨后，草原上野花竞放，像________________________________________________________。
（4）我们必须随时解决并发现学习中出现的问题。（修改病句）
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（5）对于我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。
（改为反问句）______________________________________________________。
（6）张老师对小明说，他中午有事，不能带小明去图书馆，让小明自己去。
（改为直接对话）____________________________________________________。
5．按要求写句子。
（1）张宁说：“我要像小伟那样关心集体。”（改为转述句）
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（2）早上刚下了一场雨，空气清新。（改为感叹句）
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（3）小王今天买了许多水果，有樱桃、草莓、苹果和豆腐。（修改病句）
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（4）妈妈送给我一件淡绿色的、透明的新雨衣。（缩句）
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6．按要求写句子。
1．小刚对妈妈说：“我今天要去公园看菊展。”（改为转述句）
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2．我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。（改为反问句）
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3．郑板桥整日为灾民奔波奔走。（修改病句）
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4．人类随意破坏自然。人类的生存会受到严重威胁。（用关联词合并为一句话）
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7．口语交际。
联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”和塑造更加美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”认真品味广告，请你谈谈这则广告妙在哪里 。
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8．按要求完成句子练习。
1．我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（仿照加点词语，写一句饱含多个动作的句子）
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2．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）
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3．太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（改为陈述句）
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4．给下面的句子加上标点符号。
( )可是( )还差半个小时啊( )我嘟囔着( )心想( )你怎么就不向窗外看一眼呢( )
9．按要求写句子。
1.路边的小杨树被风吹得哗啦啦地响。（改为比喻句）
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2.它们在我的头顶和肩膀是起劲地跳跃。（缩句）
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3.万物生长。（扩句）
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4.我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话）
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5.老狐狸一直没有忘记救出小狐狸。（改为肯定句）
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10．根据所描绘的情境，完成写话。
一天中午，小亮见同桌小明从食堂打饭回来，便问小明：“你去食堂打饭，打饭的队伍排的长不长？”小明说：“队伍排得倒不长，就是有点粗！”
1、小明的言外之意是__________________________________________
2、面对这种现象，你会说：_______________________________________________。
参考答案：
1． 我一边说着话，一边用眼瞟着窗外。 雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上，那一定比珍珠玛瑙还好看。 六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。 生物从小到大，本来是天天长的。
2． 雨点打在头上，难道不是世界上最美的事吗？ 他轻声说，他知道我希望真的有那么一天。 生气；爸爸心里那股火气，就像火球一样在胸膛里乱滚。只见他一言不发，把书本啪地往地上一扔我和妹妹都吓了一跳。 拟人 波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声
3．哥哥是个游戏迷：①周末不出门，整天待在家里玩游戏；②半夜趁父母睡着了，起来偷手机玩游戏；③玩游戏入了迷，忘了关煤气灶，把水壶烧坏了；④因为玩游戏不好好写作业，被老师狠狠批评。
4． 主题队会，激发了我们热爱祖国的情感。我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。 原句语气更强烈。 不仅 还 妈妈不仅长得漂亮，心地还很善良。 路灯照着大雨冲刷过的马路 比喻 使句子生动形象，把景物描写得形象具体，能够引发读者的联想和想象，给人留下鲜明深刻的印象。 一块刚浸过水的花头巾，连露水都是五颜六色的。 我们必须随时发现并解决学习中出现的问题。 对于我们这个民族来说，这片土地的每一部分难道不都是神圣的吗？ 张老师对小明说：“我中午有事，不能带你去图书馆，你自己去吧。”
5． 张宁说，他要像小伟那样关心集体。 早上刚下了一场雨，空气真清新啊！ 小王今天买了许多水果，有樱桃、草莓、苹果。 妈妈送给我雨衣。
6． 小刚对妈妈说，他今天要去公园看菊展。 我们难道能凭着爸爸的名义享受照顾吗？ 郑板桥整日为灾民奔波。 如果人类随意破坏自然，人类的生存就会受到严重威胁。
7．妙在既突出联想的产品和品牌，又突出联想对人类来说是不可少的，失去“联想”的世界将不可想象。
8． 小男孩儿跳了起来，退后几步，脱下外衣，摆出个迎战的架势。 我们阅读课外书箱，可以增长知识，提高写作水平。 太阳把天烤得这样干，不能长云彩了。 “ …… 。” ， ， ？
9． 路边的小杨树被风吹得沙啦啦地响，就像一只只美丽的铃铛在摇摆! 它们跳跃。 受到雨水滋润的万物在夏天里疯狂地生长。 我们只有坚持植树造林，才会使这个地方变成了绿色公园。 老狐狸一直牢记救出小狐狸。
10． 有很多同学打饭不排队 大家都挤到打饭口，很影响工作人员打饭的速度。如果每个人都遵守秩序，那我们打得快，吃得也香。
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