2022-2023学年人教版九年级物理 第十六章 电压 电阻 第2 节串、并联电路中电压的规律(共23张PPT)

(共23张PPT)
第十六章 电压 电阻
串、并联电路中电压的规律综合应用
1. 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压______，表达式：__________。
2.并联电路中，各支路两端电压________，而且________电源电压。
用公式表达为：_______________。
之和
知识点一：串、并联电路中电压的规律
U＝U1＋U2
相等
等于
U＝U1=U2
下列说法不符合并联电路特征的是(　　)
A. 各支路两端电压都相等
B. 电流有两条或多条通路
C. 各用电器能独立工作，互不影响
D. 各处电流相等
例1
D
各电路元件并列连接的连接方式是并联，并联电路有多条电流路径，各支路独立工作、互不影响，且干路电流等于各支路电流之和。
方法指导
1. 串联电路中，电压表测导线的电压为零，由此可推理，电压表测短路用电器的电压为________；
2. 电压表串联在电路中测电源电压，由此可推理，电压表测断路处的电压为__________。
知识点二：电路故障分析
电源电压
零
如图所示，电源电压3 V(保持不变)。当开关S闭合时，只有一只灯泡在发光，且电压表的示数约为3 V，由此可以判断(　　)
A. 灯L1被短路
B. 灯L1断路
C. 灯L2断路
D. 灯L2被短路
例2
D
当电路发生断路时，用电器不工作，且电路中电流为零；当电路发生短路时，用电器可能工作，并且电路中有电流；该电路为串联电路，电压表测量L1两端的电压，根据灯泡工作情况以及电压表示数可确定电路的具体故障。
方法指导
1.串联电路中电压规律表达式：________。2.并联电路中电压规律表达为：________。
知识点三：串、并联电路电压的计算
U =U1＋U2
U =U1=U2
如图所示，开关S接a时电压表示数为9 V；开关S接b时电压表示数为4 V，求：(1)电源电压；(2)灯L2两端电压；(3)灯L1两端电压。
例3
解：(1)由图知，当开关S接到a 时，两灯
泡串联，电压表测电源电压，即电源电压
U ＝9 V
(2)当开关接到b 时，两灯泡仍然串联，
电压表测L2两端的电压，即灯L2两端的
电压U2＝4 V
(3)因为串联电路的总电压等于各分电阻
两端的电压之和，所以灯L1两端的电压
U1＝U－U2＝9 V－4 V＝5 V
答：略
1．用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是(　　)
A．一定是串联
B．一定是并联
C．串联、并联都有可能
D．无法判断
课堂达标
C
2．某同学利用如图所示电路进行实验，闭合开关后，L1和L2正常发光，两个电表都有示数。但过了一会儿后，两个电表的示数都变为零，这时电路发生的故障可能是(　　 )
A. 电压表断路
B. 电流表断路
C. 灯泡L1断路
D. 灯泡L2断路
B
3．小明按如图甲所示的电路进行实验，闭合开关，用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针偏转完全相同，如图乙所示，则L1两端的电压为________V，L2两端的电压为________V。
8
2
4．如图甲所示电路中，电压表测量的是________(选填“L1”或“L2”)两端的电压，电压表的示数如图乙所示；若电源电压为6 V，则灯L1两端电压为________V。
3.6
L2
5．李芳同学在对串联
电路电压规律进行实验探究时，利用
现有的器材按如下步骤进行了操作：
A．按图1所示的电路图连接好电路；
B．闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；
C．在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
D．测出AC间的电压。
(1)对小芳同学以上实验操作评价是：
①在拆接电路时，开关应该________。
②小芳同学用上面的方法 ________(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压？为什么？
____________________________________。
断开
不能
电压表的正负接线柱接反了
图1
(2)李芳同学改正后，要用电压表测灯
L2两端的电压，连接电路如图2－甲所示。图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确。
甲
(3)改正电路后，闭合开关，电压表
如图2－乙所示，电压表的示数为________V，若电源电压为3 V，则灯L1两端的电压是________V。
乙
1.8
1.2
6．如图，电源电压保持不变，闭合S
后两灯泡正常发光，两表示数都正常，一段时间后两灯突然熄灭，且电压表示数变大，电流表示数变为零，则故障原因可能是___________；排除故障后，小明再测L2两端电压，他保持b接线柱不动，只是把电压表a接线柱改接到c处，则会出现的现象是___________________。
课堂提升
灯泡L1断路
电压表指针反向偏转
7．小刚和小丽用如图所示的器材“探究串联电路的电压关系”：
(1)根据图甲中的电路图，用笔画线代替导线连接实物图乙；
课堂提升
(2)小刚用电压表测量L两端的电压时，
直接选用0～3 V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法是先用________进行试触，如果试触结果不超过3 V再改用小量程测量；
(3)小刚正确测出了L1两端的电压U1＝2.4 V。在测L2两端的电压时，小刚打算采用以下方法：电压表所接的B 接点不动，只断开A 接点，并改接到C 接点上，此操作可能会导致电压表出现的现象是________
___________________________________；
0～15 V
电压表指
针反向偏转
(4)小刚又按正确的方法测出了L2的
电压U2＝1.6 V，AC间电压如图丙所示，读出UAC＝____V，并得出了实验的最终结论。实验结论为：____________________
____________________。
(5)此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：___________________________________。
4
串联总电压等于各用电
器两端电压之和
换用不同规格的灯泡进行多次实验
课堂小结