北师大版生物七年级上册2.3.1细胞的基本结构和功能（第1课时）：光学显微镜的使用方法课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
第2单元 生物体的结构
第3章 细 胞
第1节 细胞的基本结构和功能
第1课时 光学显微镜的使用方法
目录
01
双基巩固
02
提升与迁移
03
应用与实践
双基巩固
1. 下列生物中不是由细胞构成的是 ( )
A. 草履虫 B. 烟草花叶病毒
C. 海带 D. 水母
2. 显微镜的下列结构中可以调节光线强弱的是 ( )
A. 遮光器和载物台 B. 反光镜和通光孔
C. 遮光器和反光镜 D. 反光镜和镜臂
B
C
3. 在观察玻片标本时，视野中的污点不可能出现在 ( )
A. 物镜 B. 反光镜
C. 目镜 D. 玻片标本
B
4. 右图是显微镜结构图，下列叙述正确的是 ( )
A. 光线暗时须用⑦的平面对光
B. 使用②可以转换不同倍数的物镜
C. 转动⑥可使物像变得清晰
D. 能放大物像的结构是③④
C
5. 下列使用显微镜的操作与其目的不匹配的是 ( )
A. 调节细准焦螺旋——使物像清晰
B. 转动转换器——换用不同的物镜
C. 调节反光镜——调节光线强弱
D. 调节光圈——调节物像的大小
D
6. 观察洋葱表皮细胞时，下列显微镜的镜头组合中，可以在视野中看到细胞数目最多的是 ( )
A. 目镜“10×”，物镜“10×”
B. 目镜“5×”，物镜“40×”
C. 目镜“5×”，物镜“10×”
D. 目镜“10×”，物镜“40×”
C
7. 下列关于使用显微镜的说法错误的是 ( )
A. 当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光
B. 对光完成的标志是看到明亮的圆形视野
C. 若想使观察到的物像更清晰，应该调节细准焦螺旋
D. 观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼闭着
D
8. 现利用显微镜观察蠕虫的爬行,若在显微镜下观察到蠕虫顺时针旋转,则实际上蠕虫的旋转方向为 （ ）
A. 逆时针
B. 顺时针
C. 在左侧是逆时针,在右侧是顺时针
D. 在左侧是顺时针,在右侧是逆时针
B
提升与迁移
9. 如下图所示，使用显微镜时要把视野中的物像“P”从甲转变成乙，正确的操作步骤是 ( )
A.先将玻片往右上方移动，再转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
B.先将玻片往右下方移动，再转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
C.先将玻片往左上方移动，再转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
D.先将玻片往左下方移动，再转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
D
10. (实验探究)用低倍物镜观察蚕豆叶下表皮时，甲、乙、丙、丁4位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。分析回答下列问题。
(1)4位同学中，观察效果最好的是_______。
丙
甲 乙 丙 丁
(2)甲同学应采取的措施是将装片向_______移动，使物像移至视野_______。
(3)乙同学应采取的措施是调节_______，使用_______面镜，并选择_______光圈将视野调亮。
(4)丁同学应采取的措施是调节_____________，使视野更清晰。
(5)如果要观察得更仔细，可以转动_______，换_______倍物镜。若要放大600倍，只有一个“10×”的目镜，那么就要选用“_______”的物镜。
右下方
中央
反光镜
凹
大
细准焦螺旋
转换器
高
60×
11. 请你利用实验室仪器观察动植物的结构。
操作指引：
(1)器材：放大镜、普通光学显微镜、数码显微镜等。
(2)观察：选择你想观察的动植物材料，选择适当的观察工具进行观察。
(3)注意：观察要有明确的目的，观察要全面、细致和实事求是，并及时将发现记录下来。遇到问题和同学、老师探讨解决。
应用与实践
谢 谢