统编版二年级上册语文 园地八（课件）(共37张PPT)

(共37张PPT)
第一课时
语文园地八
我
会
认
狼
lánɡ
猩猩
xīnɡ
海龟
白鹤
hè
鸽子
ɡē
羚羊
línɡ
蚯蚓
qiū yǐn
螃蟹
pánɡ xiè
蚕
cán
xiā
虾
狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子 羚羊 蚯蚓 螃蟹 虾 蚕
lánɡ xīnɡ hè ɡē
línɡ qiū yǐn pánɡ xiè xiā cán
狼 猩 鹤 鸽 羚 蚯 蚓 螃 蟹 虾 蚕
lánɡ xīnɡ hè ɡē línɡ
qiū yǐn pánɡ xiè xiā cán
狼 猩 鹤 鸽 羚 蚯 蚓 螃 蟹 虾 蚕
狼 猩猩 海龟
白鹤 鸽子 羚羊
蚯蚓 螃蟹 虾 蚕
试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。
天上：
地上：
水里：
白鹤 鸽子
狼 猩猩 羚羊 蚯蚓 蚕
海龟 螃蟹 虾
有腿：
无腿：
狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子 羚羊 螃蟹 虾 蚕
蚯蚓
体型大：
体型小：
狼 猩猩 羚羊 海龟 白鹤
鸽子 蚯蚓 螃蟹 虾 蚕
猫头鹰
翠鸟
雪豹
犀牛
珊瑚
海星
猜猜下面词语的读音。
叭 唰 吱呀 叮当
嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳
我发现这些词语都是表示声音的词语，都是带有“口”字旁的形声字。
拟声词
大家都睡着了，突然响起 的电话声。
，雨不停地下着。
哗啦哗啦
嘟嘟嘟
叭 唰 吱呀 叮当
嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳
读一读句子，选择合适的拟声词填一填。
门 一声开了。
树上的鸟儿 叫个不停。
一阵风吹过，窗前的风铃发出清脆的 声。
一个足球飞来，玻璃 地一声碎了。
运动会上，小明 地一下跑向终点。
吱呀
叽叽喳喳
叮当
叭
唰
叭 唰 吱呀 叮当
嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳
咔嚓 布谷布谷 轰隆隆 滴答滴答 叮叮咚咚
同学们生活中的拟声词有很多，你还知道哪些呢？
相机“ ”一声把这美好的时光定格在了照片上。
布谷鸟“ ”地叫着。
的雷声把窗户都震得颤动了。
雨 地落在地上，溅起一朵朵水花。
泉水 唱着歌向山脚流去
咔嚓
布谷布谷
轰隆隆
滴答滴答
叮叮咚咚
领
领
群
群
船
船
朗
朗
有的字左右两边宽窄大致相等。
先看后写，才能减少修改次数，保持页面整洁。
第二课时
语文园地八
狼 猩 鹤 鸽 羚 蚯 蚓 螃 蟹 虾 蚕
lánɡ xīnɡ hè ɡē línɡ
qiū yǐn pánɡ xiè xiā cán
狼 猩猩 海龟
白鹤 鸽子 羚羊
蚯蚓 螃蟹 虾 蚕
叭 唰 吱呀 叮当
嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳
pā
shuā
zhī
dīnɡ
lánɡ tūn hǔ yàn jīnɡ ɡōnɡ zhī niǎo dǎn xiǎo rú shǔ
lónɡ fēi fènɡ wǔ lòu wǎnɡ zhī yú rú hǔ tiān yì
jī mínɡ ɡǒu fèi hài qún zhī mǎ rú yú dé shuǐ
这三组成语都是带有动物名称的四字成语。
狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠
龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼
鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水
狼吞虎咽：
形容吃东西又猛又急的样子。
龙飞凤舞：
原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。
鸡鸣狗吠：
鸡啼狗叫彼此都听得到，比喻聚居在一处的人口稠密。
惊弓之鸟：
被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
漏网之鱼：
逃脱鱼网的鱼，比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。
害群之马：
危害马群的劣马，比喻危害社会或集体的人。
胆小如鼠：
胆子小得像老鼠，比喻十分胆小。
如虎添翼：
好像老虎长上了翅膀，比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
如鱼得水：
好像鱼遇到水一样，比喻遇到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。
狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠
龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼
鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水
选择合适的成语填空。
1.那个饿坏了的孩子,看到食物就（ ）地吃了起来。
2.他的书写太漂亮了，一手字写（ ）,十分出色。
3.敌人如（ ），听到一点响声就四处逃窜。
4.我们一定要找出团队的（ ）,不能让他带坏所有人。
5.得到小华的帮助,我们简直（ ），最先完成了任务。
狼吞虎咽
龙飞凤舞
惊弓之鸟
害群之马
如虎添翼
称赞
称赞：用言语表达对人或事物优点的喜爱。
近义词：赞扬、表扬。
同学们生活中你称赞过别人吗？你得到过别人的称赞吗？下面就让我们来了解一片关于称赞的小故事吧！
【粗糙】（质料）不精细；不光滑。
【自信】自己相信自己。
【能干】有才能，会办事。
【疲劳】因体力或脑力消耗过多而需要休息。
称赞
默读课文，想一想故事主要讲了什么？
故事中有几次称赞？分别是谁称赞谁？
故事中的小刺猬和小獾有怎样的品质？
《称赞》这篇课文告诉了我们一个怎样的道理？
《称赞》这篇课文告诉了我们一个怎样的道理？
称赞能给予我们神奇的力量，带给我们无尽的快乐。所以在生活中，我们要善于去发现别人身上的优点，给予周围人更多的称赞!